Systemy wbudowane Kierunek studiów: Informatyka stosowana
Kod programu: W4-S1IS19.2023

Nazwa modułu: Systemy wbudowane
Kod modułu: W4-IS-S1-SW
Kod programu: W4-S1IS19.2023
Semestr:
  • semestr letni 2025/2026
  • semestr letni 2024/2025
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Cel i opis treści kształcenia:
Celem modułu jest zdobycie przez studiującego wiedzy i umiejętności w zakresie następujących treści kształcenia: 1. Zagadnienia związane z programowalnymi układami logicznymi, tzw. minikomputerami, a także przegląd współczesnych mikrokontrolerów i systemów ich programowania. 2. Zrozumienie metodologii programowania mikrokontrolerów, jak również sposobów integracji zaprogramowanego układu sterowania z obiektem sterowania. 3. Otoczenie systemów wbudowanych, takich jak sensory, mechaniczne układy wykonawcze, popularne magistrale komunikacyjne. 4. Znaczenie i rola otoczenia mikrokontrolera w systemach wbudowanych. 5. Programowanie mikrokontrolerów w celu realizacji systemu wbudowanego wraz z testowaniem i analizą uzyskanych wyników, stanowiących typową procedurą inżynierską.
Lista modułów koniecznych do zaliczenia przed przystąpieniem do tego modułu (o ile to konieczne): nie dotyczy
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
zna budowę mikroprocesora AVR i ARM [IS-S1-SW_1]
 IS1_W03 [4/5] IS1_W05 [4/5]
zna zasadę działania i składniki programowalnych układów logicznych [IS-S1-SW_2]
 IS1_W03 [4/5] IS1_W05 [4/5]
zna sensory i układy peryferyjne obsługiwane przez mikrokontrolery [IS-S1-SW_3]
 IS1_W03 [4/5] IS1_W05 [4/5]
zna zasady programowania mikrokontrolerów i programowalnych układów logicznych i potrafi je zastosować [IS-S1-SW_4]
 IS1_W03 [3/5] IS1_U06 [4/5]
zna sposoby analizy oraz graficznej prezentacji danych sensorycznych przy pomocy pakietów obliczeniowo-programistycznych i potrafi je wykorzystać [IS-S1-SW_5]
 IS1_W03 [3/5] IS1_U06 [4/5] IS1_U07 [5/5]
zna sposoby zbierania danych z sensorów analogowych i cyfrowych, przetworników analogowo-cyfrowych i potrafi je wykorzystać [IS-S1-SW_6]
 IS1_W03 [3/5] IS1_U06 [4/5] IS1_U07 [5/5]
Forma prowadzonych zajęć Liczba godzin Metody prowadzenia zajęć Sposób weryfikacji efektów uczenia się Efekty uczenia się
wykład [IS-S1-SW_fs_1] 15 Wykład informacyjny/kursowy [a01] 
Wykład problemowy [b01] 
Wykład konwersatoryjny [b02] 
Prezentacja [c07] 
Autoedukacja [f01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02]  		egzamin IS-S1-SW_1 IS-S1-SW_2 IS-S1-SW_3 IS-S1-SW_4 IS-S1-SW_5
laboratorium [IS-S1-SW_fs_2] 45 Opis [a03] 
Praca z komputerem [d01] 
Projektowanie [e04] 
Autoedukacja [f01] 
Indywidualna praca z tekstem [f02] 
Praca koncepcyjna [f03]  		zaliczenie IS-S1-SW_1 IS-S1-SW_2 IS-S1-SW_3 IS-S1-SW_4 IS-S1-SW_5 IS-S1-SW_6
Praca studenta poza udziałem w zajęciach obejmuje w szczególności:
Nazwa Kategoria Opis
Czytanie literatury / analiza materiałów źródłowych [a02] Przygotowanie do zajęć
czytanie literatury wskazanej w sylabusie; przegląd, porządkowanie, analiza i wybór materiałów źródłowych do wykorzystania w ramach zajęć
Ćwiczenie praktycznych umiejętności [a03] Przygotowanie do zajęć
czynności polegające na powtarzaniu, doskonaleniu i utrwalaniu praktycznych umiejętności, w tym ćwiczonych podczas odbytych wcześniej zajęć lub nowych, niezbędnych z punktu widzenia realizacji kolejnych elementów programu (jako przygotowanie się uczestnictwa w zajęciach)
Konsultowanie materiałów uzupełniających [względem wskazanych w sylabusie] [a04] Przygotowanie do zajęć
uzgadnianie dodatkowych do wskazanych w sylabusie materiałów, służących realizacji zadań wynikających z uczestnictwa w zajęciach lub na potrzeby przygotowania się do nich
Ustalanie etapów realizacji zadań przyczyniających się do weryfikacji efektów uczenia się [c01] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
przygotowanie strategii realizacji zadania uwzględniającej podział treści, czynności i ich zakres, czas realizacji oraz/lub sposób pozyskania niezbędnych do jego wykonania materiałów i narzędzi, itp.
Studiowanie wykorzystanej literatury oraz wytworzonych w ramach zajęć materiałów [c02] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
wgłębianie się, dociekanie, rozważanie, przyswajanie, interpretacja lub porządkowanie wiedzy pochodzącej z literatury, dokumentacji, instrukcji, scenariuszy, itd., wykorzystanych na zajęciach oraz z notatek lub innych materiałów/wytworów sporządzonych w ich trakcie
Realizacja indywidualnego lub grupowego zadania zaliczeniowego/egz./etapowego [c03] Przygotowanie do weryfikacji efektów uczenia się
zbiór czynności zmierzających do wykonania zadania zleconego do realizacji poza zajęciami, jako obligatoryjnego etapu/elementu weryfikacji przypisanych do tych zajęć efektów uczenia się
Analiza korekt/informacji zwrotnej ze strony NA dotyczących wyników wer. ef. ucz. [d01] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd uwag, ocen i opinii sporządzonych przez NA odnoszących się do realizacji zadania sprawdzającego poziom osiągniętych efektów uczenia się
Opracowanie planu korekty i zadań uzupełniających/korygujących [d02] Konsultowanie wyników weryfikacji efektów uczenia się
przegląd i wybór zadań oraz czynności pozwalających na eliminację wskazanych przez NA błędów, ich weryfikację lub poprawę oraz zaliczenie zadania na, co najmniej, najniższym dopuszczalnym poziomie
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)