Ethnology and Cultural Anthropology Programme code: 12-S2AK16.2017

Field of study: Ethnology and Cultural Anthropology
Programme code: 12-S2AK16.2017
Programme code (USOS): 12-S2AK16
Faculty: Faculty of Fine Arts and Educational Science
Language of study: Polish
Academic year of entry: winter semester 2017/2018
Level of qualifications/degree: second-cycle studies
Mode of study: full-time
Degree profile: general academic
Number of semesters: 4
Degree: magister (Master's Degree)
Access to further studies: the possibility of applying for post graduate and doctoral studies
Specializations:
  • Anthropology in the Production of Digital Entertainment
  • Cultural Ecology
Semester from which the specializations starts: (no information given)
Areas, fields and disciplines of art or science to which the programme is assigned:
  • humanistic studies
    • humanities - 84%
      • cultural studies
      • ethnology
      • history
      • linguistics
      • philosophy
      • religious studies
  • social studies
    • social studies - 16%
      • sociology
ISCED code: 0220
The number and date of the Senate’s resolution: 532 (26/01/2016)
General description of the programme:
Ogólna charakterystyka kierunku etnologia i antropologia kulturowa, studia drugiego stopnia Studia stacjonarne drugiego stopnia na kierunku etnologia i antropologia kulturowa stanowią pogłębienie oraz poszerzenie wiedzy etnologicznej i antropologicznej w obrębie dwóch specjalności: ekologia kulturowa oraz antropologia w produkcji rozrywki elektronicznej. Wśród zagadnień znajdują się teoretyczne rozważania dotyczące antropologicznych aspektów kultury (między innymi: semiotyka kultury, antropologia społeczna i kulturowa, kognitywistyka, antropologia tożsamości, pamięć w kulturze i historycznej narracji), a także wiedza dotycząca praktycznych możliwości zastosowania etnologii/antropologii kulturowej w realizacji kariery w edukacji, dziennikarstwie, biznesie, sektorze kreatywnym. Treści kształcenia obejmują zarówno problemy etnologicznej interpretacji zjawisk społeczno-kulturowych i antropologii kultury współczesnej, jak również zagadnienia z zakresu ekologii kulturowej oraz antropologii stosowanej. Student uzyskuje pogłębioną wiedzę na temat głównych stanowisk metodologicznych współczesnej antropologii kultury oraz jej praktycznego zastosowania w planowaniu własnej ścieżki kariery zawodowej. W ramach studiów kładzie się nacisk, by słuchacze poznali najważniejsze zagadnienia i problemy, dotyczące uwikłań człowieka we wzory kultury, interakcje społeczne i uwarunkowania przyrodnicze. Założeniem jest wykształcenie u słuchaczy umiejętności rozpatrywania w/w aspektów z zastosowaniem szerokiego wachlarza tradycji naukowo-badawczych i najistotniejszych propozycji metodologicznych. W wymiarze teorii studia pozwalają na zapoznanie się z modelowymi wyjaśnieniami oraz interpretacjami znaczeniowymi kultury. Wiedza teoretyczna będzie miała również bezpośrednie przełożenie na praktykę. W procesie kształcenia duży nacisk zostanie położony na kontakt z różnymi instytucjami, w których niezbędne są kompetencje absolwentów kierunku. Przedmiot badań etnologii jest umiejscowiony zarówno w obszarze idei, jak i praktyk społecznych. Etnologia (wymiennie stosowany termin antropologia kulturowa) jako nauka zajmująca się opisem, historią i teorią kultury łączy dwie perspektywy: 1. humanistyczną, koncentrującą się zarówno na dokumentowaniu lub rekonstruowaniu czasowego i przestrzennego zróżnicowania kultur, jak i modelowego wyjaśniania i interpretacji znaczeniowych kultury; 2. społeczną, dotyczącą interakcyjnego, komunikacyjnego i instytucjonalnego wymiaru zjawisk kulturowych. Etnologia obejmuje analizy procesów enkulturacyjnych i akulturacyjnych oraz ich kontekstów społecznych, historycznych, ekonomicznych i ideologicznych. Program nauczania kładzie nacisk na kształcenie kompetencji społecznych oraz umiejętność działania w wielokulturowym, wielowyznaniowym i wielojęzykowym otoczeniu. Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej Uniwersytetu Śląskiego w ramach kierunku etnologia i antropologia kulturowa na studiach drugiego stopnia prowadzi dwie specjalności: ekologia kulturowa oraz specjalność antropologia w produkcji rozrywki elektronicznej. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji i działający w jego ramach Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej Uniwersytetu Śląskiego dysponuje odpowiednią infrastrukturą umożliwiającą realizację zakładanych celów i efektów kształcenia na planowanym kierunku etnologia i antropologia kulturowa. Powierzchnia jednostek do wyłącznej dyspozycji Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji przedstawia się następująco (w kontekście pozostałych jednostek): 6 023 m2 (Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji), 5 088 m2 (Wydział Artystyczny), 5 034 m2 (pozostałe jednostki dydaktyczne – Studium Praktycznej Nauki Języków Obcych, Studium Wychowanie Fizycznego i Sportu oraz pozostałe obiekty sportowe, Biblioteka), 7763 m2 (Jednostki Ogólnouczelniane). Łączna powierzchnia w/w jednostek wynosi 23 909 m2. Ogółem do dyspozycji Wydziału pozostaje 9 sal wykładowych, 22 ćwiczeniowych i 2 komputerowe. Prócz tego korzystamy z wielu innych sal, tak zwanych ogólnouczelnianych (np. laboratoria językowe, centrum konferencyjne). Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej UŚ mieści się w Budynku Głównym Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie. Wszystkie kierunki Wydziału korzystają wymiennie z dostępnych sal, których powierzchnia i wyposażenie są dostosowane do liczby studentów. Obecnie prowadzone zajęcia dydaktyczne odbywają się w pomieszczeniach wyposażonych w nowy sprzęt audiowizualny, odpowiadający współczesnym standardom i umożliwiający realizację zakładanych w programach nauczania treści kształcenia. Są to następujące sale: • sala 20 z 85 miejscami (wyposażona w sprzęt komputerowy, stacjonarny rzutnik multimedialny oraz sprzęt audio), • sala 09 z 22 miejscami (wyposażona w podstawowy sprzęt audio-wideo), • sala 103 z 25 miejscami (wyposażona w sprzęt komputerowy i stacjonarny rzutnik multimedialny), • sala 104 z 42 miejscami (wyposażona w sprzęt komputerowy, telewizor, stacjonarny rzutnik multimedialny oraz odtwarzacz płyt CD), • sala 105 z 64 miejscami (wyposażona w sprzęt komputerowy i stacjonarny rzutnik multimedialny), • sala 107, posiada 23 miejsca (wyposażona w podstawowy sprzęt audio-wideo), • sala 118, posiada 23 miejsca (wyposażona w podstawowy sprzęt audio-wideo). Ćwiczenia odbywają się w w/w mniejszych salach, zaś seminaria licencjackie i magisterskie w pokojach promotorów, np. w Archiwum Polskiego Atlasu Etnograficznego, pokoju Dyrektora Instytutu, w Sali Senackiej. Poza zajęciami dydaktycznymi studenci mają zapewniony dostęp do sieci komputerowej i Internetu w specjalnej pracowni (zob. poniżej), oprócz tego studenci na terenie całego kampusu mają dostęp do bezprzewodowej sieci internetowej Eduroam. Wydział Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie posiada własną bibliotekę oraz czytelnię czasopism i książek. Studenci mają otwarty dostęp do zbiorów Biblioteki Uniwersytetu Śląskiego, w tym do aktualnej literatury podstawowej i uzupełniającej zalecanej w ramach kształcenia na planowanym kierunku etnologia i antropologia kulturowa (zob.: Uzupełnienie informacji o zasobach bibliotecznych). Biblioteka ta wraz z 13 bibliotekami specjalistycznymi działającymi przy wydziałach i instytutach tworzy sieć biblioteczno-informacyjną Uniwersytetu Śląskiego. Biblioteki sieci bibliotecznej Uniwersytetu Śląskiego organizują warsztat naukowo dydaktyczny dla studentów oraz pracowników naukowych, gromadząc zbiory związane z dyscyplinami naukowymi reprezentowanymi przez Uniwersytet Śląski, a także materiały źródłowe (słowniki, encyklopedie, informatory adresowe, biograficzne i inne), zbiory specjalne (starodruki, rękopisy, cymelia) oraz źródła elektroniczne (baza danych, czasopisma elektroniczne), dokumenty audiowizualne, mikrofilmy i inne. Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego posiada jeden z największych księgozbiorów naukowych i uczelnianych na Górnym Śląsku. Końcem 2010 roku liczył on bowiem 1 453 658 woluminów druków zwartych (wraz ze skryptami), 43 866 jednostek zbiorów specjalnych oraz 69 611 woluminów czasopism zarejestrowanych w inwentarzach. W sieci komputerowej Uniwersytetu Śląskiego dostępnych jest 56 baz danych i ponad 25 tysięcy tytułów czasopism elektronicznych (E-zbiory BUŚ). W Internecie udostępniony jest katalog online (OPAC) zbiorów bibliotecznych zakupionych po 1995 roku oraz zeskanowane katalogi tradycyjne. Na platformie śląskiej biblioteki cyfrowej umieszczane są XIX i XX-wieczne wydawnictwa ze zbiorów biblioteki Uniwersytetu Śląskiego. Biblioteka Uniwersytetu Śląskiego w 2010 roku uruchomiła Uczelnianą Bibliotekę Wirtualną. Biblioteka Cyfrowa Uniwersytetu Śląskiego udostępnia w wersji zdigitalizowanej najpoczytniejsze publikacje naukowe oraz podręczniki i skrypty, z których najczęściej korzystają naukowcy i studenci Uniwersytetu Śląskiego. Biblioteka Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji w Cieszynie dysponuje księgozbiorem liczącym 77996 książek, 29016 skryptów (w tym podręczniki), 520 czasopism; posiada także zbiory specjalne: nuty (15586), przezrocza (6759), dokumenty elektroniczne - filmy (8). Do innych zbiorów należą broszury (6160) oraz druki ciągłe (4917) [dane na podstawie Proliba; stan na koniec 2013]. Blisko połowa wszystkich zbiorów dotyczy etnologii i pokrewnych nauk humanistycznych reprezentujących szerokie spektrum zagadnień. W ostatnich latach konsekwentnie rozbudowywany jest księgozbiór dotyczący problematyki pozaeuropejskiej (głównie w oparciu o najnowszą literaturę obcojęzyczną), która dotąd była reprezentowana w zbyt małym stopniu. Literatura etnologiczna pogrupowana jest w dwóch katalogach: alfabetycznym i rzeczowym, a także w kilku innych działach rzeczowych według uniwersalnej klasyfikacji dziesiętnej. Aktualnie, ponad 30 000 zbiorów (w całej bibliotece wydziałowej) opracowanych jest komputerowo w systemie PROLIB. Biblioteka posiada dwie czytelnie międzywydziałowe (książek i czasopism) o łącznej ilości 89 miejsc, zapewniających również dostęp do Biblioteki Cyfrowej Uniwersytetu Śląskiego. Wypożyczalnia czynna jest jest 6 dni w tygodniu w następujących godzinach: poniedziałki, wtorki, czwartki (9.00-15.00), środa, piątek (9.00-18.00), sobota (9.00-16.00). Czytelnia jest dostępna od poniedziałku do piątku w godzinach 9.00-18.00, w sobotę 9.00-16.00. W roku 2006 czytelnia książek otrzymała nowe wyposażenie, co pozwoliło zwiększyć liczbę miejsc dla czytelników. Od 1 marca 2008 roku wypożyczalnia prowadzi komputerową rejestrację czytelników i wypożyczeń. W wypożyczalni obecnie znajduje się 6 stanowisk komputerowych, w czytelni książek – 2 stanowiska komputerowe, 10 natomiast w czytelni czasopism. Uzupełnienie bazy bibliotecznej Wydziału stanowią biblioteki funkcjonujące na terenie Cieszyna – biblioteka miejska, pedagogiczna oraz Książnica Cieszyńska, z których studenci chętnie korzystają. Studenci korzystają z ogólnie dostępnej pracowni komputerowej w Budynku Głównym Wydziału. Zajęcia z informatyki odbywają się w dwóch pracowniach, z których przynajmniej jedna jest do dyspozycji studentów w dni powszednie w godzinach popołudniowych (od 11.00-19.00). Mają oni dostęp do szybkiego Internetu, który jest obsługiwany przez zaplecze informatyczne Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Do w/w pracowni mają dostęp także pracownicy naukowo-dydaktyczni. Do ich dyspozycji jest również 18 odrębnych stanowisk komputerowych w bibliotece uniwersyteckiej i czytelniach. Na wyposażeniu Instytutu Etnologii i Antropologii Kulturowej znajduje się: 7 komputerów stacjonarnych i 11 laptopów z dostępem do Internetu, 2 telewizory, 3 rzutniki multimedialne, 1 rzutniki slajdów, 1 rzutnik pisma, 1 kamera VHS, 1 kamera cyfrowa, 1 cyfrowy aparat fotograficzny, 3 skanery, 2 radiomagnetofony, 4 dyktafony, 1 nagrywarka DVD, 2 drukarki laserowe oraz 1 drukujące urządzenie wielofunkcyjne. Instytut Etnologii i Antropologii Kulturowej posiada dwa archiwa etnologiczne. Jedno to archiwum przy Zakładzie Teorii i Badań Kultury Współczesnej, zawierające dokumentację z badań prowadzonych przez studentów w czasie obozów naukowych na terenie Polski (ze szczególnym uwzględnieniem Śląska i Karpat) oraz na terenie Niemiec, Czech i Słowacja, a także Sudanu i Serbii. Są to materiały opisowe, fotograficzne oraz nagrania audio i video; zbiory te są ciągle uzupełniane. Drugie archiwum stanowią zbiory Polskiego Atlasu Etnograficznego. Jest to depozyt Instytutu Archeologii i Etnologii PAN, który wzbogacany jest także materiałem z badań terenowych studentów i pracowników naukowych Zakładu Etnologii i Geografii Kultury. Pracownia Polskiego Atlasu Etnograficznego, ulokowana w strukturze Wydziału Etnologii i Nauk o Edukacji, w kwietniu 2014 roku otrzymała dofinansowanie z „Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki” na opracowanie naukowe i cyfryzację blisko 13 tys. fotografii, map oraz ankiet z zielnikami ze zbiorów PAE, dzięki czemu powstaje unikatowa kolekcja cyfrowa danych etnograficznych z całej Polski (udostępniana na stronie: www.archiwumpae.us.edu.pl). Ponadto funkcjonuje odrębna pracownia digitalizacyjna, dysponująca specjalistyczną aparaturą naukowo-badawczą (m.in. skanerem A3 i wysokiej klasy aparatem cyfrowym). Pracownia PAE posiada w swoich zbiorach nadto kilkadziesiąt map fizycznych oraz kilkanaście eksponatów etnograficznych, przydatnych do celów dydaktycznych.
Organization of the process of obtaining a degree:
Organizacja procesu uzyskania dyplomu na kierunku etnologia i antropologia kulturowa (II stopień) Proces uzyskania dyplomu w Wydziale Etnologii i Nauk o Edukacji jest organizowany i przebiega zgodnie z odpowiednim zapisem rozdziałów VI i VII Regulaminu Studiów w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach (uchwała Nr 127 Senatu Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 24 kwietnia 2012 r.). 1. Student dokonuje wyboru seminarium i promotora, z listy zgłoszonych seminariów dyplomowych w danym roku akademickim. Seminarium dyplomowe trwa 4 semestry. 2. Student wraz z promotorem ustala temat pracy dyplomowej oraz przebieg procesu jej realizacji. 3. Student składa wniosek do Rady Wydziału/ Rady Instytutu o zatwierdzenie tematu pracy dyplomowej, po zaaprobowaniu go przez promotora. 4. Student składa pracę dyplomową w formie drukowanej oraz elektronicznej wraz z kompletem dokumentów, nie później niż do 25 września. 5. Dziekan kieruje do recenzji pracę dyplomową, po przyjęciu jej przez promotora. 6. Dziekan przyjmuje recenzje pracy dyplomowej i ewentualnie (przy negatywnej ocenie recenzenta) wyznacza drugiego recenzenta; jeśli drugi recenzent oceni pracę negatywnie, nie może ona być podstawą ukończenia studiów. 7. Dziekan dopuszcza studenta do egzaminu dyplomowego po zrealizowaniu planu studiów i efektów kształcenia przewidzianych programem studiów oraz uzyskaniu pozytywnych ocen pracy dyplomowej. 8. Dziekan wyznacza komisję przeprowadzającą egzamin dyplomowy. 9. Dziekan ustala przewidywany terminu egzaminu dyplomowego, nie później niż w terminie 6 miesięcy od daty, o której mowa w pkt. 4. 10. Komisja przeprowadza ustny egzamin dyplomowy. 11. Dziekan ustala ewentualny termin poprawkowego egzaminu dyplomowego, nie wcześniej niż przed upływem 1 miesiąca i nie później niż po upływie 3 miesięcy, od daty pierwszego egzaminu (dziekan może wyznaczyć ostateczny, dodatkowy termin egzaminu, w przypadku uzyskania przez studenta oceny niedostatecznej w drugim, poprawkowym terminie egzaminu, w przypadku uzyskania oceny niedostatecznej z tego egzaminu, dziekan wydaje decyzję o skreśleniu z listy studentów). 12. Komisja egzaminacyjna oblicza ostateczny wynik studiów na podstawie protokołu egzaminu dyplomowego zgodnie z § 34 pkt. 2 i 3 Regulaminu Studiów w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach z zastrzeżeniem § 34 pkt. 4. 13. Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów wyższych odpowiedniego stopnia.
Connection between the field of study and university development strategy, including the university mission:
Kierunek studiów zgodny jest z podstawowymi celami strategicznymi Uniwersytetu Śląskiego i uwzględnia: - kształcenie w zakresie wiedzy o kulturze regionalnej (z naciskiem na istotną w warunkach wspólnoty europejskiej problematykę wielokulturowości oraz tożsamości społecznej na pograniczach kulturowych i etnicznych); - potrzebę ochrony i upowszechniania dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy, świata; - zasadę interdyscyplinarności kształcenia (m.in. poprzez odniesienie do innych dziedzin humanistyki, takich jak: językoznawstwo, historia, geografia, socjologia, psychologia, kulturoznawstwo, archeologia, religioznawstwo, historia sztuki, muzykologia, filozofia); - zasadę innowacyjności i kreatywności przez wprowadzenie do programu kształcenia treści z zakresu marketingu w kulturze oraz wiedzy dotyczącej praktycznych możliwości zastosowania etnologii/antropologii kulturowej w realizacji kariery, zarówno w zawodzie etnologa i antropologa, jak i w innych dziedzinach (np. edukacji, dziennikarstwie, biznesie); - nabywanie wiedzy fachowej przez ofertę zajęć praktycznych realizowanych we współpracy z instytucjami samorządowymi i kulturotwórczymi; - współdziałanie na zasadach partnerstwa i aktywną współpracę pracowników naukowo-dydaktycznych oraz studentów etnologii zarówno z zagranicznymi ośrodkami etnologicznymi, jak i jednostkami samorządowymi, kulturalnymi i oświatowymi różnego typu w kraju (współpraca z podmiotami zewnętrznymi stanowi płaszczyznę komunikowania się z szeroko rozumianym środowiskiem oraz społecznością lokalną i regionalną).
Specialization: Anthropology in the Production of Digital Entertainment
General description of the specialization:
Specjalność antropologia w produkcji rozrywki elektronicznej powstała w odpowiedzi na zapotrzebowanie sektora kreatywnego w zakresie badań służących produkcji rozrywki elektronicznej, w tym: serwisów społecznościowych czy rozrywki interaktywnej. Studia są przygotowane tak, aby z jednej strony poszerzyć wiedzę teoretyczną w zakresie „antropologii cyfrowej” oraz ukazać splot uwarunkowań komunikacyjno-kulturowych mających wpływ na rozwój nowych mediów (m.in. „game studies”, „new media studies”), a z drugiej - podnieść kompetencje zawodowe studentów w zakresie dostarczania danych z badań terenowych, które posłużą projektantom przestrzeni wirtualnej oraz producentom rozrywki elektronicznej w opracowaniu produktu lub usługi. Program specjalności pozwala zatem zrozumieć fenomen funkcjonowania przestrzeni wirtualnej w szerszym kontekście społeczno-kulturowym, a jednocześnie dostarcza narzędzi do realizowania działań na płaszczyźnie zawodowej. Etnologia i antropologia kulturowa obejmują analizy procesów enkulturacyjnych i akulturacyjnych oraz ich kontekstów społecznych, historycznych, ekonomicznych i ideologicznych, dlatego też program nauczania kładzie nacisk na kształcenie kompetencji społecznych oraz umiejętność działania w wielokulturowym, wielowyznaniowym i wielojęzykowym otoczeniu. Celem kształcenia jest więc przygotowanie studentów do pracy w zespołach interdyscyplinarnych, do współpracy z grafikami, muzykami, autorami scenariuszy, informatykami projektującymi przestrzeń wirtualną. Rola etnologa/antropologa kultury polega w tym zespole na: - analizie relacji pomiędzy człowiekiem a światem wirtualnym, w tym badaniu wpływu nowych mediów na kontekst społeczno-kulturowy i vice versa, - badaniu potrzeb użytkowników i rozpoznaniu motywacji, które mają wpływ na wybór określonego produktu/usługi , - prowadzeniu badań terenowych służących zgromadzeniu materiału źródłowego stanowiącego podstawę referencji dla projektantów przestrzeni wirtualnej oraz producentów rozrywki elektronicznej, - prototypowaniu, czyli testowaniu nowych produktów/usług w realnym środowisku. W ramach specjalności realizowane są zadania projektowe we współpracy z otoczeniem biznesowym. Dzięki temu już podczas studiów słuchacze uzyskają kompetencje ułatwiające zaprojektowanie ścieżki kariery zawodowej oraz zbudują sieć kontaktów w sektorze kreatywnym. W trakcie studiów drugiego stopnia na specjalności antropologia w produkcji rozrywki elektronicznej student zyskuje poszerzoną perspektywę postrzegania i interpretowania zjawisk społeczno-kulturowych w oparciu o wiedzę z zakresu etnologii/antropologii kulturowej. Pogłębia umiejętności praktycznego wykorzystania metod i technik badawczych podczas eksploracji terenowych niezbędnych do przygotowania pracy magisterskiej. Wśród wielu szczegółowych zagadnień student zdobywa wiedzę na temat kultury, zróżnicowania kulturowego współczesnego świata, stylów życia, znaczenia antropologii i antropologa w różnych zakresach działania i funkcjonowania człowieka. Studia drugiego stopnia kończą się egzaminem dyplomowym (magisterskim).
Internships (hours and conditions):
Plan studiów II stopnia omawianego kierunku nie przewiduje praktyk terenowych, ale niektóre przedmioty zakładają realizację różnych form zajęć o charakterze praktycznym realizowanych w terenie (obserwacja uczestnicząca, badania sondażowe, uczestnictwo w projektach kulturalnych, warsztaty). Opis tych działań został przedstawiony w stosownych sylabusach.
Graduation requirements:
1. Uzyskanie absolutorium poprzez osiągnięcie wymaganych efektów kształcenia, w tym uzyskanie zaliczeń i zdanie egzaminów ze wszystkich przedmiotów (modułów), odbycie wymaganych szkoleń oraz uzyskanie wymaganej liczby punktów ECTS przewidzianych w planie studiów i programie kształcenia w całym toku kształcenia. 2. Złożenie w dziekanacie niezwłocznie po zakończeniu podstawowej sesji egzaminacyjnej, najpóźniej do 5 dnia od jej zakończenia: - indeksu (ze wszystkimi wpisami), - karty egzaminacyjnej (ze wszystkimi wpisami). 3. Złożenie pracy magisterskiej w wymaganym trybie. 4. Pozytywne zaliczenie egzaminu dyplomowego. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest zrealizowanie planu studiów i programu nauczania. Egzamin dyplomowy odbywa się przed komisją, w której skład wchodzą co najmniej trzy osoby, w tym: przewodniczący, promotor, recenzent. Przynajmniej jeden z członków komisji powinien posiadać stopień doktora habilitowanego lub tytuł profesora. Egzamin dyplomowy jest egzaminem ustnym. Ukończenie studiów następuje z chwilą złożenia egzaminu dyplomowego z wynikiem co najmniej dostatecznym. Na ocenę końcową składa się średnia ze studiów (50%), ocena z pracy (25%) i wynik egzaminu (25%). Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów wyższych odpowiedniego stopnia wraz z suplementem.
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 120
Professional qualifications:
(no information given)
Percentage of the ECTS credits for each of the areas to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits: humanistic studies : 56%
social studies : 44%
Specialization: Cultural Ecology
General description of the specialization:
Jednym z podstawowych filarów ludzkiej egzystencji - obok kultury - jest środowisko przyrodnicze. Człowiek od zawsze, zaspokajając swoje potrzeby, wykorzystywał zasoby naturalne. W obecnych czasach czerpanie z tych źródeł zaczęło nabierać na sile i osiągnęło nieznane wcześniej rozmiary. Konsekwencją tego są wyzwania, z którymi prędzej czy później człowiek będzie się musiał zmierzyć: zdewastowany krajobraz, zniszczony ekosystemem, zatrute powietrze czy woda z toksynami. W rzeczywistości, która nadejdzie problemy te będą należały do najważniejszych. Specjalność ekologia kulturowa wiąże się z problematyką dotyczącą zmian środowiskowych. Podczas zajęć słuchacze poznają wszelkie, możliwe relacje i uwarunkowania człowieka i kultury z otaczającym go środowiskiem przyrodniczym. Dodatkowym atutem jest sytuowanie Uniwersytetu na Śląsku. Daje ono możliwość bezpośredniej obserwacji zależności człowiek-środowisko naturalne i jego wieloaspektowości. Z jednej strony są to ekosystemy oparte na harmonijnym funkcjonowaniu człowieka ze środowiskiem przyrodniczym - górska gospodarka pasterska. Z drugiej natomiast - postindustrialny Górny Śląsk, którego otoczenie przyrodnicze zostało w znacznym stopniu zniszczone przez przemysł, a który obecnie wymaga rewitalizacji i ekologicznego rozwoju jego ekosystemu. Obie przestrzenie stanowią doskonałe laboratorium badawcze. Studenci mają możliwość zdobycia między innymi wiedzy teoretycznej na temat wpływu człowieka na środowisko naturalne i jego konsekwencji (w tym konsekwencji kulturowych). Zyskują również kontakt z instytucjami działającymi na rzecz poprawy jakości środowiska naturalnego lub wykorzystującymi jego potencjał. Kontakt ten daje szeroką wiedzę i umiejętności praktyczne, które w przyszłości przełożą na kompetencje zawodowe: umiejętność tworzenia przyjaznych ekosystemów społeczno-kulturowych w środowisku lokalnym, regionalnym, wykonywanie ekspertyz dotyczących rewitalizacji i modernizacji zabytkowych dzielnic miast m. in. przeprowadzanie konsultacji społecznych w tym zakresie. Zyskują umiejętności umożliwiające założenie własnej działalności w formie stowarzyszenia, fundacji, firmy i in., w których priorytetem będzie projektowania, ukierunkowywanie i wspieranie tych przeobrażeń kultury, które zapewniają ekologiczny rozwój jej ekosystemu. W ramach specjalności ekologia kulturowa duży nacisk kładzie się na zwiększanie kompetencji językowych studenta. W ofercie dydaktycznej znajdują się lektoraty języków kongresowych, umożliwiające późniejsze podjęcie pracy w środowiskach wielokulturowych zarówno w kraju, jak i za granicą.
Internships (hours and conditions):
Plan studiów II stopnia omawianego kierunku nie przewiduje praktyk terenowych, ale niektóre przedmioty zakładają realizację różnych form zajęć o charakterze praktycznym realizowanych w terenie (obserwacja uczestnicząca, badania sondażowe, uczestnictwo w projektach kulturalnych, warsztaty). Opis tych działań został przedstawiony w stosownych sylabusach.
Graduation requirements:
Warunki wymagane do ukończenia studiów etnologia i antropologia kulturowa ze specjalnością ekologia kulturowa 1. Uzyskanie absolutorium poprzez osiągnięcie wymaganych efektów kształcenia, w tym uzyskanie zaliczeń i zdanie egzaminów ze wszystkich przedmiotów (modułów), odbycie wymaganych szkoleń oraz uzyskanie wymaganej liczby punktów ECTS przewidzianych w planie studiów i programie kształcenia w całym toku kształcenia. 2. Złożenie w dziekanacie niezwłocznie po zakończeniu podstawowej sesji egzaminacyjnej, najpóźniej do 5 dnia od jej zakończenia: - indeksu (ze wszystkimi wpisami), - karty egzaminacyjnej (ze wszystkimi wpisami). 3. Złożenie pracy magisterskiej w wymaganym trybie. 4. Pozytywne zaliczenie egzaminu dyplomowego. Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest zrealizowanie planu studiów i programu nauczania. Egzamin dyplomowy odbywa się przed komisją, w której skład wchodzą co najmniej trzy osoby, w tym: przewodniczący, promotor, recenzent. Przynajmniej jeden z członków komisji powinien posiadać stopień doktora habilitowanego lub tytuł profesora. Egzamin dyplomowy jest egzaminem ustnym. Ukończenie studiów następuje z chwilą złożenia egzaminu dyplomowego z wynikiem co najmniej dostatecznym. Na ocenę końcową składa się średnia ze studiów (50%), ocena z pracy (25%) i wynik egzaminu (25%). Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów wyższych odpowiedniego stopnia wraz z suplementem.
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: 120
Professional qualifications:
(no information given)
Percentage of the ECTS credits for each of the areas to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits: humanistic studies : 56%
social studies : 44%
KNOWLEDGE
The graduate:
Zna terminologię używaną w etnologii i antropologii kulturowej oraz jej zastosowania w pokrewnych dyscyplinach naukowych na poziomie rozszerzonym [K_W01]
Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę o źródłach i miejscu etnologii i antropologii kulturowej w systemie nauk, zwłaszcza nauk społecznych i humanistycznych oraz o ich przedmiotowych i metodologicznych powiązaniach z innymi dyscyplinami naukowymi [K_W02]
Ma rozszerzoną wiedzę na temat różnych subdyscyplin antropologicznych [K_W03]
Ma pogłębioną i rozszerzoną wiedzę na temat zjawisk kulturowych, organizowania i funkcjonowania kultury, jej znaczenia i historycznej zmienności [K_W04]
Ma szczegółową wiedzę na temat współczesnych koncepcji etnologicznych i antropologicznych, rozumie ich społeczno-kulturowy kontekst [K_W05]
Ma pogłębioną wiedzę o filozoficznych, psychologicznych i społecznych koncepcjach człowieka stanowiących teoretyczne podstawy wiedzy etnologicznej i antropologicznej [K_W06]
Zna i rozumie na poziomie rozszerzonym rolę refleksji antropologicznej w kształtowaniu i interpretowaniu kultury [K_W07]
Ma rozszerzoną i uporządkowaną wiedzę na temat kompleksów cywilizacyjnych i kręgów kulturowych, ich specyfiki pod kątem środowiskowym, gospodarczym, etnicznym i politycznym [K_W08]
Posiada gruntowną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury, w szczególności podmiocie konstytuującym systemy wartości i symboli [K_W09]
Ma rozszerzoną i uporządkowaną wiedzę o rodzajach więzi społecznych i o mechanizmach nimi rządzących [K_W10]
Ma poszerzoną wiedzę o różnych rodzajach struktur społeczno-kulturowych i instytucjach życia społecznego oraz zachodzących między nimi relacjach [K_W11]
Ma pogłębioną wiedzę o instytucjach kultury i szerszą orientację we współczesnym życiu kulturalnym [K_W12]
Ma kompleksową wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich uwarunkowań i dynamiki przemian [K_W13]
Ma uporządkowaną i poszerzoną wiedzę o projektowaniu i prowadzeniu badań w etnologii, a w szczególności o problemach, metodach i strategiach badawczych; zna i rozumie paradygmaty badań społecznych [K_W14]
Ma uporządkowaną wiedzę na temat reguł tworzenia i rozwoju form przedsiębiorczości związanej z dystrybucją dóbr kultury [K_W15]
Posiada uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm etycznych w praktyce badawczej oraz etyki zawodowej [K_W16]

SKILLS
The graduate:
Potrafi posługiwać się rozszerzoną terminologią oraz ujęciami teoretycznymi w celu analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań w różnych kontekstach kulturowym [K_U01]
Potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę z zakresu etnologii i antropologii kulturowej oraz powiązanych z nią dyscyplin do analizowania konkretnych procesów i zjawisk społecznych i kulturowych [K_U02]
Potrafi dokonać pogłębionej obserwacji oraz interpretacji zjawisk społecznych i kulturowych w kontekście teorii etnologicznych i antropologicznych [K_U03]
Posiada rozwinięte umiejętności dokumentowania oraz rekonstrukcji czasowego i przestrzennego zróżnicowania kultur tak w skali globalnej jak również regionalnej [K_U04]
Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać swoje profesjonalne umiejętności, korzystając z różnych źródeł (w języku rodzimym i obcym) i nowoczesnych technologii [K_U05]
Ma pogłębione umiejętności dostrzegania i rozumienia w pracy badawczej oraz praktyce podłoża każdej sytuacji społecznej oraz prognozowania jej konsekwencji kulturowej [K_U06]
Potrafi sprawnie przygotować i przeprowadzić zaawansowany proces badawczy w oparciu o samodzielnie skonstruowane narzędzia badawcze; potrafi w sposób efektywny sformułować wnioski, opracować i zaprezentować wyniki oraz wskazać perspektywy badawcze [K_U07]
Ma pogłębioną umiejętność twórczego prezentowania własnych pomysłów, spójnego wypowiadania się w mowie i na piśmie, o złożonej problematyce społeczno-kulturowej z wykorzystaniem różnych ujęć teoretycznych z zakresu etnologii i antropologii kulturowej i innych dyscyplin [K_U08]
Ma szeroko rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej. Potrafi posługiwać się kanałami i technikami komunikacyjnymi w sposób precyzyjny i spójny [K_U09]
Potrafi sprawnie posługiwać się zasadami i normami etycznymi w podejmowanej działalności badawczej oraz precyzyjnie diagnozować związane z tym kwestie [K_U10]
Posiada zdolność dostrzegania i rozumienia odmiennych form życia społecznego wykazywanych przez przedstawicieli innych środowisk i kultur [K_U11]
Potrafi kreatywnie pracować nad własnym rozwojem [K_U12]

SOCIAL COMPETENCES
The graduate:
Ma pogłębioną świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, jest gotowy do ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego [K_K01]
Docenia znaczenie etnologii i antropologii kulturowej dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i kreatywnie projektuje działania zawodowe [K_K02]
Posiada umiejętność pracy w zespole oraz kierowania pracą zespołu multidyscyplinarnego i wielokulturowego [K_K03]
Ma pogłębioną świadomość odpowiedzialności za zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy, świata [K_K04]
Świadomie i aktywnie uczestniczy i współtworzy życie kulturalne; jest przygotowany do twórczego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach społeczno-kulturalnych [K_K05]
Jest przygotowany do interakcji społecznych wynikających z różnorodnych kontekstów pracy w terenie [K_K06]
Jest wrażliwy na etyczny wymiar pracy naukowej i działań społecznych [K_K07]
nie dotyczy
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia gry i zabawy [12-AK-PR-S2-AGZ] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Antropologia w projektowaniu produktów i usług 1 [12-AK-S2-APPU.1] Polish course work discussion classes: 60 5
Mechanika gier [12-AK-PR-S2-MG] Polish course work practical classes: 30 3
Moduły fakultatywne 1 - ścieżka społeczna [12-AK-S2-MF1-SS] Polish course work discussion classes: 30 2
Moduły fakultatywne 1 - ścieżka społeczna [12-AK-S2-MF1-SS] Polish course work discussion classes: 30 2
Seminarium magisterskie cz.1 [12-AK-S2-SM.1] Polish course work seminar: 30 3
Semiotyka kultury [12-AK-S2-SEK] Polish exam lecture: 30
practical classes: 15
5
Teoria i filozofia kultury [12-AK-S2-TFK] Polish exam lecture: 30
practical classes: 15
5
Inne wymagania
Język obcy [12-AK-S2-JO] Polish course work practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia w projektowaniu produktów i usług 1 [12-AK-S2-APPU.1] Polish course work discussion classes: 60 5
Ekologiczne podstawy ochrony środowiska przyrodniczego [12-AK-EK-S2-2EPO] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Moduły fakultatywne 1 - ścieżka społeczna [12-AK-S2-MF1-SS] Polish course work discussion classes: 30 2
Moduły fakultatywne 1 - ścieżka społeczna [12-AK-S2-MF1-SS] Polish course work discussion classes: 30 2
Rewitalizacja obszarów postindustrialnych [12-AK-EK-S2-1ROP] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Seminarium magisterskie cz.1 [12-AK-S2-SM.1] Polish course work seminar: 30 3
Semiotyka kultury [12-AK-S2-SEK] Polish exam lecture: 30
practical classes: 15
5
Teoria i filozofia kultury [12-AK-S2-TFK] Polish exam lecture: 30
practical classes: 15
5
Inne wymagania
Język obcy [12-AK-S2-JO] Polish course work practical classes: 30 2
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia i etnologia w edukacji 1 [12-AK-S2-AEE.1] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Antropologia społeczna i kulturowa [12-AK-S2-1ASK] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Antropologia w projektowaniu produktów i usług 2 [12-AK-S2-APPU.2] Polish course work discussion classes: 30 4
Dokumentacja w projektowaniu przestrzeni wirtualnej [12-AK-PR-S2-DPP] Polish course work practical classes: 30 3
Moduły fakultatywne 2 - ścieżka ekologiczna [12-AK-S2-MF2-SE] Polish course work discussion classes: 30 3
Moduły fakultatywne 2 - ścieżka ekologiczna [12-AK-S2-MF2-SE] Polish course work discussion classes: 30 3
Seminarium magisterskie cz. 2 [12-AK-S2-SM.2] Polish course work seminar: 30 3
Silniki gier 1 [12-AK-PR-S2-SG.1] Polish course work practical classes: 30 3
Wykład monograficzny 1 [12-AK-S2-WM.1] Polish exam lecture: 30 3
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia i etnologia w edukacji 1 [12-AK-S2-AEE.1] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Antropologia jedzenia [12-AK-EK-S2-2AJ] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Antropologia społeczna i kulturowa [12-AK-S2-1ASK] Polish exam lecture: 30
practical classes: 30
5
Antropologia w projektowaniu produktów i usług 2 [12-AK-S2-APPU.2] Polish course work discussion classes: 30 4
Historia i ekologia krajobrazu [12-AK-EK-1HEK] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Moduły fakultatywne 2 - ścieżka ekologiczna [12-AK-S2-MF2-SE] Polish course work discussion classes: 30 3
Moduły fakultatywne 2 - ścieżka ekologiczna [12-AK-S2-MF2-SE] Polish course work discussion classes: 30 3
Seminarium magisterskie cz. 2 [12-AK-S2-SM.2] Polish course work seminar: 30 3
Wykład monograficzny 1 [12-AK-S2-WM.1] Polish exam lecture: 30 3
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia i etnologia w edukacji 2 [12-AK-S2-AEE.2] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Antropologia w projektowaniu produktów i usług 3 [12-AK-S2-APPU.3] Polish course work discussion classes: 30 4
Kognitywistyka [12-AK-S2-3K] Polish exam lecture: 15
practical classes: 15
3
Moduły fakultatywne 3 - ścieżka pogranicza i wielokulturowość [12-AK-S2-MF3-SPW] Polish course work discussion classes: 30 2
Moduły fakultatywne 3 - ścieżka pogranicza i wielokulturowość [12-AK-S2-MF3-SPW] Polish course work discussion classes: 30 2
Moduły fakultatywne 3 - ścieżka pogranicza i wielokulturowość [12-AK-S2-MF3-SPW] Polish course work discussion classes: 30 2
Pracownia kreatywna 1 [12-AK-PR-S2-PK.1] Polish course work practical classes: 30 3
Seminarium magisterskie cz. 3 [12-AK-S2-SM.3] Polish course work seminar: 30 5
Silniki gier 2 [12-AK-PR-S2-SG.2] Polish course work practical classes: 30 3
Wykład monograficzny 2 [12-AK-S2-WM.2] Polish exam lecture: 30 3
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia i etnologia w edukacji 2 [12-AK-S2-AEE.2] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Antropologia w projektowaniu produktów i usług 3 [12-AK-S2-APPU.3] Polish course work discussion classes: 30 4
Dizajn a środowisko [12-AK-EK-S2-2DS] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Kognitywistyka [12-AK-S2-3K] Polish exam lecture: 15
practical classes: 15
3
Moduły fakultatywne 3 - ścieżka pogranicza i wielokulturowość [12-AK-S2-MF3-SPW] Polish course work discussion classes: 30 2
Moduły fakultatywne 3 - ścieżka pogranicza i wielokulturowość [12-AK-S2-MF3-SPW] Polish course work discussion classes: 30 2
Moduły fakultatywne 3 - ścieżka pogranicza i wielokulturowość [12-AK-S2-MF3-SPW] Polish course work discussion classes: 30 2
Seminarium magisterskie cz. 3 [12-AK-S2-SM.3] Polish course work seminar: 30 5
Wykład monograficzny 2 [12-AK-S2-WM.2] Polish exam lecture: 30 3
Zrównoważony rozwój i zagrożenia cywilizacyjne [12-AK-EK-S2-1ZRZC] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia tożsamości [12-AK-S2-4AT] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Pamięć w kulturze i historycznej narracji [12-AK-S2-2PKHN] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Pracownia kreatywna 2 [12-AK-PR-S2-PK.2] Polish course work practical classes: 30 3
Prawo autorskie i marketing [12-AK-PR-S2-PAM] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Seminarium magisterskie cz. 4 [12-AK-S2-SM.4] Polish exam seminar: 30 15
Wykład monograficzny 3 [12-AK-S2-WM.3] Polish exam lecture: 30 3
Module Language of instruction Form of verification Number of hours ECTS credits
Przedmioty podstawowe i specjalnościowe
Antropologia polityki i ekonomii [12-AK-EK-S2-1APE] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Antropologia tożsamości [12-AK-S2-4AT] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Ekoturystyka [12-AK-EK-S2-2E] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Pamięć w kulturze i historycznej narracji [12-AK-S2-2PKHN] Polish course work lecture: 15
practical classes: 15
3
Seminarium magisterskie cz. 4 [12-AK-S2-SM.4] Polish exam seminar: 30 15
Wykład monograficzny 3 [12-AK-S2-WM.3] Polish exam lecture: 30 3