Psychologia ogólna
Field of study: Theology
Programme code: W7-SMTIP19.3.2020

Module name: | Psychologia ogólna |
---|---|
Module code: | 11-TS-19-PPPs1 |
Programme code: | W7-SMTIP19.3.2020 |
Semester: | summer semester 2020/2021 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Moduł Psychologia ogólna daje zakres i pojęcia psychologii, główne nurty współczesnej psychologii: behawioryzm, psychoanaliza, koncepcje poznawcze i humanistyczno - egzystencjalne, procesy poznawcze: postrzeganie, myślenie, uczenie się, emocje i motywacje, teorie osobowości, psychologia społeczne, psychologia religii, główne nurty psychoterapii. |
Prerequisites: | zalecane: realizacja efektów kształcenia modułów z zakresu filozofii |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Jest gotów do autorefleksji nad własnym rozwojem zawodowym [PPPs1_01] |
TnMA_W01 [3/5] |
Jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy psychologicznej do analizy zdarzeń pedagogicznych i wypełniania zadań nauczyciela i wychowawcy w szkole ponadpodstawowej [PPPs1_02] |
TnMA_W06 [2/5] |
Potrafi obserwować procesy rozwojowe uczniów w szkole ponadpodstawowej [PPPs1_03] |
TnMA_W10 [3/5] |
Potrafi obserwować zachowania społeczne i ich uwarunkowania na etapie szkoły ponadpodstawowej [PPPs1_04] |
KN_U01 [2/5] |
Potrafi skutecznie i świadomie komunikować się [PPPs1_05] |
KN_U15 [2/5] |
Potrafi porozumieć się w sytuacji konfliktowej [PPPs1_06] |
KN_U05 [2/5] |
Potrafi rozpoznawać bariery i trudności uczniów szkoły ponadpodstawowej w procesie uczenia się [PPPs1_07] |
KN_U04 [2/5] |
Potrafi identyfikować potrzeby uczniów szkoły ponadpodstawowej w rozwoju uzdolnień i zainteresowań [PPPs1_08] |
KN_U08 [2/5] |
Potrafi radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami [PPPs1_09] |
KN_U16 [2/5] |
Potrafi zaplanować działania na rzecz rozwoju zawodowego na podstawie świadomej autorefleksji i informacji zwrotnej od innych osób [PPPs1_10] |
KN_U16 [2/5] |
Zna i rozumie podstawowe pojęcia psychologii, przydatne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [PPPs1_11] |
KN_W02 [2/5] |
Zna i rozumie proces rozwoju ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [PPPs1_12] |
KN_W01 [2/5] |
Zna i rozumie teorię spostrzegania społecznego i komunikacji [PPPs1_13] |
KN_W12 [2/5] |
Zna i rozumie proces uczenia się, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [PPPs1_14] |
KN_W06 [2/5] |
Zna i rozumie zagadnienia autorefleksji i samorozwoju: zasoby własne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej – identyfikacja i rozwój, indywidualne strategie radzenia sobie z trudnościami, stres i nauczycielskie wypalenie zawodowe [PPPs1_15] |
KN_W04 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium pisemne [PPPs1_w_1] | weryfikacja wiedzy w oparciu o treść wykładów i wskazaną w sylabusie literaturę |
PPPs1_01 |
praca pisemna [PPPs1_w_2] | opracowanie dotyczące procesów rozwoju życia religijnego w aspekcie psychologicznym |
PPPs1_04 |
rozmowa psychologiczna [PPPs1_w_3] | przeprowadzenie wywiadu diagnostyczno-wychowawczego dotyczącego rozwoju osobowego, planowania sposobu uczenia się, spędzania wolnego czasu, a także relacji w rodzinie, w klasie i grupach koleżeńskich (nagranie i spisanie wywiadu) |
PPPs1_03 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PPPs1_fs_1] | wykład wprowadzający w problematykę psychologii ogólnej, rozwojowej i psychologii wychowawczej |
30 | praca z podręcznikiem i wskazanymi opracowaniami monograficznymi dotyczącymi omawianych zagadnień |
25 |
kolokwium pisemne [PPPs1_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |