Teologia Kod programu: W7-SMTI19.2025

Kierunek studiów: teologia
Kod programu: W7-SMTI19.2025
Kod programu (USOS): W7-SMTI19
Jednostka prowadząca studia: Wydział Teologiczny
Język studiów: polski
Semestr rozpoczęcia studiów: semestr zimowy 2025/2026
Poziom kształcenia: studia jednolite magisterskie
Forma prowadzenia studiów: studia stacjonarne
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Liczba semestrów: 10
Tytuł zawodowy: magister
Specjalności:
  • teologia nauczycielska
  • teologia ogólna
Semestr od którego rozpoczyna się realizacja specjalności: 5
Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 300
Dyscyplina wiodąca: nauki teologiczne (dziedzina nauk teologicznych)
Kod ISCED: 0221
Numer i data uchwały Senatu UŚ z programem studiów: 145/2025 (24.06.2025)
Ogólna charakterystyka kierunku i założonej koncepcji kształcenia:
Kierunek „teologia” prowadzony na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Śląskiego stanowi klasyczną realizację projektu studiów teologicznych wyznaczonego w ramach Kościoła katolickiego przez normy Konstytucji apostolskiej Veritatis gaudium z 2017 r. wraz z późniejszymi załącznikami. Kierunek opiera się na pogłębionym studium filozofii (logika i teoria poznania, historia filozofii, antropologia, metafizyka, etyka), będącej wprowadzeniem do właściwego studium teologii. Ta zaś poznawana jest w kontekście rzetelnej wiedzy historycznej o początkach i rozwoju chrześcijaństwa. Trzon studiów stanowią teologia biblijna i teologia systematyczna (fundamentalna, dogmatyczna i moralna). Na ich bazie rozwijane są wiedza i umiejętności z innych dyscyplin, w szczególności duchowości, liturgiki, prawa kanonicznego, katolickiej nauki społecznej).
Wymogi związane z ukończeniem studiów:
Warunkiem dopuszczenia do egzaminu dyplomowego jest osiągnięcie efektów uczenia się przewidzianych w programie studiów, uzyskanie poświadczenia odpowiedniego poziomu biegłości językowej w zakresie języka obcego oraz uzyskanie pozytywnych ocen pracy dyplomowej. Warunkiem ukończenia studiów jest złożenie egzaminu dyplomowego z wynikiem co najmniej dostatecznym. Absolwent otrzymuje dyplom ukończenia studiów wyższych potwierdzający uzyskanie kwalifikacji odpowiedniego stopnia. Szczegółowe zasady procesu dyplomowania oraz wymogi dla pracy dyplomowej określa Regulamin Studiów oraz regulamin dyplomowania.
Informacje o związku studiów ze strategią uczelni oraz o potrzebach społeczno-gospodarczych warunkujących prowadzenie studiów i zgodności efektów uczenia się z tymi potrzebami:
Koncepcja kształcenia na kierunku: teologia wpisuje się w misję Uniwersytetu Śląskiego, który jako „wspólnota uczonych i studentów złączonych wzajemnym szacunkiem i zaufaniem nie tylko odpowiada na wzrastające edukacyjne potrzeby społeczności, którym czyni zadość kształcąc na najwyższym możliwym poziomie i prowadząc badania naukowe w poszanowaniu podstawowego prawa akademickiej wolności w dociekaniu Prawdy, lecz także wypełnia istotną służbę społeczną polegającą na wszechstronnym rozwijaniu osobowości oraz formowaniu twórczych postaw i duchowych aspiracji ludzi z nim związanych” (por. Misja Uniwersytetu Śląskiego). Kierując się zaś – zawartymi w niej – wartościami prawdy i wiedzy, programy kształcenia „służą nie tylko nabywaniu wiedzy fachowej, ale przede wszystkim mają formować twórcze postawy wobec świata” (tamże). Uniwersytet w swoich działaniach strategicznych zawartych w Strategii Rozwoju Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach – choć akcentuje nade wszystko przekształcenie w uczelnię badawczą, podkreślając tym samym znaczenie i jakość prowadzonych w nim badań naukowych, to równie znaczącą wagę przywiązuje do prowadzonego w nim na najwyższym poziomie procesu kształcenia. Dydaktyka stanowi bowiem o istocie uniwersytetu jako miejscu przekazywania kolejnym pokoleniom studentów i doktorantów wiedzy, umiejętności i wartości akademickich. Kształcenie winno być powiązane z prowadzonymi w uczelni badaniami naukowymi. Służy temu między innymi angażowanie studentów w prace zespołów badawczych oraz indywidualizacja kształcenia, zwłaszcza na wyższych latach studiów, a także lokowanie prac dyplomowych studentów w nurcie badań naukowych prowadzonych w uniwersytecie. Za działalność badawczą, w dyscyplinie: nauki teologiczne odpowiada Instytut Nauk Teologicznych. Prowadzone badania naukowe Instytutu przekładają się na ofertę dydaktyczną kierunku. Proces dydaktyczny wspierają pracownicy z innych instytutów naukowych funkcjonujących w Uniwersytecie, a także osoby spoza Uczelni pozyskiwane do prowadzenia zajęć specjalistycznych.
Nazwa specjalności: teologia nauczycielska
Ogólna charakterystyka specjalności:
Dziesięciosemestralne studia na specjalności: teologia nauczycielska przygotowują kandydatów do podjęcia zadań nauczycieli religii w placówkach oświatowych. Oprócz podstawowego programu teologii studenci zdobywają wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne związane z uprawnieniami do nauczania religii w szkołach publicznych. Program jest rozbudowywany w stronę wzmocnienia umiejętności katechetycznych. Program studiów jest pod stałym nadzorem opiekuna praktyk.
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk:
Praktyki zawodowe są integralną częścią programu studiów, realizowanego przez studentów na poszczególnych kierunkach, poziomach, profilach i formach studiów. Praktyki mają pomóc w skonfrontowaniu wiedzy zdobytej w trakcie studiów z wymaganiami rynku pracy, zdobyciu umiejętności przydatnych w zawodzie, poznaniu praktycznych zagadnień związanych z pracą na stanowiskach, do których student jest przygotowywany w trakcie trwania studiów. Praktyki mają oswoić studenta z profesjolektami właściwymi dla konkretnej branży oraz kulturą pracy. Zasady organizacji praktyk określa zarządzenie Rektora. Szczegółowe zasady odbywania praktyk z uwzględnieniem specyfiki poszczególnych kierunków określa kierunkowy regulamin praktyk zawodowych, w szczególności: efekty uczenia się założone do osiągnięcia przez studenta podczas realizacji praktyki zawodowej, ramowy program praktyk zawierający opis zagadnień, wymiar praktyki (liczba tygodni godzin); formę praktyki (ciągła, śródroczna), kryteria wyboru miejsca odbywania praktyki, obowiązki studenta przebywającego na praktyce, obowiązki opiekuna akademickiego praktyki, warunki zaliczenia praktyki zawodowej przez studenta oraz warunki zwolnienia w całości lub części z obowiązku odbycia praktyk. Liczbę ECTS i liczbę godzin określa plan studiów.
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: nauki teologiczne (dziedzina nauk teologicznych): 100%
Nazwa specjalności: teologia ogólna
Ogólna charakterystyka specjalności:
Specjalność teologia ogólna jest kursem teologii rozbudowanym w zakresie podstawowych dyscyplin teologicznych (teologia fundamentalna, teologia biblijna, teologia dogmatyczna, teologia moralna) i wzbogaconym o moduły z pogranicza teologii i nauk o kulturze. Specjalność przygotowuje do podjęcia pracy w instytucjach związanych z kulturą i edukacją. Jest również dobrym wstępem do podjęcia studiów III stopnia z teologii i pracy naukowo-badawczej.
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk:
nie dotyczy
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: nauki teologiczne (dziedzina nauk teologicznych): 100%
WIEDZA
Po ukończeniu studiów absolwent:
zna i rozumie w pogłębiony sposób specyfikę przedmiotową i metodologiczną teologii (a w szczególności specyfikę nauk biblijnych, teologii systematycznej, historii Kościoła i patrologii), którą jest w stanie rozwijać i twórczo stosować w działalności profesjonalnej [TMA_W01]
zna i rozumie w pogłębiony sposób specyfikę przedmiotową i metodologiczną filozofii (w tym etyki i bioetyki) oraz prawa kanonicznego, które jest w stanie rozwijać i stosować w działalności profesjonalnej [TMA_W02]
zna w uporządkowany sposób terminologię nauk teologicznych i jej korzenie grecko-łacińskie [TMA_W03]
zna i rozumie w uporządkowany i pogłębiony sposób teorię i metodologię teologii, która daje możliwość specjalizacji w ramach studiów trzeciego stopnia [TMA_W04]
zna i rozumie w uporządkowany, pogłębiony i prowadzący do specjalizacji sposób szczegółową wiedzę z zakresu teologii biblijnej [TMA_W05]
zna i rozumie w uporządkowany, pogłębiony i prowadzący do specjalizacji sposób szczegółową wiedzę z zakresu teologii systematycznej (zwłaszcza teologii fundamentalnej, teologii dogmatycznej i teologii moralnej), historii Kościoła i patrologii [TMA_W06]
zna i rozumie w uporządkowany i pogłębiony sposób szczegółową wiedzę z zakresu teologii pastoralnej (zwłaszcza liturgiki, katechetyki i homiletyki) [TMA_W07]
zna i rozumie w pogłębiony sposób główne zasady działalności ewangelizacyjnej, pastoralnej i charytatywnej Kościoła katolickiego oraz zasady dialogu ekumenicznego i międzyreligijnego [TMA_W08]
zna i rozumie w uporządkowany i pogłębiony sposób wiedzę z zakresu filozofii (w tym etyki i bioetyki) oraz prawa kanonicznego [TMA_W09]
zna i rozumie proces, uwarunkowania i zagrożenia rozwoju religijno-duchowego człowieka [TMA_W10]
zna i rozumie w uporządkowany i pogłębiony sposób współczesne nauczanie Kościoła katolickiego oraz zasady katolickiej nauki społecznej [TMA_W11]
zna i rozumie w uporządkowany sposób relacje teologii z innymi dziedzinami nauki (a zwłaszcza z naukami humanistycznymi i naukami społecznymi), które pozwalają na merytoryczne i praktyczne integrowanie perspektyw właściwych dla kilku dyscyplin naukowych [TMA_W12]
zna i rozumie współczesne teologiczne dokonania naukowe oraz główne ośrodki i szkoły badawcze; posiada także wiedzę o nich w zakresie filozofii [TMA_W13]
zna i rozumie w historycznym i społecznym zakresie kulturotwórczą rolę Kościoła i nauk teologicznych [TMA_W14]
zna i rozumie zasady interpretacji tekstu teologicznego [TMA_W15]
zna i rozumie konsekwencje, jakie niesie dla teologii kompleksowa natura języka oraz historyczna zmienność jego znaczeń; jednocześnie zna i rozumie prawidłowości i procesy interpersonalnej i społecznej komunikacji [TMA_W16]
zna i rozumie w pogłębiony sposób wiedzę o instytucjach kultury oraz orientuje się we współczesnym życiu kulturalnym (ze szczególnym odniesieniem do kultury chrześcijańskiej) [TMA_W17]
zna i rozumie relacje zachodzące pomiędzy strukturami i instytucjami społecznymi oraz procesy zmian, jakie zachodzą w kręgu kultur będących pod wpływem chrześcijaństwa (zwłaszcza w odniesieniu do jego roli w kulturze europejskiej) [TMA_W18]
zna i rozumie w pogłębiony sposób interakcje pomiędzy wiarą a rozumem w zakresie dylematów współczesnego człowieka i świata, ich odniesienia do wybranych antropologicznych i kosmologicznych koncepcji naukowych; zna i rozumie wiedzę o człowieku jako twórcy kultury (zwłaszcza w zakresie jego aktywności religijnej) [TMA_W19]
zna i rozumie pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej [TMA_W20]
rozumie związek zagadnień dotyczących przedsiębiorczości z wiodącą dyscypliną kierunku studiów, myśli w sposób przedsiębiorczy [MOB.2023_jsm_W02_P]
ma zaawansowaną wiedzę na temat wybranych teorii i metod naukowych, zna zagadnienia charakterystyczne dla wybranej dyscypliny nauki oraz rozumie jej związek z wiodącą dyscypliną kierunku studiów [MOB.2023_W01]
ma zaawansowaną wiedzę na temat wybranych teorii i metod naukowych oraz zna zagadnienia charakterystyczne dla wybranej dyscypliny nauki w kontekście innych dyscyplin [OMU.2023_W01]
ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych metod naukowych oraz zna zagadnienia charakterystyczne dla wybranej dyscypliny nauki niezwiązanej z wiodącą dyscypliną kierunku studiów [OOD.2024_W01]

UMIEJĘTNOŚCI
Po ukończeniu studiów absolwent:
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z wykorzystaniem różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy z wykorzystaniem zdobytej wiedzy teologicznej [TMA_U01]
potrafi dokonać rzetelnej analizy tekstów filozoficznych, biblijnych i teologicznych, syntezy różnych idei, poglądów i złożonych problemów poprzez dobór adekwatnych metod i narzędzi badawczych oraz opracować i w oryginalny sposób prezentować wyniki swoich badań [TMA_U02]
potrafi prowadzić podstawowe badania w zakresie dyscyplin pomocniczych teologii [TMA_U03]
potrafi dokonać interpretacji źródeł teologicznych, wykorzystując także teksty obcojęzyczne [TMA_U04]
potrafi samodzielnie planować i realizować własne całożyciowe uczenie się i ukierunkowywać innych w tym zakresie; potrafi zdobywać wiedzę teologiczną, poszerzać własne umiejętności badawcze i popularyzatorskie; potrafi jako teolog kierować własnym rozwojem osobistym i karierą zawodową [TMA_U05]
potrafi integrować wiedzę teologiczną z innymi dyscyplinami nauki (zwłaszcza z naukami humanistycznymi i naukami społecznymi) oraz stosować tę wiedzę w typowych i nietypowych sytuacjach profesjonalnych [TMA_U06]
potrafi integrować wiedzę z różnych subdyscyplin teologii, odnajdywać powiązania pomiędzy poszczególnymi elementami chrześcijańskiego dziedzictwa doktrynalnego [TMA_U07]
potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych poglądów teologicznych, światopoglądowych i kulturowych w celu określenia ich znaczenia, miejsca i oddziaływania społecznego [TMA_U08]
potrafi w sposób merytoryczny argumentować i prowadzić dyskusję o charakterze światopoglądowym, teologicznym i eklezjalnym, odwołując się do poglądów własnych oraz innych autorów; potrafi także formułować wnioski i syntetyczne podsumowania [TMA_U09]
potrafi prowadzić dialog światopoglądowy, ekumeniczny i międzyreligijny [TMA_U10]
potrafi formułować krytyczne opinie o wytworach kultury, odwołując się do wiedzy teologicznej i doświadczenia; potrafi także w różnej formie i za pomocą różnych mediów prezentować opracowania własnych wniosków [TMA_U11]
potrafi prawidłowo interpretować i wyjaśniać zjawiska społeczne oraz wzajemne relacje między nimi [TMA_U12]
potrafi posługiwać się systemami normatywnymi i regułami (dogmatycznymi, etyczno-moralnymi, prawnymi i zawodowymi) Kościoła katolickiego w celu rozwiązywania konkretnych problemów [TMA_U13]
potrafi współdziałać z innymi osobami w ramach prac zespołowych, w których podejmuje różne role; potrafi także kierować pracą zespołu [TMA_U14]
potrafi twórczo włączyć się w różne formy działalności ewangelizacyjnej, pastoralnej i charytatywnej Kościoła katolickiego [TMA_U15]
potrafi porozumiewać się w języku polskim i w wybranym języku obcym ze specjalistami z zakresu teologii oraz filozofii, historii Kościoła i prawa kanonicznego oraz niespecjalistami w tym zakresie, wykorzystując różne kanały i techniki komunikacyjne; potrafi także popularyzować wiedzę o teologii oraz wytworach kultury chrześcijańskiej i jej instytucjach [TMA_U16]
potrafi przygotować prace pisemne w języku polskim i z wykorzystaniem wybranego języka obcego, które wymagają zaawansowanej wiedzy o języku w zakresie jego struktur gramatycznych i leksykalnych, ze szczególnym uwzględnieniem elementów specjalistycznego języka obcego [TMA_U17]
potrafi przygotować wystąpienia ustne w języku polskim i z wykorzystaniem wybranego języka obcego, które wymagają zaawansowanej wiedzy o języku w zakresie jego struktur gramatycznych, leksykalnych i fonetycznych, ze szczególnym uwzględnieniem elementów specjalistycznego języka obcego [TMA_U18]
potrafi uwzględnić w badaniach źródła w języku łacińskim, greckim i hebrajskim [TMA_U19]
potrafi posługiwać się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego; wyszukuje, wybiera, analizuje, ocenia i klasyfikuje informacje naukowe oraz potrafi je zaprezentować w formie tekstu pisanego bądź wypowiedzi ustnej w języku obcym [TMA_U20]
komunikuje się z otoczeniem jasno i zrozumiale w języku obcym na poziomie B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego wykorzystując posiadaną wiedzę oraz terminologię [KJ.2023_U]
stawia pytania i analizuje problemy badawcze oraz znajduje ich rozwiązania, wykorzystując wiedzę, umiejętności i zdobyte doświadczenia z zakresu wybranej dyscypliny nauki w powiązaniu z wiodącą dyscypliną studiowanego kierunku. Komunikuje rezultaty swojej pracy w sposób jasny i zrozumiały nie tylko dla specjalistów [MOB.2023_U01]
ma zaawansowane umiejętności stawiania pytań badawczych i analizowania problemów lub ich praktycznego rozwiązywania na podstawie pozyskanej wiedzy oraz zdobytych doświadczeń i umiejętności z zakresu wybranej dyscypliny nauki w kontekście innych dyscyplin [OMU.2023_U01]
ma zaawansowane umiejętności stawiania pytań badawczych i analizowania problemów lub ich praktycznego rozwiązywania na podstawie pozyskanych treści oraz zdobytych doświadczeń praktycznych i umiejętności z zakresu wybranej dyscypliny nauki niezwiązanej z wiodącą dyscypliną kierunku studiów [OOD.2024_U01]

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Po ukończeniu studiów absolwent:
jest gotów do krytycznej oceny poziomu własnej wiedzy i odbieranych treści [TMA_K01]
jest gotów do uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu poznawczych i praktycznych problemów; jest gotów także do samodzielnego i krytycznego uzupełniania własnej wiedzy, a w przypadku trudności z rozwiązaniem problemu do zasięgania opinii ekspertów [TMA_K02]
jest gotów do myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy oraz do inicjowania działań na rzecz interesu społecznego i eklezjalnego [TMA_K03]
jest gotów do jasnego określenia priorytetów swojej działalności zawodowej jako teologa, rozwijania etosu swojego zawodu oraz do przestrzegania, wzmacniania i promowania zasad etyki swojego zawodu [TMA_K04]
jest gotów do uznania złożoności otaczającej go rzeczywistości i potrzeby interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów [TMA_K05]
jest gotów do identyfikacji i rozstrzygania dylematów życia indywidualnego i społecznego (zwłaszcza o charakterze doktrynalnym i etyczno-moralnym) [TMA_K06]
jest gotów do wzięcia odpowiedzialności za kształt życia społecznego, eklezjalnego i kulturalnego [TMA_K07]
jest gotów do rozwoju dorobku badawczego i dydaktycznego własnego ośrodka teologicznego lub też innej szkoły badawczej czy dydaktycznej [TMA_K08]
jest gotów do uczestnictwa w życiu kulturalnym i interesuje się aktualnymi wydarzeniami kulturalnymi [TMA_K09]
jest gotów do inicjowania i uczestnictwa w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa chrześcijańskiego i kulturowego regionu, kraju i Europy [TMA_K10]
jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz środowiska społecznego oraz wykazuje się otwartością na pochodzące z nauki rozwiązania problemów poznawczych i praktycznych [MOB.2023_K01]
uznaje i wykorzystuje wiedzę z różnych dziedzin oraz jest gotów do zmiany opinii w świetle naukowo potwierdzonych argumentów [OMU.2023_K01]
rozumie potrzebę interdyscyplinarnego podejścia do rozwiązywanych problemów, integrowania wiedzy lub wykorzystywania umiejętności z różnych dyscyplin oraz praktykowania samokształcenia służącego pogłębianiu zdobytej wiedzy [OOD.2024_KS01]
WIEDZA
Po ukończeniu studiów absolwent:
zna i rozumie w pogłębiony sposób terminologię wykorzystywaną do opisu zjawisk pedagogicznych oraz jej zastosowanie w dyscyplinach pokrewnych, a także w odniesieniu do teologii [TnMA_W01]
zna i rozumie w uporządkowany i pogłębiony sposób wiedzę o rodzajach więzi społeczno-eklezjalnych, prawidłowościach nimi rządzących oraz o różnych strukturach społecznych i instytucjach eklezjalnych, a także o zachodzących między nimi relacjach [TnMA_W02]
zna i rozumie w uporządkowany i pogłębiony sposób wiedzę o różnych środowiskach wychowawczych i katechetycznych, ich specyfice i procesach w nich zachodzących [TnMA_W03]
zna i rozumie w uporządkowany i pogłębiony sposób wiedzę o uczestnikach działalności edukacyjnej, wychowawczej, opiekuńczej, kulturalnej, pomocowej i katechetycznej oraz o specyfice funkcjonowania dzieci i młodzieży w kontekście prawidłowości i nieprawidłowości rozwojowych [TnMA_W04]
zna i rozumie wiedzę na temat projektowania ścieżki własnego rozwoju i awansu zawodowego oraz etyki zawodu nauczyciela [TnMA_W05]
zna i rozumie podstawy filozofii wychowania i aksjologii pedagogicznej, specyfikę głównych środowisk wychowawczych i procesów w nich zachodzących [KN.2023_W01]
zna i rozumie klasyczne i współczesne teorie rozwoju człowieka, wychowania, uczenia się i nauczania lub kształcenia oraz ich wartości aplikacyjne [KN.2023_W02]
zna i rozumie rolę nauczyciela lub wychowawcy w modelowaniu postaw i zachowań uczniów [KN.2023_W03]
zna i rozumie normy, procedury i dobre praktyki stosowane w działalności pedagogicznej (wychowanie przedszkolne, nauczanie w szkołach podstawowych i średnich ogólnokształcących, technikach i szkołach branżowych, szkołach specjalnych i oddziałach specjalnych oraz integracyjnych, w różnego typu ośrodkach wychowawczych oraz kształceniu ustawicznym) [KN.2023_W04]
zna i rozumie zagadnienie edukacji włączającej, a także sposoby realizacji zasady inkluzji [KN.2023_W05]
zna i rozumie zróżnicowanie potrzeb edukacyjnych uczniów i wynikające z nich zadania szkoły dotyczące dostosowania organizacji procesu kształcenia i wychowania [KN.2023_W06]
zna i rozumie sposoby projektowania i prowadzenia działań diagnostycznych w praktyce pedagogicznej [KN.2023_W07]
zna i rozumie strukturę i funkcje systemu oświaty – cele, podstawy prawne, organizację i funkcjonowanie instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, a także alternatywne formy edukacji [KN.2023_W08]
zna i rozumie podstawy prawne systemu oświaty niezbędne do prawidłowego realizowania prowadzonych działań edukacyjnych [KN.2023_W09]
zna i rozumie prawa dziecka i osoby z niepełnosprawnością [KN.2023_W10]
zna i rozumie zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych oraz odpowiedzialności prawnej nauczyciela w tym zakresie, a także zasady udzielania pierwszej pomocy [KN.2023_W11]
zna i rozumie procesy komunikowania interpersonalnego i społecznego oraz ich prawidłowości i zakłócenia [KN.2023_W12]
zna i rozumie podstawy funkcjonowania i patologie aparatu mowy, zasady emisji głosu, podstawy funkcjonowania narządu wzroku i równowagi [KN.2023_W13]
zna i rozumie treści nauczania i typowe trudności uczniów związane z ich opanowaniem [KN.2023_W14]
zna i rozumie metody nauczania i doboru efektywnych środków dydaktycznych, w tym zasobów internetowych, wspomagających nauczanie przedmiotu lub prowadzenie zajęć, z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów [KN.2023_W15]

UMIEJĘTNOŚCI
Po ukończeniu studiów absolwent:
potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki i psychologii oraz jej powiązaniu z teologią w celu analizowania i interpretowania problemów edukacyjnych, wychowawczych, katechetycznych, kulturalnych, opiekuńczych i pomocowych, a także motywów i wzorów ludzkich zachowań [TnMA_U01]
potrafi ocenić przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań związanych z różnymi sferami działalności pedagogiczno-katechetycznej z wykorzystaniem nowoczesnych strategii edukacyjnych [TnMA_U02]
potrafi zaprojektować plan własnego rozwoju zawodowego, jak również dokonać analizy własnych działań pedagogiczno-katechetycznych i wskazać ewentualne obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu [TnMA_U03]
potrafi obserwować sytuacje i zdarzenia pedagogiczne, analizować je z wykorzystaniem wiedzy pedagogiczno-psychologicznej oraz proponować rozwiązania problemów [KN.2023_U01]
potrafi adekwatnie dobierać, tworzyć i dostosowywać do zróżnicowanych potrzeb uczniów materiały i środki, w tym z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej, oraz metody pracy w celu samodzielnego projektowania i efektywnego realizowania działań pedagogicznych, dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych [KN.2023_U02]
potrafi rozpoznawać potrzeby, możliwości i uzdolnienia uczniów oraz projektować i prowadzić działania wspierające integralny rozwój uczniów, ich aktywność i uczestnictwo w procesie kształcenia i wychowania oraz w życiu społecznym [KN.2023_U03]
potrafi projektować i realizować programy nauczania z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów [KN.2023_U04]
potrafi projektować i realizować programy wychowawczo-profilaktyczne w zakresie treści i działań wychowawczych i profilaktycznych skierowanych do uczniów, ich rodziców lub opiekunów i nauczycieli [KN.2023_U05]
potrafi tworzyć sytuacje wychowawczo-dydaktyczne motywujące uczniów do nauki i pracy nad sobą, analizować ich skuteczność oraz modyfikować działania w celu uzyskania pożądanych efektów wychowania i kształcenia [KN.2023_U06]
potrafi podejmować pracę z uczniami rozbudzającą ich zainteresowania i rozwijającą ich uzdolnienia, właściwie dobierać treści nauczania, zadania i formy pracy w ramach samokształcenia oraz promować osiągnięcia uczniów [KN.2023_U07]
potrafi rozwijać kreatywność i umiejętność samodzielnego, krytycznego myślenia uczniów [KN.2023_U08]
potrafi skutecznie animować i monitorować realizację zespołowych działań edukacyjnych uczniów [KN.2023_U09]
potrafi wykorzystywać proces oceniania i udzielania informacji zwrotnych do stymulowania uczniów w ich pracy nad własnym rozwojem [KN.2023_U10]
potrafi monitorować postępy uczniów, ich aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym szkoły [KN.2023_U11]
potrafi pracować z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z dziećmi z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z doświadczeniem migracyjnym, pochodzącymi ze środowisk zróżnicowanych pod względem kulturowym lub z ograniczoną znajomością języka polskiego [KN.2023_U12]
potrafi odpowiedzialnie organizować pracę szkolną oraz pozaszkolną ucznia, z poszanowaniem jego prawa do odpoczynku [KN.2023_U13]
potrafi skutecznie realizować działania wspomagające uczniów w świadomym i odpowiedzialnym podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych [KN.2023_U14]
potrafi poprawnie posługiwać się językiem polskim i poprawnie oraz adekwatnie do wieku uczniów posługiwać się terminologią przedmiotu [KN.2023_U15]
potrafi posługiwać się aparatem mowy zgodnie z zasadami emisji głosu [KN.2023_U16]
potrafi udzielać pierwszej pomocy [KN.2023_U17]
potrafi samodzielne rozwijać wiedzę i umiejętności pedagogiczne z wykorzystaniem różnych źródeł, w tym obcojęzycznych, i technologii [KN.2023_U18]

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Po ukończeniu studiów absolwent:
jest gotów do podejmowania działań indywidualnych i zespołowych na forum pedagogiczno-katechetycznym oraz społeczno-eklezjalnym (ma przekonanie o ich sensie, wartości i potrzebie); jest gotów także do podejmowania wyzwań zawodowych w zakresie katechezy szkolnej i pozaszkolnej [TnMA_K01]
jest gotów do dostrzegania i rozwiązywania dylematów moralnych i etycznych związanych z ludzką aktywnością; wykazuje cechy refleksyjnego praktyka [TnMA_K02]
jest gotów do utożsamiania się z wartościami, celami i zadaniami realizowanymi w praktyce pedagogiczno-katechetycznej; odznacza się rozwagą, dojrzałością i zaangażowaniem w projektowanie, planowanie i realizację działań pedagogiczno-katechetycznych [TnMA_K03]
jest gotów, odwołując się do wiedzy eksperckiej, do krytycznej oceny poziomu swojej wiedzy i umiejętności; jest gotów także do ciągłego rozwoju osobistego i doskonalenia zawodowego w zakresie kompetencji pedagogiczno-katechetycznych [TnMA_K04]
jest gotów do posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi w działalności zawodowej, kierując się szacunkiem dla każdego człowieka [KN.2023_KS01]
jest gotów do budowania relacji opartej na wzajemnym zaufaniu między wszystkimi podmiotami procesu wychowania i kształcenia, w tym rodzicami lub opiekunami ucznia, oraz włączania ich w działania sprzyjające efektywności edukacyjnej [KN.2023_KS02]
jest gotów do porozumiewania się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i o różnej kondycji emocjonalnej, dialogowego rozwiązywania konfliktów oraz tworzenia dobrej atmosfery dla komunikacji w klasie szkolnej i poza nią [KN.2023_KS03]
jest gotów do podejmowania decyzji związanych z organizacją procesu kształcenia w edukacji włączającej [KN.2023_KS04]
jest gotów do rozpoznawania specyfiki środowiska lokalnego i podejmowania współpracy na rzecz dobra uczniów i tego środowiska [KN.2023_KS05]
jest gotów do projektowania działań zmierzających do rozwoju szkoły lub placówki systemu oświaty oraz stymulowania poprawy jakości pracy tych instytucji [KN.2023_KS06]
jest gotów do pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami uczniów i innymi członkami społeczności szkolnej i lokalnej [KN.2023_KS07]
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Historia filozofii – starożytność i średniowiecze [W7-TS-23-01-HFSiŚ] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
6
Historia Kościoła – starożytność i średniowiecze [W7-TS-23-01-HKSiŚ] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
6
Język łaciński 1 [W7-TS-23-01-JL1] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Logika [W7-TS-23-01-L] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30
5
Metafizyka 1 [W7-TS-23-01-M1] polski zaliczenie wykład: 25
ćwiczenia: 5
3
Socjologia [W7-TS-23-01-S] polski zaliczenie wykład: 15 1
Teoria poznania [W7-TS-23-01-TP] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Wstęp do filozofii [W7-TS-23-01-WdF] polski zaliczenie wykład: 10
ćwiczenia: 10
2
Wstęp do teologii [W7-TS-23-01-WdT] polski egzamin wykład: 20 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Historia filozofii – starożytność i średniowiecze [W7-TS-23-01-HFSiŚ] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
6
Historia Kościoła – starożytność i średniowiecze [W7-TS-23-01-HKSiŚ] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
6
Język łaciński 1 [W7-TS-23-01-JL1] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Logika [W7-TS-23-01-L] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30
5
Metafizyka 1 [W7-TS-23-01-M1] polski zaliczenie wykład: 25
ćwiczenia: 5
3
Socjologia [W7-TS-23-01-S] polski zaliczenie wykład: 15 1
Teoria poznania [W7-TS-23-01-TP] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Wstęp do filozofii [W7-TS-23-01-WdF] polski zaliczenie wykład: 10
ćwiczenia: 10
2
Wstęp do teologii [W7-TS-23-01-WdT] polski egzamin wykład: 20 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Filozofia Boga [W7-TS-23-02-FB] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Filozofia człowieka [W7-TS-23-02-FC] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 10
4
Filozofia nauki [W7-TS-23-02-FN] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Historia filozofii – nowożytność i współczesność [W7-TS-23-02-HFNiW] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
6
Historia Kościoła – nowożytność i współczesność [W7-TS-23-02-HKNiW] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
5
Język łaciński 2 [W7-TS-23-02-JL2] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Metafizyka 2 [W7-TS-23-02-M2] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 5
2
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie uczelnianym)
Kształcenie Nauczycielskie: Emisja głosu [KN-2025-EG] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Kształcenie Nauczycielskie: Pierwsza pomoc przedmedyczna [KN-2025-ZDRO-PPP] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 1
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 1 [LJO-2023-01] zaliczenie lektorat: 30 3
Wychowanie fizyczne [WF-2023] zaliczenie ćwiczenia: 30 0
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Filozofia Boga [W7-TS-23-02-FB] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Filozofia człowieka [W7-TS-23-02-FC] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 10
4
Filozofia nauki [W7-TS-23-02-FN] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Historia filozofii – nowożytność i współczesność [W7-TS-23-02-HFNiW] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
6
Historia Kościoła – nowożytność i współczesność [W7-TS-23-02-HKNiW] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
5
Język łaciński 2 [W7-TS-23-02-JL2] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Metafizyka 2 [W7-TS-23-02-M2] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 5
2
Moduły obszarowe wspierające kształcenie kierunkowe
Kształcenie Nauczycielskie: Emisja głosu [KN-2025-EG] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Kształcenie Nauczycielskie: Pierwsza pomoc przedmedyczna [KN-2025-ZDRO-PPP] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 1
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 1 [LJO-2023-01] zaliczenie lektorat: 30 3
Wychowanie fizyczne [WF-2023] zaliczenie ćwiczenia: 30 0
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Etyka ogólna i stosowana (w tym bioetyka) [W7-TS-23-03-EOiS] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
6
Filozofia przyrody i przyrodoznawstwa [W7-TS-23-03-FPiP] polski egzamin wykład: 40
ćwiczenia: 10
4
Filozofia religii [W7-TS-23-03-FR] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Historia Kościoła w Polsce [W7-TS-23-03-HKwP] polski zaliczenie wykład: 20 1
Język grecki [W7-TS-23-03-JG] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Język łaciński 3 [W7-TS-23-03-JL3] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Patrologia [W7-TS-23-03-P] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
5
Moduły obszarowe wspierające kształcenie kierunkowe
Obszar Społeczeństwo Obywatelskie i Przedsiębiorczość: Przedsiębiorczość [MO-2023-SS-JSMSOP-P] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 2 [LJO-2023-02] zaliczenie lektorat: 30 3
Wychowanie fizyczne [WF-2023] zaliczenie ćwiczenia: 30 0
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Etyka ogólna i stosowana (w tym bioetyka) [W7-TS-23-03-EOiS] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
6
Filozofia przyrody i przyrodoznawstwa [W7-TS-23-03-FPiP] polski egzamin wykład: 40
ćwiczenia: 10
4
Filozofia religii [W7-TS-23-03-FR] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Historia Kościoła w Polsce [W7-TS-23-03-HKwP] polski zaliczenie wykład: 20 1
Język grecki [W7-TS-23-03-JG] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Język łaciński 3 [W7-TS-23-03-JL3] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Patrologia [W7-TS-23-03-P] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 30
5
Moduły obszarowe wspierające kształcenie kierunkowe
Obszar Społeczeństwo Obywatelskie i Przedsiębiorczość: Przedsiębiorczość [MO-2023-SS-JSMSOP-P] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 2 [LJO-2023-02] zaliczenie lektorat: 30 3
Wychowanie fizyczne [WF-2023] zaliczenie ćwiczenia: 30 0
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Filozofia kultury, sztuki i techniki [W7-TS-23-04-FKSiT] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Filozofia społeczna i polityczna [W7-TS-23-04-FSiP] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Historia Kościoła na Śląsku [W7-TS-23-04-HKnS] polski zaliczenie wykład: 20 1
Język hebrajski [W7-TS-23-04-JH] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Język łaciński 4 [W7-TS-23-04-JL4] polski egzamin ćwiczenia: 30 3
Katechetyka fundamentalna [W7-TS-23-04-KF] polski zaliczenie wykład: 10 1
Religiologia i dialog międzyreligijny [W7-TS-23-04-RiDM] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 10
3
Sztuka kościelna [W7-TS-23-04-SK] polski zaliczenie wykład: 10 1
Wstęp do Pisma Świętego z elementami archeologii biblijnej [W7-TS-23-04-WdPŚzEAB] polski egzamin wykład: 30 2
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie uczelnianym)
Kształcenie Nauczycielskie: Pedagogika 1 [KN-2025-PE1] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30
3
Kształcenie Nauczycielskie: Psychologia 1 [KN-2025-PS1] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30
3
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 3 [LJO-2023-03] zaliczenie lektorat: 30 3
Otwarty Moduł Uniwersytecki [OMU-2023-SS-01-OG] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Filozofia kultury, sztuki i techniki [W7-TS-23-04-FKSiT] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Filozofia społeczna i polityczna [W7-TS-23-04-FSiP] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
2
Historia Kościoła na Śląsku [W7-TS-23-04-HKnS] polski zaliczenie wykład: 20 1
Język hebrajski [W7-TS-23-04-JH] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Język łaciński 4 [W7-TS-23-04-JL4] polski egzamin ćwiczenia: 30 3
Religiologia i dialog międzyreligijny [W7-TS-23-04-RiDM] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 10
3
Sztuka kościelna [W7-TS-23-04-SK] polski zaliczenie wykład: 10 1
Wstęp do Pisma Świętego z elementami archeologii biblijnej [W7-TS-23-04-WdPŚzEAB] polski egzamin wykład: 30 2
Kształcenie kierunkowe specjalizacyjne
Katechetyka fundamentalna [W7-TS-23-04-KF] polski zaliczenie wykład: 10 1
Moduły obszarowe wspierające kształcenie kierunkowe
Kształcenie Nauczycielskie: Pedagogika 1 [KN-2025-PE1] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30
3
Kształcenie Nauczycielskie: Psychologia 1 [KN-2025-PS1] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30
3
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 3 [LJO-2023-03] zaliczenie lektorat: 30 3
Otwarty Moduł Uniwersytecki [OMU-2023-SS-01-OG] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Katolicka nauka społeczna [W7-TS-23-05-KNS] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
4
O Bogu Jedynym i w Trójcy Osób [W7-TS-23-05-OBJiwTO] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 10
4
Pięcioksiąg i księgi historyczne ST [W7-TS-23-05-PiKHST] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
6
Teologia fundamentalna - chrystologia [W7-TS-TFC] polski egzamin wykład: 25
ćwiczenia: 15
3
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie kierunku)
Dydaktyka nauczania religii w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej [W7-TS-25-05-DNREPW] polski zaliczenie wykład: 10
ćwiczenia: 15
2
Dydaktyka nauczania religii w szkole podstawowej 1 [W7-TS-23-05-DNRSP1] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30
3
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie uczelnianym)
Kształcenie Nauczycielskie: Pedagogika 2 [KN-2023-SS-ZIN-PE2] polski zaliczenie wykład: 15 1
Kształcenie Nauczycielskie: Podstawy Dydaktyki [KN-2025-PD] zaliczenie wykład: 15
konwersatorium: 15
2
Kształcenie Nauczycielskie: Psychologia 2 [KN-2023-SS-ZIN-PS2] polski zaliczenie wykład: 15 1
Kształcenie Nauczycielskie: Warsztaty pedagogiczne 1 [KN-2025-WPE1] polski zaliczenie warsztat: 15 1
Kształcenie Nauczycielskie: Warsztaty psychologiczne 1 [KN-2025-WPS1] polski zaliczenie warsztat: 15 1
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 4 [LJO-2023-04] zaliczenie lektorat: 30 3
Praktyki zawodowe
Kształcenie Nauczycielskie: Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna [KN-2025-PZPP] polski zaliczenie praktyka: 30 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Katolicka nauka społeczna [W7-TS-23-05-KNS] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
4
O Bogu Jedynym i w Trójcy Osób [W7-TS-23-05-OBJiwTO] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 10
4
Pięcioksiąg i księgi historyczne ST [W7-TS-23-05-PiKHST] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
6
Teologia fundamentalna - chrystologia [W7-TS-TFC] polski egzamin wykład: 25
ćwiczenia: 15
3
Kształcenie kierunkowe specjalizacyjne
Język łaciński - łacina kościelna 1 [W7-TS-23-05-JLLK1] polski zaliczenie ćwiczenia: 20 4
Moduły obszarowe wspierające kształcenie kierunkowe
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe wykład: 0
w zależności od wyboru: 30
3
Grupa modułów obszarowych wspierających kształcenie kierunkowe wykład: 0
w zależności od wyboru: 30
3
Moduły ogólnodostępne
Lektorat języka obcego 4 [LJO-2023-04] zaliczenie lektorat: 30 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Ewangelie synoptyczne i Dzieje Apostolskie [W7-TS-23-06-ESiDA] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
6
Księgi mądrościowe Starego Testamentu [W7-TS-23-06-KMST] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Liturgika fundamentalna [W7-TS-23-06-LF] polski zaliczenie wykład: 15 1
Prawo kanoniczne – normy ogólne [W7-TS-23-06-PKNO] polski egzamin wykład: 20 2
Teologia fundamentalna - eklezjologia [W7-TS-23-06-TFE] polski egzamin wykład: 20 2
Teologia moralna fundamentalna [W7-TS-23-06-TMF] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
6
Teologia pastoralna fundamentalna [W7-TS-23-06-TPF] polski zaliczenie wykład: 15 1
Teologia stworzenia i antropologia teologiczna [W7-TS-23-06-TSiAT] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15
2
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie kierunku)
Dydaktyka nauczania religii w szkole podstawowej 2 [W7-TS-23-06-DNRSP2] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30
3
Moduły ogólnodostępne
Otwarty Moduł Uniwersytecki [OMU-2023-SS-01-OG] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Praktyki zawodowe
Praktyka nauczycielska ciągła w szkole podstawowej [W7-TS-PK2] polski zaliczenie praktyka: 60 3
Praktyka nauczycielska śródroczna w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej [W7-TS-PK0] polski zaliczenie praktyka: 20 1
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Ewangelie synoptyczne i Dzieje Apostolskie [W7-TS-23-06-ESiDA] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
6
Księgi mądrościowe Starego Testamentu [W7-TS-23-06-KMST] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Liturgika fundamentalna [W7-TS-23-06-LF] polski zaliczenie wykład: 15 1
Prawo kanoniczne – normy ogólne [W7-TS-23-06-PKNO] polski egzamin wykład: 20 2
Teologia fundamentalna - eklezjologia [W7-TS-23-06-TFE] polski egzamin wykład: 20 2
Teologia moralna fundamentalna [W7-TS-23-06-TMF] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
6
Teologia pastoralna fundamentalna [W7-TS-23-06-TPF] polski zaliczenie wykład: 15 1
Teologia stworzenia i antropologia teologiczna [W7-TS-23-06-TSiAT] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15
2
Kształcenie kierunkowe specjalizacyjne
Język łaciński - łacina kościelna 2 [W7-TS-23-06-JLLK2] polski zaliczenie ćwiczenia: 20 4
Moduły ogólnodostępne
Otwarty Moduł Uniwersytecki [OMU-2023-SS-01-OG] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Aretologia teologicznomoralna [W7-TS-23-07-ATM] polski egzamin wykład: 30 2
Chrystologia z soteriologią i pneumatologią [W7-TS-23-07-ChSiP] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
4
Homiletyka fundamentalna [W7-TS-23-07-HF] polski zaliczenie wykład: 20 1
Księgi prorockie Starego Testamentu [W7-TS-23-07-KPST] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
5
Pisma Janowe [W7-TS-23-07-PJ] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
5
Prawo kanoniczne – osobowe i prawo karne [W7-TS-23-07-PKOiPK] polski egzamin wykład: 20 2
Proseminarium [W7-TS-23-07-ProSem] polski zaliczenie proseminarium: 10 1
Rok liturgiczny i liturgia godzin [W7-TS-23-07-RLiLG] polski zaliczenie wykład: 15 1
Seminarium magisterskie 1 [W7-TS-23-07-SM1] polski zaliczenie seminarium: 20 6
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie kierunku)
Dydaktyka nauczania religii w szkole ponadpodstawowej 1 [W7-TS-23-07-DNRSPP1] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15
2
Moduły ogólnodostępne
Moduł ogólnoakademicki [OOD_2024_SS_MOG] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Praktyki zawodowe
Praktyka nauczycielska śródroczna w szkole podstawowej [W7-TS-PK1] polski zaliczenie praktyka: 30 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Aretologia teologicznomoralna [W7-TS-23-07-ATM] polski egzamin wykład: 30 2
Chrystologia z soteriologią i pneumatologią [W7-TS-23-07-ChSiP] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 20
4
Księgi prorockie Starego Testamentu [W7-TS-23-07-KPST] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
5
Pisma Janowe [W7-TS-23-07-PJ] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
5
Prawo kanoniczne – osobowe i prawo karne [W7-TS-23-07-PKOiPK] polski egzamin wykład: 20 2
Proseminarium [W7-TS-23-07-ProSem] polski zaliczenie proseminarium: 10 1
Rok liturgiczny i liturgia godzin [W7-TS-23-07-RLiLG] polski zaliczenie wykład: 15 1
Seminarium magisterskie 1 [W7-TS-23-07-SM1] polski zaliczenie seminarium: 20 6
Kształcenie kierunkowe specjalizacyjne
Homiletyka fundamentalna [W7-TS-23-07-HF] polski zaliczenie wykład: 20 1
Moduły ogólnodostępne
Moduł ogólnoakademicki [OOD_2024_SS_MOG] zaliczenie w zależności od wyboru: 30 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Bioetyka teologiczna [W7-TS-23-08-BT] polski zaliczenie konwersatorium: 30 2
Charytologia, eklezjologia, mariologia [W7-TS-23-08-ChEM] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
4
"Corpus Paulinum" i pozostałe listy Nowego Testamentu [W7-TS-23-08-CPiPLNT] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
4
Duszpasterstwo rodzin [W7-TS-23-08-DR] polski zaliczenie wykład: 10
ćwiczenia: 10
1
Misjologia [W7-TS-23-08-MJ] polski zaliczenie wykład: 15 1
Moralność małżeńsko-rodzinna [W7-TS-23-08-MMR] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
4
Prawo kanoniczne – o ustroju Kościoła [W7-TS-23-08-PKoUK] polski egzamin wykład: 20 2
Seminarium magisterskie 2 [W7-TS-23-08-SM2] polski zaliczenie seminarium: 20 6
Teologia pastoralna szczegółowa [W7-TS-23-08-TPS] polski zaliczenie wykład: 25
ćwiczenia: 15
3
Wykład monograficzny [W7-TS-WM] zaliczenie wykład: 30 3
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie kierunku)
Dydaktyka nauczania religii w szkole ponadpodstawowej 2 [W7-TS-23-08-DNRSPP2] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15
2
Praktyki zawodowe
Praktyka nauczycielska ciągła w szkole ponadpodstawowej [W7-TS-PK3] polski zaliczenie praktyka: 30 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Bioetyka teologiczna [W7-TS-23-08-BT] polski zaliczenie konwersatorium: 30 2
Charytologia, eklezjologia, mariologia [W7-TS-23-08-ChEM] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
4
"Corpus Paulinum" i pozostałe listy Nowego Testamentu [W7-TS-23-08-CPiPLNT] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
4
Duszpasterstwo rodzin [W7-TS-23-08-DR] polski zaliczenie wykład: 10
ćwiczenia: 10
1
Misjologia [W7-TS-23-08-MJ] polski zaliczenie wykład: 15 1
Moralność małżeńsko-rodzinna [W7-TS-23-08-MMR] polski egzamin wykład: 30
ćwiczenia: 15
4
Prawo kanoniczne – o ustroju Kościoła [W7-TS-23-08-PKoUK] polski egzamin wykład: 20 2
Seminarium magisterskie 2 [W7-TS-23-08-SM2] polski zaliczenie seminarium: 20 6
Teologia pastoralna szczegółowa [W7-TS-23-08-TPS] polski zaliczenie wykład: 25
ćwiczenia: 15
3
Wykład monograficzny [W7-TS-WM] zaliczenie wykład: 30 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Ekumenizm [W7-TS-23-09-E] polski zaliczenie wykład: 30 3
Liturgika - Sakramenty [W7-TS-23-09-LS] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Prawo kanoniczne o sakramentach [W7-TS-23-09-PKoS] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Sakramentologia i eschatologia [W7-TS-23-09-SiE] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
5
Seminarium magisterskie 3 [W7-TS-23-09-SM3] polski zaliczenie seminarium: 20 7
Teologia duchowości 1 [W7-TS-23-09-TD1] polski egzamin wykład: 40
ćwiczenia: 20
4
Teologia i hermeneutyka biblijna [W7-TS-23-09-TiHB] polski zaliczenie wykład: 30 3
Teologia sakramentu święceń [W7-TS-23-09-TSS] polski zaliczenie wykład: 10
ćwiczenia: 10
2
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie kierunku)
Etyka i prawo w zawodzie nauczyciela [W7-TS-23-09-EiPwZN] polski zaliczenie ćwiczenia: 10 1
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Ekumenizm [W7-TS-23-09-E] polski zaliczenie wykład: 30 3
Liturgika - Sakramenty [W7-TS-23-09-LS] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Prawo kanoniczne o sakramentach [W7-TS-23-09-PKoS] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Sakramentologia i eschatologia [W7-TS-23-09-SiE] polski egzamin wykład: 45
ćwiczenia: 15
5
Seminarium magisterskie 3 [W7-TS-23-09-SM3] polski zaliczenie seminarium: 20 7
Teologia duchowości 1 [W7-TS-23-09-TD1] polski egzamin wykład: 40
ćwiczenia: 20
4
Teologia i hermeneutyka biblijna [W7-TS-23-09-TiHB] polski zaliczenie wykład: 30 3
Kształcenie kierunkowe specjalizacyjne
Teologia sakramentu święceń [W7-TS-23-09-TSS] polski zaliczenie wykład: 10
ćwiczenia: 10
2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Edukacja medialna [W7-TS-23-10-EM] polski zaliczenie ćwiczenia: 20 2
Liturgika - Eucharystia [W7-TS-23-10-LE] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Moralność życia społecznego [W7-TS-23-10-MZS] polski egzamin wykład: 20 2
Prawo kanoniczne małżeńskie [W7-TS-23-10-PKM] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Seminarium magisterskie 4 [W7-TS-23-10-SM4] polski zaliczenie seminarium: 20 14
Teologia duchowości 2 [W7-TS-23-10-TD2] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15
2
Teologia życia konsekrowanego [W7-TS-23-10-TZK] polski zaliczenie wykład: 10 1
Wykład monograficzny [W7-TS-WM] zaliczenie wykład: 30 3
Moduły przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela (organizowane na poziomie uczelnianym)
Kształcenie Nauczycielskie: Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne 2 [KN-2023-SS-ZIN-WPP2] zaliczenie warsztat: 30 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Kształcenie kierunkowe
Liturgika - Eucharystia [W7-TS-23-10-LE] polski zaliczenie wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Moralność życia społecznego [W7-TS-23-10-MZS] polski egzamin wykład: 20 2
Prawo kanoniczne małżeńskie [W7-TS-23-10-PKM] polski egzamin wykład: 20
ćwiczenia: 10
3
Seminarium magisterskie 4 [W7-TS-23-10-SM4] polski zaliczenie seminarium: 20 14
Teologia duchowości 2 [W7-TS-23-10-TD2] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15
2
Wykład monograficzny [W7-TS-WM] zaliczenie wykład: 30 3
Kształcenie kierunkowe specjalizacyjne
Edukacja medialna [W7-TS-23-10-EM] polski zaliczenie ćwiczenia: 20 2
Teologia życia konsekrowanego [W7-TS-23-10-TZK] polski zaliczenie wykład: 10 1