Podstawy systemowe kształcenia językowego dziecka Kierunek studiów: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna
Kod programu: W3-SMPP19.2020

Nazwa modułu: Podstawy systemowe kształcenia językowego dziecka
Kod modułu: PPW_PSKSZTJĘZ
Kod programu: W3-SMPP19.2020
Semestr:
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
  • semestr letni 2021/2022
  • semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Moduł ten obejmuje treści dotyczące wiedzy i umiejętności niezbędnych nauczycielowi do realizacji zadań z zakresu kształcenia językowego dziecka. Celem modułu jest uzyskanie takiego poziomu wiedzy z zakresu gramatyki opisowej języka polskiego, który pozwala na samodzielne przygotowanie się do pracy nauczyciela przedszkola i klas I-III w zakresie językowych treści kształcenia, umożliwiające nauczanie podstaw języka polskiego.
Wymagania wstępne:
Brak wymagań wstępnych.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Absolwent zna i rozumie procesy komunikacji społecznej oraz prawidłowości i zakłócenia (B.1.W1., B.1.W2., I.W1., I.W4.) [PPW_PSKSZTJĘZ_1]
 K_W01 [5/5]
Absolwent potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim oraz wykazywać troskę o kulturę i etykę wypowiedzi własnej, dzieci lub uczniów (B.1.U1., B.1.U3., B.1.U4., I.U1., I.U2.) [PPW_PSKSZTJĘZ_10]
 K_U15 [5/5]
Absolwent zna i rozumie funkcjonalne posługiwanie się pojęciami z zakresu teorii literatury, kultury oraz wiedzy o języku (B.1.W1.) [PPW_PSKSZTJĘZ_2]
 K_W07 [5/5]
Absolwent zna i rozumie podstawy i zakres doboru treści nauczania dzieci lub uczniów w zakresie języka polskiego, pojęcia z zakresu teorii literatury, kultury oraz wiedzy o języku, a także klasyczną i współczesną literaturę dla dzieci oraz kulturę dla dziecięcego odbiorcy (B.1.W2.) [PPW_PSKSZTJĘZ_3]
 K_W14 [5/5] K_U04 [5/5]
Absolwent zna i rozumie etapy nabywania umiejętności czytania i pisania w języku polskim (B.1.W3.) [PPW_PSKSZTJĘZ_4]
 K_W14 [5/5]
Absolwent potrafi funkcjonalnie posługiwać się pojęciami z zakresu teorii literatury, kultury oraz wiedzy o języku (B.1.U1.) [PPW_PSKSZTJĘZ_5]
 K_W17 [5/5]
Absolwent potrafi dokonać analizy i interpretacji zróżnicowanych formalnie dzieł literackich oraz kulturowych (B.1.U2.) [PPW_PSKSZTJĘZ_6]
 K_U04 [5/5]
Absolwent potrafi wypowiadać się w mowie i w piśmie w sposób klarowny, spójny i precyzyjny, konstruując rozbudowane ustne i pisemne wypowiedzi na określone tematy (B.1.U4.) [PPW_PSKSZTJĘZ_7]
 K_W17 [4/5] K_U04 [4/5]
Absolwent potrafi zaplanować działania na rzecz rozwoju swojej wiedzy i umiejętności w zakresie prawidłowej realizacji edukacji polonistycznej w przedszkolu i klasach I–III szkoły podstawowej (B.1.U5.) [PPW_PSKSZTJĘZ_8]
 K_K04 [5/5]
Absolwent jest gotów autorefleksji nad dyspozycjami i posiadanymi kompetencjami merytorycznymi do wspierania dzieci lub uczniów w zakresie rozwoju języka polskiego (B.1.K1.) [PPW_PSKSZTJĘZ_9]
 K_K08 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Kolokwium [PPW_ PSKSZTJĘZ_w_1]
Kolokwium obejmuje zagadnienia realizowane podczas wykładów i ćwiczeń.
 PPW_PSKSZTJĘZ_1 PPW_PSKSZTJĘZ_10 PPW_PSKSZTJĘZ_2 PPW_PSKSZTJĘZ_3 PPW_PSKSZTJĘZ_4 PPW_PSKSZTJĘZ_5 PPW_PSKSZTJĘZ_6 PPW_PSKSZTJĘZ_7 PPW_PSKSZTJĘZ_8 PPW_PSKSZTJĘZ_9
Prace projektowe (praktyczno – metodyczne [PPW_ PSKSZTJĘZ_w_2]
Przygotowanie w formie pisemnej autorskiego pomysłu na wykorzystanie wiedzy z zakresu ćwiczeń w praktyce dydaktycznej.
 PPW_PSKSZTJĘZ_1 PPW_PSKSZTJĘZ_10 PPW_PSKSZTJĘZ_2 PPW_PSKSZTJĘZ_3 PPW_PSKSZTJĘZ_4 PPW_PSKSZTJĘZ_5 PPW_PSKSZTJĘZ_6 PPW_PSKSZTJĘZ_7 PPW_PSKSZTJĘZ_8 PPW_PSKSZTJĘZ_9
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PPW_ PSKSZTJĘZ _fs_1]
metoda podająca z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej
 15
zapoznanie z literaturą obowiązkową i uzupełniają; przygotowanie do kolokwium
 30 Kolokwium [PPW_ PSKSZTJĘZ_w_1]
ćwiczenia [PPW_ PSKSZTJĘZ _fs_2]
dyskusja, metoda zajęć praktycznych
 15
Przygotowanie się do zajęć poprzez systematyczne przyswajanie partii materiału (sprawdzanego na zajęciach)
 30 Prace projektowe (praktyczno – metodyczne [PPW_ PSKSZTJĘZ_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)