Paratexts in Media Cultures
Field of study: Media Cultures
Programme code: 02-S2KM14.2015

Module name: | Paratexts in Media Cultures |
---|---|
Module code: | 02-MO2S-14-25F |
Programme code: | 02-S2KM14.2015 |
Semester: | winter semester 2016/2017 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | moduł Parateksty w kulturach mediów ma na celu wykształcenie w studentach umiejętności dostrzegania oraz analizy funkcjonowania różnego typu paratekstów w obszarze współczesnych mediów. W trakcie zajęć student zapoznaje się z kategorią paratekstu (w odniesieniu do koncepcji G. Genette’a) oraz z najważniejszymi teoretycznymi stanowiskami dotyczącymi jego roli w kulturze. Uczestnik kursu rozumie relacje zachodzące między tekstem i jego paratekstami, a także umie wskazać, zdefiniować i zinterpretować najważniejsze typy medialnych paratekstów, w tym trailery filmów, gier wideo oraz spektakli teatralnych, filmowe i serialowe czołówki, telewizyjne teasery, interaktywne reklamy, menu DVD i in. Student ma świadomość roli, jaką w funkcjonowaniu paratekstów odgrywa środowisko Sieci. Potrafi również rozpatrywać praktyki paratekstualne w kontekstach zarówno pragmatycznych, jak i artystycznych. Uczestnik zajęć umie określić udział poszczególnych paratekstów w procesach promocji i odbioru tekstów kultury medialnej. W trakcie kursu student uczy się interpretować i oceniać funkcjonowanie w obiegu medialnym szczególnych form „paratekstów bez tekstu”, takich jak fake trailers czy spoofs. Ukończywszy zajęcia z modułu, student rozumie i potrafi wyrazić swoją opinię na temat istnienia i oddziaływania tzw. kultury paratekstów. |
Prerequisites: | Brak. |
Key reading: | Literaturę każdorazowo ustala prowadzący. |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania [25F_K03] |
02-MO2SN-14_K03 [5/5] |
świadomie i systematycznie uczestniczy w różnorodnych formach życia kulturalnego, w szczególności za pośrednictwem mediów, interesuje się nowatorskimi formami wyrazu artystycznego i nowymi zjawiskami w kulturze [25F_K06] |
02-MO2SN-14_K06 [5/5] |
potrafi przeprowadzić pogłębioną analizę i interpretację zjawisk i wytworów z zakresu nowych mediów, działań performatywnych, sztuk wizualnych i literatury (w odniesieniu m.in. do koncepcji G. Genette’a oraz najważniejszych teoretycznych stanowisk dotyczących roli paratekstu w kulturze); w sposób świadomy stosuje metody wypracowane na gruncie nauk humanistycznych [25F_U05] |
02-MO2SN-14_U05 [5/5] |
umie logicznie, spójnie i merytorycznie argumentować, korzystając z poznanych ujęć teoretycznych i metodologicznych oraz formułować wnioski i syntetyczne podsumowania [25F_U06] |
02-MO2SN-14_U06 [5/5] |
umie przygotować różne formy wystąpień ustnych wymagające wykorzystania specjalistycznej wiedzy naukowej z obszarów: kultury wizualne, estetyka wizualności, publicystyka nowomedialna [25F_U10] |
02-MO2SN-14_U10 [5/5] |
zna terminologię z zakresu wiedzy o mediach na poziomie rozszerzonym [25F _W02] |
02-MO2SN-14_W02 [5/5] |
ma pogłębioną wiedzę o multi/trans/interdyscyplinarności medioznawstwa i o ich powiązaniach z innymi dyscyplinami humanistycznymi, pozwalającymi na integrowanie różnych pól badawczych i analizę funkcjonowania różnego typu paratekstów w obszarze współczesnych mediów [25F _W05] |
02-MO2SN-14_W05 [5/5] |
ma szczegółową wiedzę o współczesnych dokonaniach, ośrodkach i szkołach badawczych w obszarach takich jak: komunikacja medialna, kultury wizualne, estetyka wizualności, publicystyka nowomedialna [25F_W06] |
02-MO2SN-14_W06 [5/5] |
ma pogłębioną wiedzę o procesach zmian komunikacyjnych związanych z wybranymi strukturami, instytucjami i więziami społecznymi; ma świadomość ich korelacji z rozwojem technologii i systemów medialnych; zna rządzące tymi zmianami prawidłowości (w tym relacje zachodzące między tekstem i jego paratekstami) [25F_W11] |
02-MO2SN-14_W11 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
dyskusja/debata sprawdzająca [02-MO2SN-14-w_d] | sprawdzenie umiejętności i kompetencji |
25F_K03 |
obserwacja weryfikująca [02-MO2SN-14 -w_o] | ocena postaw i kompetencji |
25F_K03 |
prezentacja (ustna lub pisemna) lub prezentacja multimedialna [02-MO2SN-14-w_p lub ] | sprawdzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji |
25F_K03 |
sprawdzian (pisemny lub ustny) w zależności od decyzji prowadzącego [02-MO2SN-14-w_s] | weryfikacja wiedzy i umiejętności w oparciu o treść zajęć i wskazaną w sylabusie literaturę |
25F_K06 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
laboratory classes [02-MO2S-14-f_l] | praca z tekstami teoretycznymi, prezentacja przykładów różnego typu paratekstów w obszarze współczesnych mediów, pogadanka, dyskusja |
15 | praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę, przygotowanie przykładów egzemplifikujących wybrane problemy, zjawiska, przygotowanie prezentacji |
15 |
dyskusja/debata sprawdzająca [02-MO2SN-14-w_d] |
lecture [02-MO2S-14-f_w] | wykład wprowadzający w problematykę wraz z prezentacją |
15 | studiowanie tekstów naukowych;
obserwacja zdarzeń komunikacyjnych i medialnych
|
35 |
sprawdzian (pisemny lub ustny) w zależności od decyzji prowadzącego [02-MO2SN-14-w_s] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
winter semester 2016/2017 | Parateksty w kulturach mediów [02-KM-S2-075] | (no information given) |