A Pupil with Special Educational Needs in the Education System I
Field of study: Mathematics
Programme code: W4-S1MT19.2019

Module name: | A Pupil with Special Educational Needs in the Education System I |
---|---|
Module code: | 03-MO1S-19-UzSPE |
Programme code: | W4-S1MT19.2019 |
Semester: | summer semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Moduł obejmuje treści związane z charakterystyką uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole jak również treści dotyczące diagnozy funkcjonalnej w praktyce (rozpoznanie potrzeb, projektowanie wsparcia i ocena jego skuteczności; narzędzia stosowane w diagnozie funkcjonalnej. Podczas zajęć zostanie ukazane rola i znaczenie współpracy z otoczeniem szkoły w procesie wspierania rozwoju uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. |
Prerequisites: | Podstawy pedagogiki dla nauczycieli I |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
kieruje się w swych działaniach dydaktyczno-wychowawczych dobrem każdego ucznia, oraz poczuciem odpowiedzialności za jego postępy dydaktyczne, a także osobowy, integralny rozwój; [UzSPE_1] |
KN_W01 [5/5] |
ma wiedzę pedagogiczną umożliwiającą nauczycielowi skuteczną pracę wspierającą integralny rozwój ucznia/wychowanka/ oraz pomoc rodzicom w wychowaniu ich dziecka; [UzSPE_2] |
KN_W04 [4/5] |
ma umiejętności personalizowania procesu nauczania i wychowania w zależności od zdiagnozowanych zróżnicowanych potrzeb i możliwości uczniów; [UzSPE_3] |
KN_W06 [5/5] |
ma kompetencje komunikacyjne, umożliwiające skuteczne współdziałanie z osobami zaangażowanymi w prowadzoną przez nauczyciela działalność edukacyjną; [UzSPE_4] |
KN_W02 [4/5] |
charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawą prospołeczną i poczuciem odpowiedzialności za integralny rozwój uczniów i podejmowane działania pedagogiczne; [UzSPE_5] |
KN_W03 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium zaliczeniowe [UzSPE_w_1] | kolokwium zaliczeniowe zawierające pytania otwarte oraz problemowe |
UzSPE_1 |
aktywność na zajęciach [UzSPE_w_2] | aktywne uczestnictwo w wykładach |
UzSPE_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [UzSPE_fs_1] | wykłady prezentujące treści programowe wymienione w opisie modułu ilustrowane licznymi przykładami zaczerpniętymi z praktyki pedagogicznej |
15 | studiowanie zalecanej literatury |
5 |
kolokwium zaliczeniowe [UzSPE_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |