Projekt inżynierski 2 Kierunek studiów: Aquamatyka - interdyscyplinarne gospodarowanie środowiskami wodnymi
Kod programu: W2-S1AQ20.2023

Nazwa modułu: Projekt inżynierski 2
Kod modułu: W2-AQ-S1-027
Kod programu: W2-S1AQ20.2023
Semestr:
  • semestr zimowy 2026/2027
  • semestr zimowy 2025/2026
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Cel i opis treści kształcenia:
Student nabywa umiejętności przygotowania i realizacji indywidualnego projektu badawczego. Studenci na podstawie doświadczeń zdobytych w trakcie studiów między innymi w wyniku realizacji modułu Projekt1 przygotowuje indywidualny projekt inżynierski. Kierownikiem projektu jest student, który przygotowuje opis/założenia projektu, tworzy zespół projektowy, przygotowuje kosztorys i harmonogram realizacji projektu. Efektem realizacji projektu jest praca inżynierska. Studenci angażują do realizacji działań technicznych w projektach innych studentów o wymaganych kompetencjach na przykład studentów innych roczników aquamatyki. Realizacja projektów badawczych – nauka zarządzania projektem, nauka pracy zespołowej/zarządzania przez praktykę. Zaproponowane przez studenta działania umożliwiają rozwiązanie postawionego w pracy inżynierskiej problemu oraz uzyskanie na tej podstawie przedstawionych w rozprawie inżynierskiej wyników projektu uzyskuje dopuszczenia do obrony pracy inżynierskiej.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): Ćwiczenia terenowe z podstaw hydrogeologii [W2-AQ-S1-045]
Ćwiczenia terenowe z podstaw hydrologii [W2-AQ-S1-046]
GIS 1 [W2-AQ-S1-021]
Monitoring stanu i zasobów wód [W2-AQ-S1-015]
Podstawy analityki chemicznej [W2-AQ-S1-018]
Podstawy analizy danych [W2-AQ-S1-023]
Podstawy chemii [W2-AQ-S1-012]
Podstawy ekologii [W2-AQ-S1-014]
Podstawy geologii inżynierskiej [W2-AQ-S1-011]
Podstawy hydrobiologii [W2-AQ-S1-008]
Podstawy hydrogeologii [W2-AQ-S1-010]
Podstawy hydrologii [W2-AQ-S1-009]
Podstawy hydrotechniki [W2-AQ-S1-025]
Podstawy informatyki i bezpieczeństwo pracy w sieci [W2-AQ-S1-007]
Podstawy matematyki i statystyki [W2-AQ-S1-005]
Podstawy meteorologii i klimatologii [W2-AQ-S1-016]
Podstawy mikrobiologii wód [W2-AQ-S1-017]
Podstawy ochrony środowiska [W2-AQ-S1-024]
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Potrafi sformułować problem badawczy i zaproponować sposób jego rozwiązania. [W2-AQ-S1-027​ _1]
 AQ1_W01 [5/5] AQ1_U01 [5/5] AQ1_K01 [5/5]
Potrafi zaplanować badania i przeprowadzić je zgodnie z zasadami zarzadzania projektami. [W2-AQ-S1-027​ _2]
 AQ1_U01 [3/5] AQ1_U02 [3/5] AQ1_U03 [3/5]
Potrafi stworzyć zespół badawczy do realizacji zaplanowanych zadań. [W2-AQ-S1-027​ _3]
 AQ1_U10 [3/5] AQ1_K04 [3/5]
Potrafi samodzielnie wykorzystać poznane narzędzia badawcze. [W2-AQ-S1-027​ _4]
 AQ1_W01 [2/5] AQ1_W02 [2/5]
Potrafi opracować wyniki badań, potrafi wyciągnąć wnioski na podstawie uzyskanych wyników i zgodnie z obowiązującą wiedzą. [W2-AQ-S1-027​ _5]
 AQ1_W01 [2/5] AQ1_W02 [2/5] AQ1_U01 [2/5] AQ1_U02 [2/5] AQ1_K01 [2/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
ćwiczenia [W2-AQ-S1 _027​_fs​_1] 30 Analiza SWOT [b10] 
Projektowanie [e04]  		zaliczenie W2-AQ-S1-027​ _1 W2-AQ-S1-027​ _2 W2-AQ-S1-027​ _3 W2-AQ-S1-027​ _4 W2-AQ-S1-027​ _5
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Wytworzenie/przygotowanie narzędzi, materiałów, dokumentacji niezbędnych do uczestnictwa w zajęciach [a05] Przygotowanie do zajęć
opracowanie, przygotowanie i weryfikacja przydatności narzędzi oraz materiałów (np. pomocy, scenariuszy, narzędzi badawczych, aparatury, itd.) do wykorzystania w ramach zajęć lub służących przygotowaniu się do nich
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)