Introduction to Computer Science and Computer Systems Field of study: Applied Computer Science
Programme code: W4-S1IS19.2023

Module name: Introduction to Computer Science and Computer Systems
Module code: W4-IS-S1-WISK
Programme code: W4-S1IS19.2023
Semester:
  • winter semester 2024/2025
  • winter semester 2023/2024
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 6
Purpose and description of the content of education:
Celem modułu jest zdobycie przez studiującego wiedzy i umiejętności w zakresie następujących treści kształcenia: 1. Wprowadzenie: zarys historyczny, podstawowe pojęcia i metodologia informatyki, informatyka w nauce i technologii, korzystanie z udostępnianych zasobów informatycznych, aspekty społeczne, etyczne i prawne. 2. Dane, przetwarzanie danych, algorytmy, języki i paradygmaty programowania, abstrakcja i modelowanie, obliczenia numeryczne i symboliczne, udostępnianie informacji 3. Systemy komputerowe: koncepcja, organizacja i funkcjonowanie, wybrane realizacje, komputery osobiste, wirtualizacja, systemy rozproszone i chmurowe 4. Oprogramowanie: systemy operacyjne i oprogramowanie systemowe, otwartoźródłowe systemy uniksowe, typowe oprogramowanie narzędziowe i użytkowe, środowisko pracy użytkownika systemu, automatyzacja rutynowych czynności 5. Przetwarzanie danych: organizacja, zagadnienia wymiany i udostępniania, rekordy, pliki i systemy plikowe, bazy danych, udostępnianie sieciowe, bezpieczeństwo danych.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
posiada uporządkowaną wiedzę ogólną odnośnie podstaw informatyki, budowy i funkcjonowania systemów komputerowych, komputerowego przetwarzania danych, typowego oprogramowania systemowego i użytkowego ze szczególnym uwzględnieniem systemów uniksowych [IS-S1-WISK_1]
 IS1_W03 [3/5] IS1_W06 [3/5]
posiada umiejętności w zakresie efektywnego wykorzystania możliwości środowiska systemowego, ze szczególnym uwzględnieniem systemów uniksowych [IS-S1-WISK_2]
 IS1_U05 [3/5]
potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę w celu podnoszenia kompetencji zawodowych [IS-S1-WISK_3]
 IS1_U01 [3/5]
dostrzega i docenia rolę oraz znaczenie informatyki dla rozwoju cywilizacji, nauki i techniki; pojmuje interdyscyplinarny charakter informatyki, docenia znaczenie dostępności oprogramowania otwartoźródłowego [IS-S1-WISK_4]
 IS1_W05 [3/5] IS1_K02 [3/5]
rozumie potrzebę śledzenia postępów w rozwoju informatyki i technologii informacyjnych oraz docenia znaczenie ustawicznego uaktualniania posiadanej już wiedzy i umiejętności [IS-S1-WISK_5]
 IS1_K01 [3/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
lecture [IS-S1-WISK_fs_1] 30 Formal lecture/ course-related lecture [a01] 
Problem-based lecture [b01] 
Lecture-discussion [b02] 
Screen presentation [c07] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02]  		exam IS-S1-WISK_1 IS-S1-WISK_2 IS-S1-WISK_4
laboratory classes [IS-S1-WISK_fs_2] 45 Activating method – flipped classroom [b09] 
Working with a computer [d01] 
Laboratory exercise / experiment [e01] 
Self-education [f01] 
Individual work with a text [f02]  		course work IS-S1-WISK_2 IS-S1-WISK_3 IS-S1-WISK_4 IS-S1-WISK_5
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Developing practical skills [a03] Preparation for classes
activities involving the repetition, refinement and consolidation of practical skills, including those developed during previous classes or new skills necessary for the implementation of subsequent elements of the curriculum (as preparation for class participation)
Consulting materials complementary to those indicated in the syllabus [a04] Preparation for classes
agreeing on materials complementary to those indicated in the syllabus, supporting the implementation of tasks resulting from or necessary for class participation
Determining the stages of task implementation contributing to the verification of learning outcomes [c01] Preparation for verification of learning outcomes
devising a task implementation strategy embracing the division of content, the range of activities, implementation time and/or the method(s) of obtaining the necessary materials and tools, etc.
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Analysis of the corrective feedback provided by the academic teacher on the results of the verification of learning outcomes [d01] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reading through the academic teacher’s comments, assessments and opinions on the implementation of the task aimed at checking the level of the achieved learning outcomes
Development of a corrective action plan as well as supplementary/corrective tasks [d02] Consulting the results of the verification of learning outcomes
reviewing and selecting tasks and activities enabling the elimination of errors indicated by the academic teacher, their verification or correction resulting in completing the task with at least the minimum passing grade
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)