Environmental assessment
Field of study: Biology
Programme code: 01-S1BI12.2015

Module name: | Environmental assessment |
---|---|
Module code: | 1BL_42 |
Programme code: | 01-S1BI12.2015 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 6 |
Description: | Moduł umożliwia zdobycie wiedzy o metodach monitorowania i oceny stanu środowiska przyrodniczego, zarówno terenów podlegających nieznacznej antropopresji, jak i terenów miejskich i przemysłowych. Student zdobywa wiedzę o standardach i normach opisujących stan środowiska przyrodniczego w Polsce. Moduł przybliża studentowi informacje o zagrożeniach wynikających z antropopresji, o nowoczesnych możliwościach oceny presji na środowisko i metodach oceny jaki będzie kierunek dalszych zmian. Student ma możliwość samodzielnego przeprowadzenia wybranych analiz w tym audytu w terenie, dokonuje krytycznej oceny rezultatów i przygotowania zaleceń. Moduł ma znaczenie aplikacyjne, przygotowuje studenta do prac istotnych dla zapewnienia zrównoważonego rozwoju i zachowania dobrego stanu środowiska przyrodniczego. Student będzie potrafił przygotować i przeprowadzić audyt środowiskowy według przyjętego kryterium. |
Prerequisites: | Zalecane: wiedza i umiejętności z zakresu modułów: ekologia, chemia instrumentalna, ochrona przyrody. |
Key reading: | jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Rozumie złożoność procesów i zjawisk dokonujących się w środowisku przyrodniczym, rozumie konieczność interdyscyplinarnego podejścia do oceny jego stanu oraz dokonujących się zmian. [1BL_42_1] |
1BL_W01 [5/5] |
Rozumie złożoność zjawisk w środowisku przyrodniczym i wpływ działalności człowieka na jego stan. [1BL_42_2] |
1BL_K06 [5/5] |
Zna procesy mające wpływ na funkcjonowanie populacji różnych gatunków w środowisku przyrodniczym, wskazuje zagrożenia środowiska przyrodniczego zgodnie z audytem środowiskowym. [1BL_42_3] |
1BL_W17 [5/5] |
Stosuje poszerzoną wiedzę z obszaru innych nauk przyrodniczych dla oceny stanu środowiska w tym zapisy podstawowych regulacji prawnych i obowiązujących standardów stanowiących kryterium oceny stanu środowiska przyrodniczego. [1BL_42_4] |
1BL_W18 [4/5] |
Stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze biologii doświadczalnej i środowiskowej pod kierunkiem opiekuna. Przygotowuje dokumentację i gromadzi informacje niezbędne do prawidłowej oceny stanu środowiska przyrodniczego i przewidywania dalszych zmian. [1BL_42_5] |
1BL_U08 [4/5] |
Prezentuje i argumentuje własne stanowisko oceniające stan środowiska przyrodniczego a także kierunki dalszych zmian zapobiegawczych i (lub) naprawczych. [1BL_42_6] |
1BL_U12 [5/5] |
Krytycznie ocenia samodzielnie uzyskane wyniki audytu stanu środowiska przyrodniczego, lub wyniki otrzymane do analizy. [1BL_42_7] |
1BL_K02 [4/5] |
Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo własne i osób pracujących w zespole podczas prac laboratoryjnych i terenowych. [1BL_42_8] |
1BL_K07 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie pisemne [1BL_42_w_1] | Weryfikacja wiedzy o treści wykładów i zalecaną w sylabusie literaturę podstawową i uzupełniającą. |
1BL_42_1 |
ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach laboratoryjnych i terenowych [1BL_42_w_2] | Ocena wystąpień ustnych, umiejętności łączenia wiedzy teoretycznej z praktyką, poprawności przygotowania raportu końcowego, umiejętności pracy w grupie. Ocena dokumentacji i raportu z zajęć w terenie. |
1BL_42_7 |
kolokwium zaliczeniowe z ćwiczeń [1BL_42_w_3] | Praca pisemna sprawdzająca stopień zrozumienia, opanowania wiadomości i ich integracji. |
1BL_42_5 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [1BL_42_fs_1] | wykład z wykorzystaniem urządzeń multimedialnych |
20 | Praca z zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu oraz z opracowaniami poleconymi przez prowadzącego w trakcie zajęć. |
20 |
zaliczenie pisemne [1BL_42_w_1] |
laboratory classes [1BL_42_fs_2] | Praca samodzielna i w grupie pod nadzorem prowadzącego. Wykonywanie wybranych badań pozwalających ocenić stan środowiska przyrodniczego.
Prezentacja uzyskanych wyników i dyskusja wniosków badań. |
28 | Powtórzenie i utrwalenie materiału wymaganego do zaliczenia kolokwium. Opracowanie i analiza materiału z przeprowadzonych ćwiczeń laboratoryjnych. |
28 |
ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach laboratoryjnych i terenowych [1BL_42_w_2] |
field practice [1BL_42_fs_3] | Praca samodzielna i w grupie pod nadzorem prowadzącego. Przygotowanie wskazanych dokumentów i sprzętu. Audyt w terenie. Przygotowanie raportu wraz z zaleceniami. |
12 | Opracowanie dokumentacji z zajęć w terenie. |
12 |
ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach laboratoryjnych i terenowych [1BL_42_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |