Praca dyplomowa 3
Kierunek studiów: Aquamatyka - interdyscyplinarne gospodarowanie środowiskami wodnymi
Kod programu: W2-S1AQ20.2023
Nazwa modułu: | Praca dyplomowa 3 |
---|---|
Kod modułu: | W2-AQ-S1-052 |
Kod programu: | W2-S1AQ20.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 20 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł Praca dyplomowa ma zapewnić studentowi czas potrzebny na tworzenie tekstu pracy, wykonywanie obliczeń, materiału ilustracyjnego, dodatkowe studia literatury oraz dyskusję z promotorem lub opiekunem naukowym zagadnień i problemów napotykanych przy realizacji celu naukowego pracy, uzyskiwanie wskazówek do dalszych działań, wyjaśnianie wątpliwości oraz weryfikację poprawności bieżącej pracy. Obejmuje również przygotowanie wystąpień (prezentacji) na Seminarium inżynierskim. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): |
Aspekty prawne w gospodarce wodnej [W2-AQ-S1-038]
Ćwiczenia terenowe z podstaw hydrogeologii [W2-AQ-S1-045] Ćwiczenia terenowe z podstaw hydrologii [W2-AQ-S1-046] GIS 1 [W2-AQ-S1-021] GIS 2 [W2-AQ-S1-022] Monitoring stanu i zasobów wód [W2-AQ-S1-015] Podstawy analityki chemicznej [W2-AQ-S1-018] Podstawy analizy danych [W2-AQ-S1-023] Podstawy chemii [W2-AQ-S1-012] Podstawy ekologii [W2-AQ-S1-014] Podstawy ekotoksykologii [W2-AQ-S1-031] Podstawy geologii inżynierskiej [W2-AQ-S1-011] Podstawy gospodarowania wodami 1 [W2-AQ-S1-040] Podstawy gospodarowania wodami 2 [W2-AQ-S1-041] Podstawy hydrobiologii [W2-AQ-S1-008] Podstawy hydrogeologii [W2-AQ-S1-010] Podstawy hydrogeologii inżynierskiej i górniczej [W2-AQ-S1-035] Podstawy hydrologii [W2-AQ-S1-009] Podstawy hydrotechniki [W2-AQ-S1-025] Podstawy ichtiologii [W2-AQ-S1-034] Podstawy informatyki i bezpieczeństwo pracy w sieci [W2-AQ-S1-007] Podstawy matematyki i statystyki [W2-AQ-S1-005] Podstawy meteorologii i klimatologii [W2-AQ-S1-016] Podstawy metod chemometrycznych [W2-AQ-S1-032] Podstawy mikrobiologii wód [W2-AQ-S1-017] Podstawy modelowania wód podziemnych 1 [W2-AQ-S1-043] Podstawy modelowania wód powierzchniowych 1 [W2-AQ-S1-036] Podstawy modelowania wód powierzchniowych 2 [W2-AQ-S1-037] Podstawy ochrony środowiska [W2-AQ-S1-024] Podstawy rekultywacji i renaturyzacji wód [W2-AQ-S1-020] Podstawy technologii oczyszczania i uzdatniania wód [W2-AQ-S1-039] Podstawy zasad przygotowywania dokumentacji [W2-AQ-S1-019] Praca dyplomowa 1 [W2-AQ-S1-050] Praca dyplomowa 2 [W2-AQ-S1-051] Praktyki zawodowe 1 [W2-AQ-S1-044] Projekt inżynierski 1 [W2-AQ-S1-026] Projekt inżynierski 2 [W2-AQ-S1-027] Projekt inżynierski 3 [W2-AQ-S1-028] Proseminarium inżynierskie [W2-AQ-S1-030] Seminarium inżynierskie 1 [W2-AQ-S1-047] Seminarium inżynierskie 2 [W2-AQ-S1-048] Woda w mieście [W2-AQ-S1-033] |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma szczegółową wiedzę związaną z tematyką pracy dyplomowej, jej powiązań z innymi komponentami w aspekcie przyrodniczym, gospodarczym, ekonomicznym, prawnym i etycznym, wie jakie technologie może zastosować do realizacji celu naukowego oraz gdzie i na jakich zasadach może uzyskać do nich dostęp. [W2-AQ-S1-052 _1] |
AQ1_U01 [4/5] |
Zapoznał się z literaturą naukową konieczną do realizacji pracy dyplomowej, sprawnie i zgodnie z zasadami etyki ją
wykorzystuje, potrafi robić notatki, omówienia, kwerendy, korzystać z archiwaliów, baz danych. [W2-AQ-S1-052 _2] |
AQ1_W02 [4/5] |
Zna i wykorzystuje w swojej pracy nowoczesne metody i technologie, techniki obliczeniowe, geoinformatyczne i wizualizacyjne, potrafi współpracować ze specjalistami w celu otrzymania wyników koniecznych do realizacji celu naukowego. [W2-AQ-S1-052 _3] |
AQ1_U01 [4/5] |
Opracował część pracy dyplomowej, skonsultował ją z promotorem/opiekunem, twórczo przetworzył jego sugestie i uwagi, efekty dotychczasowej pracy zaprezentował na Seminarium inżynierskim. [W2-AQ-S1-052 _4] |
AQ1_U01 [4/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
ćwiczenia [W2-AQS1-052_fs_1] | 5 |
Praca z komputerem [d01] Praca z innym narzędziem dydaktycznym [d03] Tworzenie/wytwarzanie - warsztat twórczy [e03] |
zaliczenie |
W2-AQ-S1-052 _1 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] | Przygotowanie do zajęć | uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich |
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] | Przygotowanie do zajęć | opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Konsultowanie harmonogramu [b03] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | zapoznanie z planem zajęć w celu optymalizacji uczestnictwa w zajęciach, w tym komplementarnych do zajęć kierunkowych; konsultowanie z potencjalnym udziałem tutora lub opiekuna roku |
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp. |
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Podejmowanie z własnej inicjatywy i indywidualnie aktywności służących poszerzeniu zakresu lub głębi treści nauczania, w tym poza murami Uniwersytetu [e01] | Aktywności komplementarne do zajęć | zbiór aktywności podejmowanych samodzielnie i z własnej inicjatywy studenta, mających na celu pogłębienie lub poszerzenie wiedzy i umiejętności, ich powtórzenie, utrwalenie lub weryfikację, w tym uwzględniające aktywności realizowane w innych przestrzeniach, np. w instytucji upowszechniania kultury, w instytucji oświatowej, laboratorium, w plenerze, itd.; w tym autoedukacja |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |