Podstawy prawne zabezpieczenia społecznego
Kierunek studiów: Praca socjalna
Kod programu: W3-S1SP19.2023

Nazwa modułu: | Podstawy prawne zabezpieczenia społecznego |
---|---|
Kod modułu: | W3-SP-S1-PPZ |
Kod programu: | W3-S1SP19.2023 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Cel i opis treści kształcenia: | Moduł ma na celu zapoznanie osób studiujących z podstawowymi regulacjami prawnymi z zakresu zabezpieczenia społecznego w Polsce, istotnymi z punktu widzenia wiedzy ogólnej oraz profesji pomocowych. W ramach modułu osoby studiujące poznają genezę i podstawowe instrumenty (metody) zabezpieczenia społecznego oraz krajowe rozwiązania w tym zakresie, analizując obowiązujący kształt rozwiązań prawno-instytucjonalnych, a także adekwatną do tematyki literaturę przedmiotu. Główny akcent zostanie położony na te z regulacji, które mają największe znaczenie w pracy zawodowej pracownika socjalnego. |
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): | nie dotyczy |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
uznaje znaczenie wiedzy z obszaru zabezpieczenia społecznego dla efektywnego i skutecznego rozwiązywania problemów społecznych; jest gotowy do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i ma potrzebę ciągłego jej uzupełniania [K01] |
PS1_K01 [3/5] |
potrafi samodzielnie identyfikować przyczyny i zakres zmian prawno-instytucjonalnych w obszarze zabezpieczenia społecznego; samodzielnie zdobywa wiedzę w tym zakresie korzystając z różnych źródeł, aktualizując i rozwijając tym samym swój warsztat zawodowy; posiada umiejętność praktycznego rozwiązywania wybranych problemów społecznych na podstawie wiedzy z obszaru zabezpieczenia społecznego [U01] |
PS1_U01 [3/5] |
korzystając z terminologii właściwej zabezpieczeniu społecznemu potrafi komunikować się jasno i zrozumiale z otoczeniem instytucjonalnym oraz odbiorcami wsparcia pomocy społecznej [U02] |
PS1_U08 [3/5] |
zna kluczowe zagadnienia z obszaru zabezpieczenia społecznego i rozumie ich związek z pracą socjalną; posiada wiedzę o wybranych instytucjach zabezpieczenia społecznego, rozumie ich funkcje, wzajemne zależności oraz znaczenie dla rozwiązywania problemów społecznych [W01] |
PS1_W02 [4/5] |
ma wiedzę w zakresie podstaw prawnych systemu zabezpieczenia społecznego w Polsce w powiązaniu z praktyką pracy socjalnej [W02] |
PS1_W01 [3/5] |
Forma prowadzonych zajęć | Liczba godzin | Metody prowadzenia zajęć | Sposób weryfikacji efektów uczenia się | Efekty uczenia się |
---|---|---|---|---|
wykład [01] | 15 |
Wykład informacyjny/kursowy [a01] Objaśnienie/wyjaśnienie [a05] Wykład problemowy [b01] Wykład konwersatoryjny [b02] Prezentacja [c07] Autoedukacja [f01] Indywidualna praca z tekstem [f02] |
zaliczenie |
K01 |
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności: | ||
---|---|---|
Nazwa | Kategoria | Opis |
Kwerenda materiałów i przegląd działań niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a01] | Przygotowanie do zajęć | przegląd literatury, dokumentacji, narzędzi i materiałów oraz specyfiki i zakresu działań wskazanych w sylabusie jako wymagane do pełnego uczestnictwa w zajęciach |
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] | Przygotowanie do zajęć | czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć |
Zapoznanie się z zapisami sylabusa [b01] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | przeglądanie zawartości sylabusa i zapoznanie się z treścią jego zapisów |
Weryfikacja/dostosowanie/dyskutowanie zapisów w sylabusie [b02] | Konsultowanie programu i organizacji zajęć | konsultowanie treści sylabusa z potencjalną weryfikacją zapisów wymagających spełnienia specjalnych warunków uczestnictwa w zajęciach, np. wymagań technicznych, czasowych, przestrzennych, innych, w tym warunków uczestnictwa w zajęciach poza murami uczelni, zajęć organizowanych w blokach, organizowanych online, itp.; konsultowanie z potencjalnym udziałem opiekuna roku lub członkami grupy zajęciowej |
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] | Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się | wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie |
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się |
Opracowanie planu korekty i zadań uzupełniających/korygujących [d02] | Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się | przegląd i wybór zadań oraz czynności pozwalających na eliminację wskazanych przez NA błędów, ich weryfikację lub poprawę oraz zaliczenie zadania na, co najmniej, najniższym dopuszczalnym poziomie |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |