Praktyczna nauka II języka 3: Konwersacja
Kierunek studiów: Filologia słowiańska
Kod programu: 02-S2FS12.2019

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka II języka 3: Konwersacja |
---|---|
Kod modułu: | 02-FS2-17-PN2J3K |
Kod programu: | 02-S2FS12.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | w zależności od wyboru |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Moduł Praktyczna nauka II języka 3: Konwersacja obejmuje zagadnienia w zakresie wymogów określonych dla poziomu B2 ESOKJ wybranego drugiego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego. Nauka języka w obrębie modułu jest kontynuowana, a efektem realizacji modułu jest bardzo dobre opanowanie przez studentów poziomu biegłości B2 ESOKJ. Studenci rozszerzają zasób słownictwa specjalistycznego i profesjonalnego, ćwiczą sprawności językowe w zakresie swobodnego konwersowania i dyskutowania na dowolny temat oraz oraz tworzenia dłuższych wypowiedzi na tematy określone dla wymogów poziomu biegłości B2 ESOKJ w wybranym drugim języku południowo- lub zachodniosłowiańskim. |
Wymagania wstępne: | 1. Znajomość drugiego wybranego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego na poziomie B1+ w zakresie wskazanym dla modułu Praktyczna nauka II języka kierunkowego 2.
2. Znajomość konstrukcji gramatycznych, syntaktycznych, leksykalnych oraz pragmatyki wybranego drugiego języka.
3. Znajomość gramatyki opisowej wybranego drugiego języka.
4. Znajomość stylistyki funkcjonalnej i języka polskiego. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
student posiada umiejętności językowe w zakresie prowadzenia konwersacji w języku zachodnio- lub południowosłowiańskim zgodnie z wymogami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [02-FS2-17-PN2J3K_1] |
K_U01 [5/5] |
ma pogłębioną wiedzę o specyfice wybranego języka słowiańskiego oraz komunikacji w językach bliskopokrewnych, którą jest w stanie rozwijać i stosować w działalności profesjonalnej [02-FS2-17-PN2J3K_2] |
K_W01 [4/5] |
prawidłowo posługuje się terminologią specjalistyczną w wybranej przez siebie dyscyplinie [02-FS2-17-PN2J3K_3] |
K_U03 [3/5] |
posiada umiejętność merytorycznego wypowiadania się na tematy dotyczące zagadnień z zakresu szeroko rozumianej humanistyki, a zwłaszcza wiedzy o wytworach kultury i o wybranym obszarze południowo- i/lub zachodniosłowiańskim [02-FS2-17-PN2J3K_4] |
K_U11 [2/5] |
student nawiązuje kontakty interpersonalne z przedstawicielami różnych kultur i tradycji; jest otwarty na wymianę informacji i doświadczeń, uczestniczy w projektach służących popularyzacji wiedzy o tradycjach i kulturze wybranego drugiego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego [02-FS2-17-PN2J3K_5] |
K _K03 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocenianie ciągłe [02-FS2-17-PN2J3Kw1] | Ocena stopnia przygotowania do zajęć na podstawie sprawdzianów kompetencji językowych w zakresie konwersacji i ekspresji ustnej |
02-FS2-17-PN2J3K_1 |
Ocena kształtująca [02-FS2-17-PN2J3Kw2] | Ocena zadań domowych, analiza typowych błędów językowych |
02-FS2-17-PN2J3K_1 |
Ocena podsumowująca: zaliczenie [02-FS2-17-PN2J3Kw3] | Rozmowa w wybranym języku południowo- lub zachodniosłowiańskim na temat zgodny z zakresem tematycznym określonym dla poziomu B2 ESOKJ |
02-FS2-17-PN2J3K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [02-FS2-17-PN2J3Kf1] | Ćwiczenia skupiają się na doskonaleniu kompetencji językowych i komunikacyjnych w różnych układach nadawca-odbiorca i konsytuacjach, a także w zależności od celu i funkcji wypowiedzi oraz poprawnego pod względem gramatycznym, syntaktycznym i stylistycznym konstruowania wypowiedzi ustnej.
Metody:
1. podające: objaśnienie, wyjaśnienie, opis, opowiadanie,
2. praktyczne: dyskusja, symulacja
3. aktywizujące: metoda sytuacyjna, inscenizacja, burza mózgów.
Indywidualna praca ze studentem.
Udział w zaliczeniu. |
15 | 1. Udział w zajęciach bezpośrednich.
2. Bieżące przygotowanie do zajęć.
3. Udział w konsultacjach.
4. Przygotowanie do zaliczenia i udział w nim. |
28 |
Ocenianie ciągłe [02-FS2-17-PN2J3Kw1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |