Kultury mediów Kod programu: W1-S1KM19.2021

Kierunek studiów: | kultury mediów |
---|---|
Kod programu: | W1-S1KM19.2021 |
Kod programu (USOS): | W1-S1KM19 |
Jednostka prowadząca studia: | Wydział Humanistyczny |
Język studiów: | polski |
Semestr rozpoczęcia studiów: | semestr zimowy 2021/2022 |
Poziom kształcenia: | studia pierwszego stopnia |
Forma prowadzenia studiów: | studia stacjonarne |
Profil kształcenia: | ogólnoakademicki |
Liczba semestrów: | 6 |
Tytuł zawodowy: | licencjat |
Dalsze studia: | możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia drugiego stopnia i studia podyplomowe |
Specjalności: | nowe media |
Semestr od którego rozpoczyna się realizacja specjalności: | 1 (rekrutacja na kierunek) |
Dyscypliny naukowe lub artystyczne do których odnoszą się efekty uczenia się oraz ich procentowy udział w kształceniu: |
|
Kod ISCED: | 0314 |
Numer i data uchwały Senatu UŚ z programem studiów: | 130 (25.05.2021) |
Ogólna charakterystyka kierunku: | Kultury mediów na Uniwersytecie Śląskim to interdyscyplinarny kierunek studiów, łączący elementy historii, teorię i praktykę kulturową z zakresu nowych mediów i komunikowania się za ich pośrednictwem oraz wiedzę o ścisłych związkach tej problematyki z technologią, tradycyjnymi sztukami i formami komunikowania, z antropologią kultury, estetyką, sztuką słowa i widowiskami masowymi. Podobnie jak nie istnieje jedna kultura albo technika, tak nie istnieje też wyłącznie jedna kultura mediów. Kultura w szerokim rozumieniu wyłania z siebie rozmaite porządki medialne (materiałowo-semiotyczne): piśmienność, audiowizualność tradycyjnego, analogowego typu (kino, telewizja), audiowizualność nowego, cyfrowego typu (tzw. nowe media), rzeczywistość wirtualna. Mamy więc do czynienia z repertuarem różnych kultur medialnych odnoszonych do wielości praktyk kulturowo-medialnych. Te zaś definiują się przez generacje rozmaitych aparatów stanowiących ich bazę technologiczną oraz wytwarzanych przez nie tekstów kulturowych.
Kultury mediów obejmują zatem szeroki horyzont funkcjonowania mediów w ich rozlicznych uwikłaniach praktyk kulturowych: artystyczno-estetycznych, informacyjnych, pragmatyczno-użytkowych, edukacyjnych, zespalających w jedno aspekty techniczne z kulturowymi, prowokujących różne style odbioru (uczestnictwa) oraz wywołujących rozmaite skutki antropologiczne (na przykład konwergencja mediów, hybrydyzacja tekstów).
Na studiach I stopnia student uczestniczy w zajęciach integrujących wiedzę w następujące bloki programowe:
1. historia – obejmuje elementy historii społecznej i politycznej, historii nauk humanistycznych i historii różnych sztuk, które tworzą wiedzę propedeutyczną dla studiów nad multimedialnością i współczesnymi procesami komunikacyjnymi;
2. teoria – obejmuje teorię kultury, szeroko pojętych mediów i zjawisk komunikacyjnych oraz teorię różnych sztuk;
3. multimedialność – obejmuje wiedzę o formach, rodzajach i typologiach mediów elektronicznych i ich wykorzystywaniu (użytkowaniu) w pracy zawodowej, twórczości artystycznej, spędzaniu czasu wolnego i w życiu codziennym oraz o ich powiązaniach z innymi dziedzinami nauki, techniki, tendencjami kulturowymi i procesami pozakulturowymi;
4. nowe kompetencje komunikacyjne – obejmują wiedzę o zachowaniach użytkowników nowych mediów w różnych sytuacjach życiowych i kontekstach kulturowych oraz o praktykach z zakresu tzw. kultury uczestnictwa;
5. transformacje technologicznej codzienności (poszerzanie paradygmatów kultury) – obejmują wiedzę i praktyczne umiejętności z zakresu następujących sieci powiązań zjawisk kulturowych: technologia – komunikacja – konsumpcja, cyberkultura – praktyka twórcza – życie społeczne i gra – rytualizacja – nowa językowość.
Dyscypliną wiodącą dla kierunku są nauki o kulturze i religii, a dyscyplinami dodatkowymi: nauki o sztuce oraz nauki o komunikacji społecznej i mediach.
Absolwenci otrzymują rzetelne przygotowanie do pracy w instytucjach medialnych, kulturalnych i artystycznych, w przedsiębiorstwach twórczych i usługowych oraz w organizacjach pozarządowych, pracy wymagającej nie tylko wiedzy oraz umiejętności sprawnego i użytecznego wykorzystywania Internetu i innych multimediów, ale również zdolności twórczych i prowadzenia działalności innowacyjnej.
Program studiów uwzględnia dostęp do nowych mediów i technologii komunikacyjnych, do najbardziej wartościowych i aktualnych badań naukowych i prac popularnonaukowych poświęconych tej tematyce oraz do warsztatów nowomedialnych. Atrakcyjne zajęcia prowadzone są przez wysoko wyspecjalizowanych pracowników nauki, twórców sztuki i zawodowych użytkowników multimediów, w atmosferze, która sprzyja zarówno indywidualizacji procesu dydaktycznego, jak i kształtowaniu postaw społecznych oraz motywacji i umiejętności zawodowych.
Studenci mogą rozwijać i poszerzać własne zainteresowania poprzez aktywną działalność w kołach naukowych. Poza standardowymi formami nauki i działania, takimi jak udział w warsztatach, zebraniach naukowych i konferencjach organizowanych przez inne uczelnie, mogą uczestniczyć w krajowych i zagranicznych studenckich programach badawczych i artystycznych.
W czasie studiów obowiązuje odbycie praktyki zawodowej i zaliczenie jej w 6 semestrze. |
---|---|
Organizacja procesu uzyskania dyplomu: | Proces dyplomowania na kierunku kultury mediów jest regulowany Zarządzeniem nr 16 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 28 stycznia 2015 roku w sprawie wprowadzenia procedury składania i archiwizowania pisemnych prac dyplomowych oraz regulaminem dyplomowania na kierunkach kulturoznawstwo i kultury mediów uchwalonym przez Radę Dydaktyczną Kierunku: https://us.edu.pl/wydzial/wh/kierunki-studiow/kultury-mediow/seminaria-dyplomowe-i-proces-dyplomowania/proces-dyplomowania/. |
Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym misją uczelni: | Kultury mediów to kierunek promujący te obszary i typy wiedzy o kulturach tradycyjnych i szeroko rozumianej kulturze współczesnej, które wskazują absolwentom drogi do aktywnego uczestnictwa w obecnych i przyszłych formacjach kulturowych, kształtowanych przez społeczeństwa informacyjne. Programy nauczania oferują słuchaczom studiów licencjackich i magisterskich wiedzę ogólnohumanistyczną, połączoną z umiejętnościami technologicznymi i z wiedzą specjalistyczną z zakresu medioznawstwa, zwłaszcza dotyczącego nowych mediów, i komunikowania przede wszystkim uwarunkowanego elektronicznymi środkami przekazu, czyli wiedzę, którą powszechnie uznaje się obecnie za podstawę postępu cywilizacyjnego. Oferta dydaktyczna umożliwia studentom udział w życiu naukowym, kulturalnym i artystycznym Uczelni, uwzględnia indywidualizowanie programów kształcenia i wspiera ich współpracę z krajowymi i zagranicznymi uczelniami oraz ośrodkami naukowo-badawczymi. Ucząc nowocześnie i atrakcyjnie, kształtując twórcze i innowacyjne postawy, poczucie odpowiedzialności za kulturę regionu i kraju, otwierając edukację wyższą na najbliższe otoczenie, a także na globalizujący się świat, gwarantując jednocześnie wysoką jakość kształcenia, wypełniamy misję Uniwersytetu Śląskiego, zobowiązującą środowisko akademickie do przestrzegania najwyższych wartości, aktywnego udziału w życiu społecznym, powiększania dorobku Uczelni i dbałości o jej dobre imię. Wszystkie zadania realizujemy zgodnie ze strategią rozwoju Uniwersytetu Śląskiego, kładącą szczególny nacisk na wszechstronne przygotowanie absolwentów do podejmowania skutecznych decyzji i działań na coraz dynamiczniejszym, ściśle związanym z multimediami i nowymi kompetencjami komunikacyjnymi, rynku pracy. |
Nazwa specjalności: | nowe media |
---|---|
Ogólna charakterystyka specjalności: | Specjalność Nowe Media powstała w odpowiedzi na radykalne zmiany, jakie zachodzą od połowy lat 80. XX wieku w kulturach narodowych i regionalnych, w kulturze globalnej oraz w życiu codziennym współczesnych ludzi, którzy stali się użytkownikami multimediów, będących wytworami wysokiej technologii. Integruje ona wiedzę z różnych obszarów kultury i techniki, oferuje wiedzę pograniczną, interdyscyplinarną i „otwartą”, jest rezultatem badań porównawczych i wielometodowych. Nie ma ona charakteru tradycyjnie encyklopedycznego, uwzględnia permanentną transformację samych mediów i procesów komunikacyjnych oraz zjawisk kulturowych, a także ich wpływ na wszystkie formy ludzkiej aktywności.
Absolwent otrzymuje podstawową wiedzę o tradycyjnych mediach i sposobach komunikacji uwarunkowanych określonymi, stabilnymi modelami kultury. Natomiast staje się znawcą technologii cyfrowej, sposobów jej wykorzystywania i form uczestniczenia w procesach tworzenia, gromadzenia, przechowywania i przekazywania informacji. Poznaje również dokładnie procesy tworzenia i użytkowania gier w wykonywaniu pracy, spędzaniu czasu wolnego i wykonywania czynności codziennych i wyjątkowych za pośrednictwem mediów elektronicznych.
Poznając najpierw podstawy filozofii techniki, historii współczesnej, teorii komunikowania, nauki o mediach i o sztukach widowiskowych oraz cyberkultury, uczy się później wartościować i stosować w praktyce działania interaktywne, oparte na technikach wirtualizacji, na komunikowaniu perswazyjnym, nowej retoryce i teoriach gier. Jednocześnie dokładnie poznaje przeobrażenia zachodzące pod wpływem wysokiej technologii na gruncie sztuk plastycznych, literatury, teatru, kina i telewizji oraz nowe zjawiska medialne i komunikacyjne, takie jak design, wideoart, nowe mity, rytualności i gatunki, praktyki performatywne, nowoczesny marketing, media społecznościowe i infotainment. Poznając bogaty i w zasadzie nieograniczony repertuar zasad korzystania z multimediów, student świadomie i celowo potrafi wykorzystać kompetencje nowomedialne w swoim życiu zawodowym i prywatnym.
Nabyta w toku profesjonalnej, nowoczesnej i atrakcyjnej edukacji wiedza, kształtowana i modyfikowana równocześnie ze zmianami zachodzącymi w kulturze globalnej i w kulturach lokalnych, gwarantuje właściwe przygotowanie absolwenta do podejmowania pracy w działach instytucji i przedsiębiorstw zajmujących się współpracą z mediami, w radiu, telewizji i portalach internetowych, w mediach społecznościowych, w agencjach kampanii społecznych, reklamy, public relations i marketingu, w agencjach zajmujących się organizowaniem imprez masowych, w domach kultury, w doradztwie ds. użytkowania mediów i skutecznego komunikowania. |
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk: | Studia obejmują realizację praktyk w wymiarze 100 h. Sposób i wymiar odbywania praktyk określa Regulamin Praktyk Studenckich obowiązujący na Wydziale Filologicznym, wraz z właściwym dla kierunku aneksem: http://inksi.us.edu.pl/studia/praktyki. |
Warunki wymagane do ukończenia studiów: | Warunkiem uzyskania dyplomu jest realizacja planu studiów. |
Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: | 180 |
Uprawnienia zawodowe po ukończeniu studiów: | Absolwenci kierunku kultury mediów posiadają wiedzę, umiejętności i kompetencje, które umożliwiają pracę w mediach oraz w przemyśle kreatywnym, a także w tych instytucjach kultury czy administracji, które wymagają świadomości funkcjonowania mediów i nowych technologii oraz wiedzy ogólnokulturowej. Pracodawcami absolwentów mogą być agencje interaktywne i reklamowe, media elektroniczne, agencje artystyczne, organizacje pozarządowe, działy współpracy z mediami, agencje PR i marketingu, instytucje kultury, firmy i instytucje zajmujące się organizacją imprez masowych, działy social media w firmach oraz działy kultury administracji publicznej. Absolwenci mogą także podjąć własną aktywność w zakresie doradztwa medialnego i animacji kulturowej. W ramach wybranych seminariów, którym towarzyszą zajęcia specjalizacyjne, studenci przygotowują się do samodzielnego prowadzenia badań, piszą prace licencjackie, a po zdaniu egzaminów dyplomowych uzyskują tytuł eksperta nowych mediów. Program studiów uwzględnia dostęp do nowych mediów i technologii komunikacyjnych, do najbardziej wartościowych i aktualnych badań naukowych i prac popularnonaukowych poświęconych tej tematyce oraz do warsztatów nowomedialnych. Atrakcyjne zajęcia prowadzone są przez wysoko wyspecjalizowanych pracowników nauki, twórców sztuki i zawodowych użytkowników multimediów, w atmosferze, która sprzyja zarówno indywidualizacji procesu dydaktycznego, jak i kształtowaniu postaw społecznych oraz motywacji i umiejętności zawodowych. |
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: |
|
WIEDZA Po ukończeniu studiów absolwent: |
---|
ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu medioznawstwa i komunikologii w systemie nauk humanistycznych oraz ich specyfice przedmiotowej i metodologicznej [02-MO1SN-13_W01] |
zna podstawową terminologię z zakresu wiedzy o mediach i komunikacji kulturowej [02-MO1SN-13_W02] |
ma uporządkowaną podstawową wiedzę obejmującą terminologie, teorie i metodologie z zakresu medioznawstwa i wiedzy o komunikacji kulturowej, ze szczególnym uwzględnieniem dyscyplin wiedzy z takich obszarów jak: medioznawstwo, filmoznawstwo, teatrologia i sztuki performatywne, teoria kultury, teoria komunikacji, historia i teoria sztuki, sztuki plastyczne, antropologia kultury, krytyka i interpretacja literacka, teoria i antropologia literatury, teoria języka, metody badań lingwistycznych, potrafi równoważnie pracować w oparciu o wąską i szeroką definicję zarówno kultury, jak i mediów [02-MO1SN-13_W03] |
ma uporządkowaną, prowadzącą do specjalizacji wiedzę szczegółową z takich obszarów jak: kultura medialna i nowomedialna, kultura wizualna, teoria komunikacji, metody badań lingwistycznych, teoria, antropologia i filozofia kultury, antropologia kultury, interpretacja literacka, teoria sztuki, sztuki plastyczne i sztuki performatywne [02-MO1SN-13_W04] |
ma podstawową wiedzę o wzajemnych relacjach między medioznawstem i komunikologią oraz o ich powiązaniach z innymi dyscyplinami humanistycznymi [02-MO1SN-13_W05] |
ma podstawową wiedzę o głównych kierunkach rozwoju medioznawstwa i wiedzy o komunikacji kulturowej i ich najważniejszych osiągnięciach [02-MO1SN-13_W06] |
zna i rozumie podstawowe metody analizy i interpretacji różnych wytworów kultury właściwe dla wybranych tradycji, teorii lub szkół badawczych w zakresie medioznawstwa i wiedzy o komunikacji kulturowej [02-MO1SN-13_W07] |
zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego [02-MO1SN-13_W08] |
ma świadomość kompleksowej natury języka mediów oraz jego złożoności i historycznej zmienności jego znaczeń w sensie ogólnym, jak również w odniesieniu do poszczególnych dyskursów medialnych, ma także świadomość wielości i różnorodności języków poszczególnych dziedzin kultury i sztuki w obszarze nauk humanistycznych [02-MO1SN-13_W09] |
ma podstawową wiedzę o instytucjach kultury, orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym i intelektualnym [02-MO1SN-13_W10] |
ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do nauk medioznawczych i komunikologicznych [02-MO1SN-13_W11] |
ma podstawową wiedzę o różnych rodzajach struktur i instytucji kulturowych (społecznych, politycznych, prawnych, ekonomicznych) i ich istotnych elementach [02-MO1SN-13_W12] |
zna podstawowe pojęcia socjologiczne przydatne w medioznawstwie i wiedzy o komunikacji kulturowej (fakt społeczny, styl życia, etos, formacja społeczna, wymiana społeczna, grupa odniesienia, wspólnota, społeczeństwo, stereotyp, mniejszości, życie codzienne itp.), ma wiedzę o społecznych podstawach przemian kulturowych, w tym w obszarze kultury medialnej i różnic kulturowych [02-MO1SN-13_W13] |
zna rodzaje więzi społecznych odpowiadających dziedzinom penetracji socjologii kultury (społeczności lokalne, subkultury, warstwy, klasy); ma podstawową wiedzę o społecznym i medialnym funkcjonowaniu człowieka; roli, miejscu, statusie, pozycji, prestiżu i ich społecznej dynamice [02-MO1SN-13_W14] |
UMIEJĘTNOŚCI Po ukończeniu studiów absolwent: |
---|
potrafi wyszukiwać w różnych źródłach i selekcjonować potrzebne wiadomości, a następnie je analizować, interpretować, oceniać i użytkować [02-MO1SN-13_U01] |
umie sformułować pytania badawcze i przeprowadzić analizę wyselekcjonowanych problemów, potrafi dobierać metody i narzędzia analityczne do badanego materiału, jest w stanie opracować wyniki badawcze i zaprezentować je w postaci prezentacji bądź publikacji [02-MO1SN-13_U02] |
umie samodzielnie zdobywać wiedzę z zakresu medioznawstwa i wiedzy o komunikacji kulturowej, rozwijać umiejętności badawcze, w tym analityczno-interpretacyjne zarówno w odniesieniu do wytworów kultury medialnej, jak i poświęconych im tekstów teoretyczno-metodologicznych, kierując się wskazówkami opiekuna naukowego [02-MO1SN-13_U03] |
potrafi wykorzystywać wskazówki teoretyczne do interpretacji tekstów kultury żywej zapośredniczonej w mediach, umie posługiwać się pojęciami medioznawczymi i komunikologicznymi oraz ich zamiennikami w procesie nawiązywania społecznych interakcji [02-MO1SN-13_U04] |
potrafi rozpoznać różne rodzaje zjawisk i wytworów kulturowych, jak również artystycznych z zakresu filmu i nowych mediów, działań performatywnych, sztuk wizualnych i publicystyki nowomedialnej; umie przeprowadzić ich krytyczną analizę i interpretację z zastosowaniem wybranych metod, potrafi określić ich znaczenia oraz zrekonstruować i omówić sposoby ich oddziaływania społecznego, a także miejsce w kulturze współczesnej [02-MO1SN-13_U05] |
umie logicznie, spójnie i merytorycznie argumentować korzystając z poznanych ujęć teoretycznych i metodologicznych oraz formułować wnioski zarówno w pracy indywidualnej, jak i podczas pracy w grupie [02-MO1SN-13_U06] |
potrafi porozumiewać się z wykorzystaniem różnych kanałów i nowych technologii komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie medioznawstwa i komunikacji kulturowej w tym z twórcami kultury i praktykami w języku polskim i językach obcych [02-MO1SN-13_U07] |
umie przygotować różne formy prac pisemnych dotyczących wybranych zagadnień szczegółowych w oparciu o podstawowe ujęcia teoretyczne z wykorzystaniem materiałów pochodzących z różnych źródeł [02-MO1SN-13_U08] |
umie przygotować i zaprezentować różne formy wystąpień ustnych, szczególnie z wykorzystaniem multimediów poświęcone wybranym zagadnieniom szczegółowym w oparciu o podstawowe ujęcia teoretyczne z wykorzystaniem materiałów pochodzących z różnych źródeł [02-MO1SN-13_U09] |
posiada umiejętność rozumienia oraz tworzenia różnego typu tekstów pisanych i ustnych wymagającą wiedzy systemowej o języku w zakresie jego struktur gramatycznych, leksyki i fonetyki. Porozumiewa się w języku obcym z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w zakresie właściwym dla danego obszaru wiedzy, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [02-MO1SN-13_U10] |
potrafi zastosować instrumentarium socjologiczne w opisie zjawisk medioznawczych i komunikologicznych [02-MO1SN-13_U11] |
odróżnia rodzaje struktur i instytucji społecznych i umie wskazać ich istotne elementy, potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczno-kulturowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla medioznawstwa i wiedzy o komunikacji kulturowej, potrafi rozpoznawać typy więzi społecznych odpowiadających dziedzinom penetracji kulturoznawczej [02-MO1SN-13_U12] |
posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk kulturowych w ich społecznym aspekcie, potrafi je opisać, umie wskazać społeczne funkcje mediów i multimediów, sztuki, mód kulturalnych, oraz zjawisk społecznych związanych z rozwojem reklamy [02-MO1SN-13_U13] |
rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie [02-MO1SN-13_U14] |
potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role [02-MO1SN-13_U15] |
potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania [02-MO1SN-13_U16] |
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Po ukończeniu studiów absolwent: |
---|
prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu, podejmuje związane z nimi praktyczne działania medialne [02-MO1SN-13_K01] |
ma świadomość odpowiedzialności za tworzenie i zachowanie dziedzictwa kulturowego regionu, kraju, Europy i świata, podejmuje działania z wykorzystaniem nowych technologii, mające na celu kreowanie, zachowanie i promocję dziedzictwa kultury [02-MO1SN-13_K02] |
intensywnie i świadomie uczestniczy w różnorodnych formach życia kulturalnego, szczególnie za pośrednictwem mediów, ma świadomość wartości życia kulturalnego regionu, kraju, Europy i świata [02-MO1SN-13_K03] |
potrafi wskazać szanse i zagrożenia dla człowieka we współczesnym zmediatyzowanym społeczeństwie, wykorzystując standardowe metody i narzędzia z obszaru badań nad procesami komunikacyjnymi [02-MO1SN-13_K04] |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Cyberkultura [02-MO1S-13-03] | polski | egzamin | wykład: 30 | 3 |
Ekrany w kulturze [02-MO1S-13-01] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Filozofia techniki [02-MO1S-13-02] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 2 |
Socjologia kultury [02-MO1S-13-08] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 2 |
Wprowadzenie do nauk o sztukach widowiskowych [02-MO1S-13-07] | polski | egzamin | konwersatorium: 30 | 4 |
Wstęp do medioznawstwa [02-MO1S-13-05] | polski | egzamin | konwersatorium: 30 | 4 |
Wstęp do teorii komunikacji (moduł społeczny I) [02-MO1S-13-04] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 15 |
4 |
Wybrane zagadnienia historii współczesnej [02-MO1S-13-06] | polski | egzamin |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
4 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Elementy prawa autorskiego [02-MO1SN-19-52] | polski | zaliczenie | warsztat: 15 | 1 |
Język obcy [02-MO1S-13-jo-1] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 2 |
Technologia informacyjna [02-MO1S-13-ti] | polski | zaliczenie | warsztat: 15 | 1 |
Wychowanie fizyczne [02-MO1S-32-WF1] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 0 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Cyberkultura [02-MO1S-13-03] | polski | egzamin | wykład: 30 | 3 |
Ekrany w kulturze [02-MO1S-13-01] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Filozofia techniki [02-MO1S-13-02] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 2 |
Socjologia kultury [02-MO1S-13-08] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 2 |
Wprowadzenie do nauk o sztukach widowiskowych [02-MO1S-13-07] | polski | egzamin | konwersatorium: 30 | 4 |
Wstęp do medioznawstwa [02-MO1S-13-05] | polski | egzamin | konwersatorium: 30 | 4 |
Wstęp do teorii komunikacji (moduł społeczny I) [02-MO1S-13-04] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 15 |
4 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Elementy filozofii kultury [02-MO1S-13-09] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 30 |
4 |
Grupa modułów 1 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Grupa modułów 2 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 3 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 4 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 5 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Historia sztuki [02-MO1S-13-11] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Intermedialność w kulturze [02-MO1S-13-15] | polski | egzamin |
wykład: 30
konwersatorium: 30 |
4 |
Interpretacja tekstu literackiego [02-MO1S-13-12] | polski | zaliczenie | laboratorium: 30 | 3 |
Poetyki kina [02-MO1S-13-14] | polski | egzamin |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
4 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Język obcy [02-MO1S-13-jo-2] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 2 |
Wychowanie fizyczne [02-MO1S-32-WF1] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 0 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Elementy filozofii kultury [02-MO1S-13-09] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 30 |
4 |
Grupa modułów 1 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Grupa modułów 3 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 4 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 5 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Historia sztuki [02-MO1S-13-11] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Intermedialność w kulturze [02-MO1S-13-15] | polski | egzamin |
wykład: 30
konwersatorium: 30 |
4 |
Poetyki kina [02-MO1S-13-14] | polski | egzamin |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
4 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Grupa modułów 6 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 7 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Grupa modułów 8 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 9 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Kulturowe mity współczesności [02-MO1S-13-26] | polski | egzamin |
wykład: 30
konwersatorium: 30 |
4 |
Laboratorium semiotyczne [02-MO1S-13-19] | polski | egzamin | laboratorium: 30 | 3 |
Przestrzeń publiczna miasta [02-MO1S-13-27] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
3 |
Sztuka mediów [02-MO1S-13-25] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Teoria gier [02-MO1S-13-24] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Wybrane źródła kultury współczesnej [02-MO1S-13-28] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 30 |
4 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Język obcy [02-MO1S-13-jo-3] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Grupa modułów 6 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 7 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Grupa modułów 8 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Kulturowe mity współczesności [02-MO1S-13-26] | polski | egzamin |
wykład: 30
konwersatorium: 30 |
4 |
Przestrzeń publiczna miasta [02-MO1S-13-27] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
3 |
Sztuka mediów [02-MO1S-13-25] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Teoria gier [02-MO1S-13-24] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Wybrane źródła kultury współczesnej [02-MO1S-13-28] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 30 |
4 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Grupa modułów 10 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 11 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Grupa modułów 12 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 13 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Grupa modułów 14 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Gry wideo [02-MO1S-13-35] | polski | zaliczenie | konwersatorium: 15 | 2 |
Nowa retoryka w mediach [02-MO1S-13-32] | polski | egzamin | wykład: 30 | 4 |
Praktyki filmowe [02-MO1SN-19-53] | polski | zaliczenie | konwersatorium: 30 | 4 |
Praktyki performatywne [02-MO1S-13-38] | polski | egzamin |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
4 |
Wybrane teorie kultury [02-MO1S-13-29] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 30 |
4 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Język obcy [02-MO1S-13-jo-4E] | polski | egzamin | ćwiczenia: 30 | 2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Grupa modułów 11 |
w zależności od wyboru: 15 | 2 | ||
Grupa modułów 14 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Gry wideo [02-MO1S-13-35] | polski | zaliczenie | konwersatorium: 15 | 2 |
Nowa retoryka w mediach [02-MO1S-13-32] | polski | egzamin | wykład: 30 | 4 |
Praktyki filmowe [02-MO1SN-19-53] | polski | zaliczenie | konwersatorium: 30 | 4 |
Praktyki performatywne [02-MO1S-13-38] | polski | egzamin |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
4 |
Wybrane teorie kultury [02-MO1S-13-29] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 30 |
4 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Grupa modułów 15 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów 16 |
w zależności od wyboru: 30 | 2 | ||
Grupa modułów: przedmiot specjalizacyjny I |
wykład: 0
w zależności od wyboru: 30 |
4 | ||
Grupa modułów: seminarium licencjackie I |
w zależności od wyboru: 30 | 5 | ||
Infotainment (moduł społeczny II) [02-MO1S-13-42] | polski | egzamin |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
4 |
Kompetencje nowomedialne [02-MO1S-13-43] | polski | egzamin | wykład: 15 | 4 |
Literackie obrazy świata [02-MO1S-13-45] | polski | zaliczenie | laboratorium: 30 | 3 |
Media społecznościowe [02-MO1S-13-41] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
laboratorium: 15 |
4 |
Podstawy marketingu [02-MO1S-13-40] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
warsztat: 15 |
2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Grupa modułów: przedmiot specjalizacyjny I |
wykład: 0
w zależności od wyboru: 30 |
4 | ||
Grupa modułów: seminarium licencjackie I |
w zależności od wyboru: 30 | 5 | ||
Infotainment (moduł społeczny II) [02-MO1S-13-42] | polski | egzamin |
wykład: 15
konwersatorium: 30 |
4 |
Kompetencje nowomedialne [02-MO1S-13-43] | polski | egzamin | wykład: 15 | 4 |
Media społecznościowe [02-MO1S-13-41] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
laboratorium: 15 |
4 |
Podstawy marketingu [02-MO1S-13-40] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
warsztat: 15 |
2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Edukacja multimedialna [02-MO1S-13-48] | polski | egzamin |
wykład: 15
warsztat: 15 |
4 |
Grupa modułów 17 |
w zależności od wyboru: 30 | 4 | ||
Grupa modułów: przedmiot specjalizacyjny II |
wykład: 0
w zależności od wyboru: 30 |
4 | ||
Grupa modułów: seminarium licencjackie II |
w zależności od wyboru: 30 | 15 | ||
B - PRAKTYKI I ZAJĘCIA TERENOWE | ||||
Praktyka zawodowa [02-MO1S-13-pz] | polski | zaliczenie | praktyka: 100 | 3 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Edukacja multimedialna [02-MO1S-13-48] | polski | egzamin |
wykład: 15
warsztat: 15 |
4 |
Grupa modułów: seminarium licencjackie II |
w zależności od wyboru: 30 | 15 | ||
B - PRAKTYKI I ZAJĘCIA TERENOWE | ||||
Praktyka zawodowa [02-MO1S-13-pz] | polski | zaliczenie | praktyka: 100 | 3 |