Translations of Slavic literature Field of study: Slavonic Studies
Programme code: W1-S2FS19.2022

Module name: Translations of Slavic literature
Module code: W1-FS2-WK-PLS-01
Programme code: W1-S2FS19.2022
Semester:
  • winter semester 2024/2025
  • winter semester 2023/2024
  • winter semester 2022/2023
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
W ramach modułu omawia się wybrane elementy emisji i recepcji literatur i kultur południowo- / zachodniosłowiańskich w Polsce po 1989 roku (szczególny nacisk położony jest na zagadnienia związane z recepcją kultury otwartej w danym roku grupy językowej). Najpierw prezentowane są różne modele, instytucje i mechanizmy w dziedzinie współpracy kulturalnej z zagranicą oraz dzieje (w zarysie) międzysłowiańskich związków literackich i kulturalnych. Następnie przechodzi się do wybranych przykładów, najwięcej uwagi poświęcając najważniejszym związkom kulturalnym – do których zalicza się kontakty literackie i teatralne – skupiając się jednocześnie na wybranych i najistotniejszych dla polskiej recepcji dziełach.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
ma usystematyzowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę obejmującą metodologie oraz kluczowe i wybrane zagadnienia z zakresu dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek: literaturoznawstwo i językoznawstwo jako dyscyplina wiodąca. [W1-FS2-WK-PLS-01_1]
 K_W03 [2/5]
zna i rozumie powiązania i wzajemne oddziaływania języków, literatur i kultur narodowych w obrębie Słowiańszczyzny zachodniej/południowej, co pozwala na integrowanie różnych perspektyw badawczych w procesie kompleksowego ujmowania wybranych zagadnień z zakresu dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek: literaturoznawstwo i językoznawstwo jako dyscyplina wiodąca. [W1-FS2-WK-PLS-01_2]
 K_W04 [4/5]
ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę nt. roli nauk humanistycznych w wyjaśnianiu problemów współczesnej cywilizacji oraz komunikacyjnego i społecznego wymiaru kultury. [W1-FS2-WK-PLS-01_3]
 K_W08 [3/5]
potrafi rozpoznawać i wskazywać, analizować i interpretować różnego rodzaju zjawiska oraz wytwory językowe, literackie i kulturowe w kontekście historyczno-kulturowym, społecznym i komunikacyjnym, odnoszące się do obszaru Słowiańszczyzny zachodniej/południowej. [W1-FS2-WK-PLS-01_4]
 K_U04 [3/5]
jest gotów do podejmowania aktywności na rzecz środowiska społecznego, inicjowania działań na rzecz interesu publicznego i uczestniczenia w życiu społecznym i kulturalnym, kierując się przekonaniem o wartości dziedzictwa kulturowego Słowiańszczyzny zachodniej/południowej i zaangażowania w jego współtworzenie. [W1-FS2-WK-PLS-01_5]
 K_K03 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Aktywność w dyskusji dydaktycznej [W1-FS2-WK-PLS-01_w_1]
Ewaluacja stopnia przyswojenia wiedzy na podstawie dyskusji i stopnia przygotowania do zajęć, aktywności na zajęciach, znajomości lektur.
 W1-FS2-WK-PLS-01_2 W1-FS2-WK-PLS-01_4 W1-FS2-WK-PLS-01_5
Sprawdzian podsumowujący [W1-FS2-WK-PLS-01_w_2]
Sprawdzian wiedzy w formie ustnej lub pisemnej weryfikujący stopień przyswojenia przez studenta wymaganej wiedzy i umiejętności wskazanych w efektach uczenia się modułu.
 W1-FS2-WK-PLS-01_1 W1-FS2-WK-PLS-01_2 W1-FS2-WK-PLS-01_3 W1-FS2-WK-PLS-01_4
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
discussion classes [W1-FS2-WK-PLS-01_fs1]
Zajęcia prowadzone są głównie w formie dyskusji, nacisk kładziony jest na angażowanie studentów w dyskusję, motywowanie do dzielenia się wiedzą na temat wybranych zagadnień z literatur południowo- / zachodniosłowiańskich. Metody dydaktyczne: 1. podające: wykład informacyjny, objaśnienie, wyjaśnianie, opis, prezentacja; 2. problemowe: konwersatorium, dyskusja dydaktyczna, lektura tekstów źródłowych; 3. aktywizujące: burza mózgów, wykorzystanie narzędzi on-line, uczenie się we współpracy, metody pracy w grupie, indywidualna praca ze studentem.
 30
Bieżące przygotowanie do zajęć. Lektura testów źródłowych. Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału. Przygotowanie do zaliczenia modułu. Udział w konsultacjach.
 25 Aktywność w dyskusji dydaktycznej [W1-FS2-WK-PLS-01_w_1] Sprawdzian podsumowujący [W1-FS2-WK-PLS-01_w_2]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)