Chemia Kod programu: W4-S2CHI19.2023

Kierunek studiów: chemia
Kod programu: W4-S2CHI19.2023
Kod programu (USOS): W4-S2CHI19
Jednostka prowadząca studia: Wydział Nauk Ścisłych i Technicznych
Język studiów: polski
Semestr rozpoczęcia studiów: semestr letni 2023/2024
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Forma prowadzenia studiów: studia stacjonarne
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Liczba semestrów: 3
Tytuł zawodowy: magister
Specjalności:
  • chemia budowlana
  • chemia żywności
Semestr od którego rozpoczyna się realizacja specjalności: 1 (rekrutacja na specjalności)
Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 90
Dyscyplina wiodąca: nauki chemiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych)
Kod ISCED: 0531
Numer i data uchwały Senatu UŚ z programem studiów: 480/2023 (28.11.2023)
Ogólna charakterystyka kierunku i założonej koncepcji kształcenia:
Kierunek chemia na Uniwersytecie Śląskim to fascynująca podróż w świat nauki, realizowana we współpracy z renomowanym Instytutem Chemii UŚ. Nasze studia drugiego stopnia, trwające 3 semestry, mają na celu nie tylko pogłębienie wiedzy z zakresu chemii, ale także rozwijanie zainteresowań poprzez specjalistyczne zajęcia. Wychodząc naprzeciw oczekiwaniom rynku pracy, skupiamy się na kształtowaniu PRAKTYCZNYCH UMIEJĘTNOŚCI, kluczowych dla efektywnej pracy w zawodzie chemika. Absolwent naszych studiów dzięki zaawansowanym kursom i praktycznym zajęciom, zyska szeroki i interdyscyplinarny ogląd problematyki chemicznej. Unikalność naszego kierunku wynika z innowacyjnego modelu kształcenia, cechującego się DUŻĄ ELASTYCZNOŚCIĄ I MULTIDYSCYPLINARNOŚCIĄ. Przygotowujemy studentów do świadomego kreowania swojej przyszłości, oferując różne formy dydaktyczne, praktyczne warsztaty, praktyki i staże w firmach chemicznych i projekty badawcze. Studenci mają także możliwość korzystania z PROGRAMÓW WYMIANY STUDENCKIEJ (programy ERASMUS+ i MOST), co pozwala im poszerzyć horyzonty w międzynarodowym kontekście. Nasze zajęcia dydaktyczne prowadzone są przez doświadczonych nauczycieli akademickich, posiadających uznanie zarówno krajowe, jak i międzynarodowe. Przykładamy dużą wagę do przygotowania studentów do RYNKU PRACY, wspierając ich rozwijanie zainteresowań naukowych, a także kształtując kompetencje niezbędne do kontynuacji edukacji na studiach III stopnia. W ramach seminarium dyplomowego i innych zajęć zwracamy uwagę na kwestie związane z poszukiwaniem pracy, oczekiwaniami pracodawców, roli i znaczenia prowadzonych badań naukowych, potrzebami ochrony własności intelektualnej i komercjalizacji wyników badań. Oferujemy elastyczność, innowacyjność i WYSOKĄ JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA, co potwierdzają uzyskane akredytacje (PKA). Nasza oferta edukacyjna wspiera CELE ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU, dostarczając osobom studiującym nie tylko wiedzy teoretycznej, ale również praktycznych umiejętności zgodnych z najważniejszymi obszarami zrównoważonego rozwoju. Specjalność "Chemia Żywności" skupia się na zastosowaniu ZASAD ZIELONEJ CHEMII W PRZEMYŚLE SPOŻYWCZYM, co przyczynia się do tworzenia bardziej ekologicznych procesów produkcyjnych. Studenci zdobywają także umiejętności dotyczące kontroli jakości żywności, co wpisuje się w cele związane z zapewnieniem zdrowej i zrównoważonej diety. Specjalność "Chemia Budowlana" koncentruje się na właściwościach fizykochemicznych materiałów stosowanych w budownictwie, uwzględniając aspekty ekologiczne. Program obejmuje modyfikacje funkcjonalne materiałów, przykładając wagę do INNOWACYJNYCH I EKOLOGICZNYCH aspektów chemii stosowanej w branży budowlanej. Dzięki temu, nasi studenci nie tylko zdobywają wiedzę z obszaru chemii, ale również rozwijają kompetencje potrzebne do pracy w dziedzinach związanych z zrównoważonym rozwojem, przyczyniając się do globalnych wysiłków na rzecz bardziej zrównoważonej przyszłości.
Wymogi związane z ukończeniem studiów:
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest osiągnięcie efektów uczenia się przewidzianych w programie studiów, uzyskanie poświadczenia odpowiedniego poziomu biegłości językowej w zakresie języka obcego oraz uzyskanie pozytywnych ocen pracy dyplomowej. Warunkiem ukończenia studiów jest złożenie egzaminu dyplomowego z wynikiem co najmniej dostatecznym. Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów wyższych potwierdzający uzyskanie kwalifikacji odpowiedniego stopnia. Szczegółowe zasady procesu dyplomowania oraz wymogi dla pracy dyplomowej określa Regulamin Studiów oraz regulamin dyplomowania.
Informacje o związku studiów ze strategią uczelni oraz o potrzebach społeczno-gospodarczych warunkujących prowadzenie studiów i zgodności efektów uczenia się z tymi potrzebami:
Studia na kierunku chemia są ściśle związane ze strategią rozwoju Uniwersytetu Śląskiego. Programy kształcenia wpisują się zarówno w strategię rozwoju województwa śląskiego (Śląskie 2030), jak i służą realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ. Program studiów został przygotowany w wyniku konsultacji z otoczeniem społeczno-gospodarczym, które przeprowadzono przed jego uruchomieniem studiów. Program studiów jest zgodny z priorytetowymi celami operacyjnymi określonymi w Strategii rozwoju Uniwersytetu Śląskiego. Te cele obejmują: • MODYFIKACJĘ OFERTY EDUKACYJNEJ: Program kształcenia został zmodyfikowany tak, aby ściśle powiązać go z działalnością badawczą realizowaną przez pracowników prowadzących zajęcia, uwzględniając kierunki rozwoju nauk chemicznych na Uniwersytecie Śląskim. • UMIĘDZYNARODOWIENIE KSZTAŁCENIA: Wprowadzony został moduł realizowany w języku angielskim, umożliwiający podniesienie kompetencji językowych absolwentów i absolwentek. • INDYWIDUALIZACJA KSZTAŁCENIA I EDUKACJA PROBLEMOWO-PROJEKTOWA: Program kształcenia promuje rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, rozwiązywania problemów i angażowania się w projekty badawcze. • PODNIESIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA: Stawiamy na nowoczesne metody dydaktyczne, wykorzystując technologie informatyczno-komunikacyjne i interaktywne narzędzia, co zwiększa jakość kształcenia. Program studiów realizowany jest przez doświadczonych nauczycieli akademickich, którzy prowadzą badania naukowe na światowym poziomie w Instytucie Chemii UŚ. Dzięki temu nasi studenci i studentki mają okazję uczyć się od najlepszych i angażować się w projekty badawcze realizowane w ramach zespołów badawczych Instytutu Chemii. Centralnym modułem kształcenia jest realizacja PRACY DYPLOMOWEJ. Temat pracy dyplomowej jest ściśle związany z tematyką badawczą rozwijaną w Instytucie. Program kształcenia uwzględnia również opinie środowiska pracodawców i jest dostosowywany do aktualnych potrzeb rynku pracy. Przy jego konstrukcji współpracujemy z pracodawcami, analizujemy programy kształcenia pod kątem przydatności umiejętności absolwentów na rynku pracy, organizujemy praktyki zawodowe i staże, co zapewnia, że nasi studenci są dobrze przygotowani do wyzwań zawodowych. W ramach projektów edukacyjnych, nasi studenci mają możliwość uczestniczenia w PRAKTYCZNYCH ZAJĘCIACH U PRACODAWCY, WIZYTACH STUDYJNYCH W PRZEDSIĘBIORSTWACH ORAZ ODBYWANIA PŁATNYCH STAŻY W FIRMACH O PROFILU CHEMICZNYM. To realne doświadczenie w środowisku pracy, które pozwala nawiązać kontakty zawodowe i zdobyć praktyczne umiejętności. Programy kształcenia są okresowo modyfikowane, aby jeszcze ściślej dostosować je do aktualnych potrzeb rynku pracy, Strategii Uczelni oraz wymagań społeczno-gospodarczych. STAWIAMY NA ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI INFORMATYCZNYCH I PRACY Z DANYMI, A TAKŻE NA UMIĘDZYNARODOWIENIE KSZTAŁCENIA, umożliwiając studentom kontakty z ekspertami i profesorami wizytującymi z zagranicy. Przedstawiona oferta kształcenia promuje rozwijanie umiejętności, które są niezbędne na rynku pracy, jednocześnie kładąc duży nacisk na rozwijanie postaw pluralizmu, wolności i wzajemnego szacunku. Kształcimy absolwentów gotowych na dynamiczne zmiany w świecie społeczno-gospodarczym, korzystając z nowoczesnych metod dydaktycznych i technologii informatycznych, które pozwalają na skuteczne przekazywanie wiedzy i umiejętności.
Nazwa specjalności: chemia budowlana
Ogólna charakterystyka specjalności:
Specjalność "Chemia Budowlana" na Uniwersytecie Śląskim to studia skupiające się na wszechstronnej edukacji studentów z zakresu właściwości fizykochemicznych materiałów stosowanych w budownictwie. Głównym celem programu uczenia jest dostarczenie gruntownej wiedzy oraz praktycznych umiejętności w dziedzinie tworzenia i badania nowoczesnych materiałów, ze szczególnym naciskiem na nanomateriały, polimery i zieloną chemię. Studenci specjalności "Chemia Budowlana" zdobywają głęboką wiedzę z zakresu nauk chemicznych, inżynierii materiałowej oraz analityki technicznej i przemysłowej. Program obejmuje metody modyfikacji funkcjonalnych różnorodnych materiałów, takich jak ceramika, polimery, metale i kompozyty, z których korzysta się w przemyśle budowlanym. Podstawowe cele edukacyjne specjalności to: *TWORZENIE NANOMATERIAŁÓW: Studenci zdobywają umiejętności w projektowaniu i tworzeniu nanomateriałów, eksplorując ich unikalne właściwości i potencjał zastosowań w budownictwie. *BADANIE POLIMERÓW: Program kształcenia obejmuje także dogłębne badania nad polimerami, ze szczególnym uwzględnieniem ich zastosowań w nowoczesnych materiałach budowlanych. *ZASTOSOWANIE ZIELONEJ CHEMII: Specjalność akcentuje zrównoważony rozwój poprzez promowanie zielonej chemii w procesach produkcyjnych materiałów budowlanych, minimalizując wpływ na środowisko. *RECYKLING WYROBÓW GOTOWYCH: Program kładzie duży nacisk na strategie recyklingu w kontekście wyrobów gotowych, ucząc, jak efektywnie zarządzać zasobami i minimalizować odpady. *PROJEKTOWANIE I DOBÓR MATERIAŁÓW: Studenci są przygotowywani do projektowania i doboru materiałów budowlanych, z uwzględnieniem różnych zastosowań w branży. Absolwenci specjalności są nie tylko wyposażeni w zaawansowaną wiedzę naukową, ale również w praktyczne umiejętności, które sprawiają, że są gotowi sprostać wyzwaniom związanym z nowoczesnymi trendami w budownictwie i inżynierii materiałowej. Dodatkowo, specjalność umożliwia przygotowanie do obsługi specjalistycznego oprogramowania i komputerowych baz danych, co stanowi kluczową umiejętność w dzisiejszym środowisku pracy.
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk:
Praktyki zawodowe są integralną częścią programu studiów, realizowanego przez studentów na poszczególnych kierunkach, poziomach, profilach i formach studiów. Praktyki mają pomóc w skonfrontowaniu wiedzy zdobytej w trakcie studiów z wymaganiami rynku pracy, zdobyciu umiejętności przydatnych w zawodzie, poznaniu praktycznych zagadnień związanych z pracą na stanowiskach, do których student jest przygotowywany w trakcie trwania studiów. Praktyki mają oswoić studenta z profesjolektami właściwymi dla konkretnej branży oraz kulturą pracy. Zasady organizacji praktyk określa zarządzenie Rektora. Szczegółowe zasady odbywania praktyk z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych kierunków określa kierunkowy regulamin praktyk zawodowych, w szczególności: efekty uczenia się założone do osiągnięcia przez studenta podczas realizacji praktyki zawodowej, ramowy program praktyk zawierający opis zagadnień, wymiar praktyki (liczba tygodni godzin); formę praktyki (ciągła, śródroczna), kryteria wyboru miejsca odbywania praktyki, obowiązki studenta przebywającego na praktyce, obowiązki opiekuna akademickiego praktyki, warunki zaliczenia praktyki zawodowej przez studenta oraz warunki zwolnienia w całości lub części z obowiązku odbycia praktyk. Liczbę ECTS i liczbę godzin określa plan studiów.
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: nauki chemiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych): 100%
Nazwa specjalności: chemia żywności
Ogólna charakterystyka specjalności:
Specjalność "Chemia Żywności" to studia drugiego stopnia trwające 3 semestry, prowadzone na kierunku chemia, skupiające się na zagadnieniach związanych z kontrolą jakości żywności, wykrywaniem zafałszowań oraz stosowaniem zasad zielonej chemii w kontekście przemysłu spożywczego. Realizowana jest na Wydziale Nauk Ścisłych i Technicznych Uniwersytetu Śląskiego we współpracy z kadrą dydaktyczną związaną z Instytutem Chemii UŚ, o uznanej reputacji zarówno krajowej, jak i międzynarodowej. Główne cele edukacyjne to: *KONTROLA JAKOŚCI ŻYWNOŚCI: Studenci zdobywają wiedzę i umiejętności potrzebne do oceny jakości produktów spożywczych, w tym przeprowadzania analiz chemicznych i fizycznych w celu potwierdzenia zgodności z normami jakości oraz identyfikacji potencjalnych zagrożeń zdrowotnych. *WYKRYWANIE ZAFAŁSZOWAŃ: Specjalność kładzie nacisk na naukę technik i narzędzi umożliwiających wykrywanie zafałszowań w produktach spożywczych, co jest kluczowe w walce z nieuczciwymi praktykami na rynku spożywczym. *ZASADY ZIELONEJ CHEMII: Program kształcenia przywiązuje dużą wagę do stosowania zasad zielonej chemii w przemyśle spożywczym, co przyczynia się do zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska. Studenci i studentki mają dostęp do zaawansowanych kursów i zajęć praktycznych, które pozwalają na rozwijanie interdyscyplinarnego spojrzenia na problematykę chemiczną w kontekście przemysłu spożywczego. Mogą pracować zarówno indywidualnie, jak i w zespołach, uczestniczyć w projektach badawczych, a także prowadzić własne badania. Specjalność "Chemia Żywności" to doskonała opcja dla osób zainteresowanych karierą w dziedzinie chemii żywności, przygotowując je do pracy w dynamicznym i rozwijającym się sektorze spożywczym.
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk:
Praktyki zawodowe są integralną częścią programu studiów, realizowanego przez studentów na poszczególnych kierunkach, poziomach, profilach i formach studiów. Praktyki mają pomóc w skonfrontowaniu wiedzy zdobytej w trakcie studiów z wymaganiami rynku pracy, zdobyciu umiejętności przydatnych w zawodzie, poznaniu praktycznych zagadnień związanych z pracą na stanowiskach, do których student jest przygotowywany w trakcie trwania studiów. Praktyki mają oswoić studenta z profesjolektami właściwymi dla konkretnej branży oraz kulturą pracy. Zasady organizacji praktyk określa zarządzenie Rektora. Szczegółowe zasady odbywania praktyk z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych kierunków określa kierunkowy regulamin praktyk zawodowych, w szczególności: efekty uczenia się założone do osiągnięcia przez studenta podczas realizacji praktyki zawodowej, ramowy program praktyk zawierający opis zagadnień, wymiar praktyki (liczba tygodni godzin); formę praktyki (ciągła, śródroczna), kryteria wyboru miejsca odbywania praktyki, obowiązki studenta przebywającego na praktyce, obowiązki opiekuna akademickiego praktyki, warunki zaliczenia praktyki zawodowej przez studenta oraz warunki zwolnienia w całości lub części z obowiązku odbycia praktyk. Liczbę ECTS i liczbę godzin określa plan studiów.
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: nauki chemiczne (dziedzina nauk ścisłych i przyrodniczych): 100%
WIEDZA
Po ukończeniu studiów absolwent:
dysponuje rozszerzoną wiedzą w zakresie chemii, zna aktualne trendy i najnowsze odkrycia w tej dziedzinie oraz dostrzega jej znaczenie dla rozwoju ludzkości i poznania świata [CH_W01]
posiada rozszerzoną wiedzę dotyczącą nowoczesnych technik pomiarowych stosowanych w analizie chemicznej [CH_W02]
zna podstawy teoretyczne dyfrakcji rentgenowskiej i wybranych metod spektroskopii molekularnej, służących do określania struktury molekularnej i krystalicznej związków chemicznych [CH_W03]
dysponuje zaawansowaną wiedzą w dziedzinie wybranej przez siebie specjalizacji [CH_W04]
zna matematykę wyższą w zakresie niezbędnym do zrozumienia, opisu i modelowania procesów chemicznych na średnim poziomie złożoności [CH_W05]
zna metody chemoinformatyczne, metody obliczeniowe chemii kwantowej i specjalistyczne narzędzia informatyczne do rozwiązywania typowych problemów z zakresu chemii [CH_W06]
zna podstawowe zasady BHP pozwalające na samodzielną pracę na stanowisku badawczym ( pomiarowym) [CH_W07]
zna i rozumie aspekty prawne i etyczne związane z ochroną własności intelektualnej, przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej, potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej [CH_W08]
posiada pogłębioną wiedzę na temat wybranych metod naukowych oraz zna zagadnienia charakterystyczne dla dyscypliny nauki niezwiązanej z kierunkiem studiów [CH_W09]
ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych metod naukowych oraz zna zagadnienia charakterystyczne dla wybranej dyscypliny nauki niezwiązanej z wiodącą dyscypliną kierunku studiów [W_OOD]

UMIEJĘTNOŚCI
Po ukończeniu studiów absolwent:
w oparciu o informacje z baz danych i literaturę naukową, dostępną aparaturę, proste edytory molekularne oraz techniki chemoinformatyczne i chemometryczne potrafi zaplanować i wykonać podstawowe badania naukowe z zakresu chemii zgodnie z zasadami BHP oraz opracować i krytycznie ocenić wyniki tych badań również w kontekście danych literaturowych [CH_U01]
potrafi określić strukturę, reaktywność typ oddziaływań molekularnych, charakterystykę spektralną i właściwości związków chemicznych w różnych stanach skupienia, a także opisać reakcje chemiczne na podstawie obliczeń teoretycznych, mechaniki kwantowej i chemii kwantowej oraz w oparciu o dane eksperymentalne uzyskane metodami spektroskopowymi i dyfrakcji rentgenowskiej [CH_U02]
potrafi otrzymać związki chemiczne w różnych stanach skupienia i przeprowadzić dla nich podstawowe badania identyfikacyjne, spektroskopowe i strukturalne [CH_U03]
wykazuje umiejętność asocjacji wiedzy z różnych gałęzi chemii i nauk pokrewnych oraz potrafi wytłumaczyć określone problemy z dziedziny biologii, ochrony środowiska, farmacji czy medycyny [CH_U04]
przygotowuje prace pisemne i ustne w języku polskim i angielskim dotyczące zagadnień z dziedziny chemii i nauk pokrewnych o charakterze popularnonaukowym [CH_U05]
komunikuje się z otoczeniem jasno i zrozumiale w języku obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego wykorzystując posiadaną wiedzę oraz terminologię specjalistyczną, posiada umiejętność czytania ze zrozumieniem skomplikowanych tekstów naukowych oraz pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych (w tym badawczych) oraz wystąpień ustnych dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu danego kierunku w języku obcym [CH_U06]
potrafi zaplanować i zorganizować prace badawcze zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i dobrej praktyki laboratoryjnej oraz realizować je indywidualnie lub zespołowo [CH_U07]
samodzielnie poznaje wybrane zagadnienia i określa kierunki dalszego kształcenia oraz rozumie konieczność stosowania interdyscyplinarnego podejścia opartego na krytycznym wnioskowaniu przy rozwiązywaniu problemów badawczych [CH_U08]
ma zaawansowane umiejętności stawiania pytań badawczych i analizowania problemów lub ich praktycznego rozwiązywania na podstawie pozyskanych treści oraz zdobytych doświadczeń praktycznych i umiejętności z zakresu wybranej dyscypliny nauki niezwiązanej z wiodącą dyscypliną kierunku studiów [U_OOD]

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Po ukończeniu studiów absolwent:
krytycznie ocenia zasób posiadanej wiedzy, rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych niezbędnych do rozwiązywania problemów praktycznych i poznawczych [CH_K01]
popularyzuje w sposób odpowiedzialny wyniki badań oraz wybrane zagadnienia chemiczne w środowisku społecznym [CH_K02]
jest odpowiedzialny za pracę własną i innych planując ją w sposób racjonalny i zgodny z zasadami bezpieczeństwa [CH_K03]
jest gotowy do wykonywania pracy zawodowej lub naukowej z poszanowaniem zasad etyki zawodowej i własności intelektualnej [CH_K04]
rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów, integrowania wiedzy lub wykorzystywania umiejętności z różnych dyscyplin oraz praktykowania samokształcenia służącego pogłębianiu zdobytej wiedzy [KS_OOD]
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
A
Chemia ciała stałego [W4-CH3-S2-1-CCS] polski zaliczenie wykład: 15
warsztat: 60
6
Normowe metody badań materiałów budowlanych [W4-CH3-S2-1-NMBMB] polski zaliczenie warsztat: 45 4
Techniki instrumentalne [W4-CH3-S2-1-TI] polski egzamin wykład: 30
laboratorium: 60
warsztat: 60
13
Technologia materiałów budowlanych [W4-CH3-S2-1-TMB] polski egzamin wykład: 30
laboratorium: 45
7
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
A
Prawo żywnościowe [W4-CH3-S2-1-PZ] polski zaliczenie warsztat: 45 4
Techniki instrumentalne w analizie żywności [W4-CH3-S2-1-TIAZ] polski egzamin wykład: 30
laboratorium: 60
warsztat: 60
13
Technologia produkcji i ocena jakości żywności [W4-CH3-S2-1-TPOJZ] polski egzamin wykład: 30
laboratorium: 45
7
Technologie w produkcji napojów alkoholowych [W4-CH3-S2-1-TPNA] polski zaliczenie wykład: 15
laboratorium: 60
6
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
A
Chemistry of building materials [W4-CH3-S2-2-CBM] angielski egzamin wykład: 15
warsztat: 45
5
Modelowanie molekularne [W4-CH3-S2-2-MM] polski egzamin wykład: 30
laboratorium: 45
5
Moduł dyplomowy A [W4-CH3-S2-2-MDA] polski zaliczenie proseminarium: 15
laboratorium: 60
5
Moduł ogólnoakademicki humanistyczny [W4-CH3-S2-2-HMO2] polski zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
A
Chemistry of Nutrition and Nutrients [W4-CH3-S2-2-CNN] angielski egzamin wykład: 15
warsztat: 45
5
Modelowanie molekularne [W4-CH3-S2-2-MM] polski egzamin wykład: 30
laboratorium: 45
5
Moduł dyplomowy A [W4-CH3-S2-2-MDA] polski zaliczenie proseminarium: 15
laboratorium: 60
5
Moduł ogólnoakademicki humanistyczny [W4-CH3-S2-2-HMO2] polski zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Warsztaty projektowe [W4-CH3-S2-2-WP] polski zaliczenie warsztat: 45 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
A
Moduł dyplomowy B [W4-CH3-S2-3-MDB] polski zaliczenie seminarium: 30 7
Moduł ogólnoakademicki społeczny [W4-CH3-S2-3-SMO1] polski zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Pracownia dyplomowa [W4-CH3-S2-3-PD] polski zaliczenie laboratorium: 120 10
Warsztaty fakultatywne [W4-CH3-S2-3-WF] polski zaliczenie warsztat: 20 2
Warsztaty fakultatywne [W4-CH3-S2-3-WF] polski zaliczenie warsztat: 20 2
Warsztaty fakultatywne [W4-CH3-S2-3-WF] polski zaliczenie warsztat: 20 2
Praktyk i zajecia terenowe
Praktyki [W4-CH3-S2-3-PRA] polski zaliczenie praktyka: 120 4
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
A
Moduł dyplomowy B [W4-CH3-S2-3-MDB] polski zaliczenie seminarium: 30 7
Moduł ogólnoakademicki społeczny [W4-CH3-S2-3-SMO1] polski zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Pracownia dyplomowa [W4-CH3-S2-3-PD] polski zaliczenie laboratorium: 120 10
Warsztaty fakultatywne [W4-CH3-S2-3-WF] polski zaliczenie warsztat: 20 2
Warsztaty fakultatywne [W4-CH3-S2-3-WF] polski zaliczenie warsztat: 20 2
Warsztaty fakultatywne [W4-CH3-S2-3-WF] polski zaliczenie warsztat: 20 2
Praktyk i zajecia terenowe
Praktyki [W4-CH3-S2-3-PRA] polski zaliczenie praktyka: 120 4