Sociology of deviance and social control Field of study: Social Work
Programme code: W3-S1SP19.2023

Module name: Sociology of deviance and social control
Module code: W3-SP-S1-SDK
Programme code: W3-S1SP19.2023
Semester:
  • winter semester 2026/2027
  • winter semester 2025/2026
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Purpose and description of the content of education:
Celem zajęć jest ukazanie uczestnikom kursu teoretycznej perspektywy zachowań dewiacyjnych i nonkonformistycznych poprzez przybliżenie im założeń najważniejszych koncepcji z obszaru socjologii dewiacji. Osoby studiujące poznają mechanizmy powstawania oraz determinanty zachowań nonkonformistycznych, a także znaczenie kontroli społecznej w tworzeniu i egzekwowaniu norm społecznych. Zajęcia mają również na celu przekazanie pogłębionej wiedzy na temat wybranych zjawisk dewiacyjnych: omówienie przyczyn ich powstawania, przejawów i konsekwencji społecznych. Dzięki temu osoba uczestnicząca w zajęciach ma zrozumieć powiązania występujące pomiędzy różnymi zjawiskami społecznymi, które warunkują pojawianie się dewiacji, patologii i problemów społecznych. Znajomość wszechstronnych uwarunkowań problemów społecznych ma przyczynić się do nabycia umiejętności diagnozowania i interpretowania zachowań dewiacyjnych, podejmowania interwencji oraz tworzenia programów profilaktycznych.
List of modules that must be completed before starting this module (if necessary): not applicable
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
dokonuje krytycznej oceny własnych kompetencji w zakresie rozumienia i analizowania zachowań dewiacyjnych; doskonali swoje umiejętności, samodzielnie pozyskując wiedzę z różnych źródeł [K01]
 PS1_K01 [4/5]
posiada umiejętność analizowania przyczyn zachowań dewiacyjnych oraz prognozowania konsekwencji łamania norm społecznych [U01]
 PS1_U01 [4/5] PS1_U02 [3/5] PS1_U03 [3/5]
potrafi zaproponować działania profilaktyczne lub wspierające w odniesieniu do osób wykazujących zachowania dewiacyjne [U02]
 PS1_U03 [3/5] PS1_U05 [2/5]
posiada umiejętność wyrażania w sposób spójny swoich opinii, pomysłów i wątpliwości dotyczących problematyki dewiacji [U03]
 PS1_U03 [2/5] PS1_U07 [3/5] PS1_U08 [3/5]
zna wybrane koncepcje i terminologię z zakresu socjologii dewiacji oraz dostrzega ich powiązania z problematyką pracy socjalnej [W01]
 PS1_W01 [3/5] PS1_W02 [2/5] PS1_W03 [4/5] PS1_W04 [4/5]
ma wiedzę na temat normatywnych wzorów zachowań oraz rutynowych oczekiwań, których naruszenie jest przyczyną powstawania dysfunkcji społecznych [W02]
 PS1_W02 [3/5] PS1_W03 [3/5] PS1_W04 [3/5] PS1_W09 [2/5]
Form of teaching Number of hours Methods of conducting classes Assessment of the learning outcomes Learning outcomes
discussion classes [01] 30 Lecture-discussion [b02] 
Activating method – discussion / debate [b04] 
Screen presentation [c07] 
Individual work with a text [f02]  		course work K01 U01 U02 U03 W01 W02
The student's work, apart from participation in classes, includes in particular:
Name Category Description
Search for materials and review activities necessary for class participation [a01] Preparation for classes
reviewing literature, documentation, tools and materials as well as the specifics of the syllabus and the range of activities indicated in it as required for full participation in classes
Literature reading / analysis of source materials [a02] Preparation for classes
reading the literature indicated in the syllabus; reviewing, organizing, analyzing and selecting source materials to be used in class
Getting acquainted with the syllabus content [b01] Consulting the curriculum and the organization of classes
reading through the syllabus and getting acquainted with its content
Studying the literature used in and the materials produced in class [c02] Preparation for verification of learning outcomes
exploring the studied content, inquiring, considering, assimilating, interpreting it, or organizing knowledge obtained from the literature, documentation, instructions, scenarios, etc., used in class as well as from the notes or other materials/artifacts made in class
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)