Biologiczne podstawy zachowania
Kierunek studiów: Psychologia
Kod programu: W3-NMPS19.2021

Nazwa modułu: | Biologiczne podstawy zachowania |
---|---|
Kod modułu: | 06-PS-NM-002 |
Kod programu: | W3-NMPS19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Moduł „Biologiczne Podstawy Zachowania” zawiera treści związane z podstawami fizjologii człowieka i nauk neuro-behawioralnych, ze szczególnym podkreśleniem podstawowych praw rządzących czynnościami życiowymi człowieka i jego zachowaniem, i odniesieniem do podstaw psychologii.
Treści kształcenia obejmują: Biologiczne koncepcje człowieka – miejsce człowieka w świecie żywym i podstawowe cechy psychobiologiczne wyróżniające człowieka. Analiza czynności komórek jako podstawy czynności organizmu (w tym: neuron, przewodnictwo, przekaźnictwo chemiczne, regulacja hormonalna, homeostaza, przegląd funkcji układ. narządów, rozród i rozwój człowieka). Podstawy genetyki molekularnej i genetyki klasycznej. Analiza podstawowych mechanizmów zachowania (psychofizjologiczne aspekty zachowania). Zarys neuroanatomii funkcjonalnej człowieka (w tym: w tym budowa i czynności struktur korowych i podkorowych, narządy zmysłów). |
Wymagania wstępne: | Ugruntowana wiedza z zakresu przedmiotów przyrodniczych na poziomie gimnazjum i liceum – kurs ogólny. Pożądane elementy wiedzy ogólnej w zakresie historii, literatury, filozofii, etyki – na poziomie nauczania w liceum i wiedzy dostępnej w przekazie masowym. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada podstawową wiedzę na temat biologicznych podstaw zachowania obejmującą podstawy biologii i nauk pokrewnych na poziomie szkoły ponadpodstawowej. [06-PS-NM-002_01] |
PS_W04 [5/5] |
Posiada podstawowy aparat pojęciowy w zakresie opisu biologii człowieka, potrafi się nim posługiwać i wykorzystywać w życiu zawodowym. [06-PS-NM-002_02] |
PS_W04 [5/5] |
Zna i rozumie mechanizmy i procesy związane z podstawami zachowania człowieka przydatne dla psychologa. [06-PS-NM-002_03] |
PS_W23 [5/5] |
Zna najnowsze osiągnięcia i odkrycia i w dziedzinie fizjologii człowieka i biologii zachowania [06-PS-NM-002_04] |
PS_W23 [5/5] |
Umie wykazać przydatność redukcjonistycznego podejścia do analizy zachowań człowieka (w tym: zdolności redukcjonistycznej analizy zachowań człowieka i weryfikacji hipotez nt. behawioru). [06-PS-NM-002_05] |
PS_W10 [5/5] |
Posiada umiejętność obserwacji oraz samoobserwacji (retrospekcji w odniesieniu do procesów fizjologicznych) i wykonania prostych badań w zakresie fizjologii i zachowania człowieka, oraz umiejętności prawidłowego postępowania doświadczalnego. [06-PS-NM-002_06] |
PS_W23 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena kształtująca – regularne testy kontrolne [06-PS-NM-002_w_1] | Regularne bieżące sprawdziany testowe z zakresu materiału ćwiczeniowego – ocena ciągła |
06-PS-NM-002_01 |
Ocena kształtująca – aktywność [06-PS-NM-002_w_2] | Oceniania własna aktywność studentów w postaci:
- krótkich prezentacji nowości naukowych nt. fizjologii i biologii zachowania
- prezentacji krótkich referatów nt. fizjologii i biologii zachowania |
06-PS-NM-002_02 |
Egzamin [06-PS-NM-002_w_3] | Egzamin ustny lub pisemny lub test (zależnie od liczebności roku i średnich postępów studentów rocznika) |
06-PS-NM-002_01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [06-PS-NM-002_fns_1] | - test kontrolny z poprzedniego tematu
- ćwiczenia praktyczne, ich omówienie i interpretacja wyników
- kierowana dyskusja nad zagadnieniami sygnalizowanymi przez studentów jako trudne
- prelekcja z użyciem wideoprezentacji i modeli
- filmy dydaktyczne (okazjonalnie) z komentarzem prowadzącego |
30 | - przygotowanie do ćwiczeń przed zajęciami (przegląd materiałów dydaktycznych przygotowanych przez prowadzących)
- weryfikacja treści porusza-nych na ćwiczeniach po ich odbyciu
- przygotowanie do testów kontrolnych
- spontaniczna praca własna nad przygotowaniem prezentacji |
45 |
Ocena kształtująca – regularne testy kontrolne [06-PS-NM-002_w_1] |
wykład [06-PS-NM-002_fns_2] | Wykład z prezentacją audiowizualną |
15 | - przegląd materiałów dydaktycznych
- weryfikacja treści poruszanych na wykładzie po uczestnictwie w nim
- przygotowanie do egzaminu końcowego |
60 |
Egzamin [06-PS-NM-002_w_3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |