Ochrona środowiska Kod programu: 01-S1MOS12.2019

Kierunek studiów: | ochrona środowiska |
---|---|
Kod programu: | 01-S1MOS12.2019 |
Kod programu (USOS): | W2-S1OS19 |
Jednostka prowadząca studia: | Wydział Nauk Przyrodniczych |
Język studiów: | polski |
Semestr rozpoczęcia studiów: | semestr zimowy 2019/2020 |
Poziom kształcenia: | studia pierwszego stopnia |
Forma prowadzenia studiów: | studia stacjonarne |
Profil kształcenia: | ogólnoakademicki |
Liczba semestrów: | 6 |
Tytuł zawodowy: | licencjat |
Dalsze studia: | możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia drugiego stopnia i studia podyplomowe |
Dyscypliny naukowe lub artystyczne do których odnoszą się efekty uczenia się oraz ich procentowy udział w kształceniu: |
|
Kod ISCED: | 0521 |
Numer i data uchwały Senatu UŚ z programem studiów: | 395 (25.06.2019) |
Ogólna charakterystyka kierunku: | Kierunek ochrona środowiska przygotowuje absolwenta posługującego się wiedzą z dziedziny biologii, chemii, fizyki, geografii i geologii, umiejętnościami zastosowania technik i technologii w pracy zawodowej oraz kompetencji społecznych pozwalających na prace w zespole, samodzielne pogłębianie wiedzy i prezentowanie jej efektów zainteresowanym stronom. Podczas pierwszych dwóch lat studiów odbywają się zajęcia wspólne dla wszystkich słuchaczy kierunku. Są to wykłady, ćwiczenia i laboratoria z zakresu przedmiotów podstawowych: biologii, chemii, fizyki, geografii i geologii oraz zajęcia realizowane, jako zajęcia terenowe z botaniki, geobotaniki, zoologii, ekologii, geografii i geologii. Na trzecim roku studiów I stopnia studenci dokonują wyboru katedr Wydziałów tworzących kierunek, w których ukierunkowują swoje zainteresowania pod opieką promotora, realizując pracę licencjacką. W programie studiów zwraca się szczególną uwagę na przygotowanie praktyczne absolwenta poprzez odbycie praktyk zawodowych. Indywidualne zainteresowania rozwijane są w ramach przedmiotów do wyboru, proponowanych przez Wydziały tworzące kierunek oraz przez inne kierunki studiów. Studenci mogą również pogłębiać swoją wiedzę poprzez prace w kołach naukowych.
Licencjat kierunku ochrona środowiska, jako pierwszy etap uzyskiwania kwalifikacji do pracy zawodowej, pozwala na podjęcie pracy w firmach konsultingowych, działach zajmujących się problematyką ochrony środowiska w przedsiębiorstwach, instytucjach realizujących działania w zakresie ochrony przyrody.
Dzięki realizacji programu w systemie punktowym ECTS, możliwe jest uczestnictwo studentów kierunku ochrona środowiska w wymianie międzynarodowej i studiach w UE oraz poszukiwania zatrudnienia na zagranicznym rynku pracy. Studentom szczególnie uzdolnionym umożliwia się studia według indywidualnego toku kształcenia. |
---|---|
Organizacja procesu uzyskania dyplomu: | Pod koniec 4 semestru Studenci dokonują wyboru Promotora pracy, u którego w kolejnym roku studiów realizują seminarium licencjackie oraz wykonują pracę dyplomową. Ustalenie tematu pracy dyplomowej ma miejsce w pierwszym miesiącu 5 semestru studiów. Praca dyplomowa ma charakter teoretyczny lub praktyczny i dotyczy przedstawienia najnowszych problemów naukowych z obszaru studiowanego kierunku oraz zainteresowań badawczych Promotora. Student składa pracę dyplomową w wersji elektronicznej w Archiwum Prac Dyplomowych oraz w wersji papierowej w dziekanacie. Jeżeli promotorem był pracownik ze stopniem doktora, na recenzenta pracy dyplomowej zostaje wyznaczony pracownik samodzielny. Egzamin dyplomowy składany jest przed trzy osobową komisją egzaminacyjną, w skład której wchodzi co najmniej jeden pracownik samodzielny. Na egzaminie co najmniej trzy pytania z obszaru studiowanego kierunku studiów zadają recenzent i promotor.
Ocena końcowa do wpisania na dyplomie obliczana jest wg zasad przyjętych w Regulaminie Studiów w Uniwersytecie Śląskim (załącznik nr 3 do uchwały nr 91 Senatu UŚ z dnia 25 kwietnia 2017 roku). |
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk: | 1. Praktyka zawodowa jest obowiązkowym elementem włączonym w okres studiów pierwszego stopnia (Ust. z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz. U. z 2018 r. poz. 1668) oraz rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 27 września 2018 r. w sprawie studiów (Dz. U. z 2018 r. poz. 1861) na podstawie art. 23 ust. 1 ustawy z w związku z art. 2 ust. 1 pkt 7 i art. 12 ustawy z dnia 30 października 2002 r. o zaopatrzeniu z tytułu wypadków lub chorób zawodowych powstałych w szczególnych okolicznościach (tekst jednolity Dz. U. z 2013r. poz. 737).
2. Na Uniwersytecie Śląskim zasady praktyk regulują Zarządzenia Rektora: nr 68/2017 oraz 175/2018. Wzory dokumentów wymaganych do odbycia praktyki dostępne są jako załączniki do zarządzenia 175/2018 [http://bip.us.edu.pl/zarzadzenie-nr-1752018] (aktualny wzór porozumienia) oraz 68/2017 [http://bip.us.edu.pl/zarzadzenie-nr-682017].
3. Praktyki trwają 4 tygodnie (co stanowi 20 dni roboczych, w trakcie których student ma obowiązek przepracować 120 godzin lekcyjnych). Można je realizować w jednej lub dwóch instytucjach, tak aby ich łączny czas wyniósł 4 tygodnie.
4. Zasadniczym terminem odbywania praktyk są miesiące wakacyjne po zakończeniu II roku studiów (IV semestr). W uzasadnionych przypadkach student może, po uzyskaniu pisemnej zgody Dziekana Wydziału, odbywać praktykę w innych terminach pod warunkiem, że nie będzie ona kolidowała z zajęciami dydaktycznymi.
5. Głównym celem praktyki zawodowej jest zapoznanie studentów z funkcjonowaniem instytucji, w których wykonywane są prace zgodne z wykształceniem absolwenta kierunku ochrona środowiska oraz praktyczne przygotowanie do poszukiwania i wykonywania zawodu po ukończeniu studiów. Praktyki zawodowe, mają nie tylko umożliwić studentom uzupełnienie ich wiedzy teoretycznej, ale także pokazać, w jaki sposób tę wiedzę wykorzystać w praktyce. W okresie praktyki student ma obowiązek brać czynny udział w zadaniach wykonywanych w miejscu odbywania praktyki oraz zapoznać się z zagadnieniami dotyczącymi organizacji i funkcjonowania zakładu, w którym praktykę odbywa.
6. Studenci mogą odbywać praktykę zawodową w instytucjach państwowych i prywatnych, których działalność związana jest z szeroko pojętymi zagadnieniami ochrona środowiska.
7. Zaleca się, aby praktyki zawodowe były realizowane w takich jednostkach, jak:
- jednostki ochrony środowiska w zakładach przemysłowych,
- urzędy administracji państwowej,
- Inspektoraty Ochrony i Kontroli Środowiska,
- placówki naukowe i badawcze zajmujące się ochroną środowiska,
- oczyszczalnie ścieków komunalnych i przemysłowych,
- przedsiębiorstwa składowania i utylizacji odpadów,
- firmy zajmujące się technologiami ochrony środowiska,
- firmy zajmujące się raportowaniem środowiskowym (waloryzacje przyrodnicze, oceny oddziaływania na środowisko itp.).
- firmy zajmujące się systemowym zarządzaniem środowiskowym
- parki narodowe, krajobrazowe, leśnictwa, ogrody botaniczne,
- instytucje i zakłady związane z ochroną, kształtowaniem i inżynierią środowiska,
- ekologiczne organizacje pozarządowe i fundacje działające na rzecz ochrony środowiska przyrodniczego.
8. Student samodzielnie poszukuje instytucji, w której będzie odbywać praktyki i samodzielnie je organizuje, tj. uzgadnia indywidualny zakres obowiązków i zadań w danej instytucji.
9. Studenci, którzy mogą udokumentować pracę zawodową lub działalność zgodną z profilem kształcenia dla kierunku ochrona środowiska, mogą uzyskać zaliczenie swojej pracy zawodowej jako praktyki zawodowej.
10. Przed rozpoczęciem praktyki student zobowiązany jest przedstawić informację o miejscu planowanej praktyki w celu jego akceptacji oraz złożyć u opiekuna praktyk podpisane oświadczenie o zobowiązaniu się do przestrzegania obowiązujących w zakładzie pracy przepisów wynikających z regulaminu pracy, przepisów bhp, ochronie informacji niejawnych i danych osobowych oraz należytej staranności przy wykonywaniu powierzanych mu czynności.
11. Bezpośrednim zwierzchnikiem studenta w czasie praktyki jest:
- ze strony Uczelni – Opiekun Praktyk,
-ze strony Zakładu Pracy – zakładowy opiekun praktyk lub osoba przez niego wskazana.
12. Na terenie Zakładu Pracy student podlega przepisom obowiązującym w tym zakładzie.
13. Po zakończeniu praktyki student ma obowiązek dostarczyć Opiekunowi Praktyk pełną dokumentację praktyk (raport z przebiegu praktyki zawodowej, wypełnione ankiety ewaluacyjne).
14. Opiekun Praktyk zalicza praktykę wpisując zaliczenie do indeksu. Terminem zaliczenia praktyki jest termin zakończenia semestru letniego w danym roku akademickim. Brak uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej jest jednoznaczny z koniecznością jej powtórzenia. |
Warunki wymagane do ukończenia studiów: | nie dotyczy |
Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: | 180 |
Uprawnienia zawodowe po ukończeniu studiów: | (brak informacji) |
Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym misją uczelni: | Kierunek studiów ochrona środowiska wpisuje się w realizację celów, jakie zostały postawione w strategii rozwoju Uniwersytetu Śląskiego na lata 2012-2020. Oferta dydaktyczna kierunku, ze względu na swój interdyscyplinarny charakter oraz ukierunkowanie na zdobywanie wiedzy poprzez stosowanie jej w rozwiązywaniu aktualnych problemów środowiska przyrodniczego, realizuje cel strategiczny uczelni, jakim jest innowacyjne kształcenie i nowoczesna oferta dydaktyczna.
Kierunek posiada pozytywną ocenę Państwowej Komisji Akredytacyjnej.
Program kształcenia na kierunku jest na bieżąco uaktualniany i modyfikowany, w taki sposób, aby w jak największym stopniu zapewnić kompatybilność pomiędzy poziomem zdobywanych kwalifikacji absolwentów a aktualnym zapotrzebowaniem rynku pracy na specjalistów. Ponad to w ramach nowoczesnej oferty dydaktycznej kierunek umożliwia umiędzynarodowienie i mobilność studentów realizowaną głównie w ramach programu LLP Erasmus.
W ramach celu strategicznego aktywnego współdziałania uniwersytetu z otoczeniem, na kierunku ochrona środowiska realizowana jest stała współpraca z pracodawcami, reprezentującymi profil związany z szeroko pojętą ochroną środowiska, jednostkami administracji państwowej różnego szczebla, instytutami naukowymi oraz organizacjami pozarządowymi. Współpraca realizowana jest m.in. poprzez program obowiązkowych praktyk zawodowych dla studentów.
Rozwój kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich i funkcjonujący wewnętrzny system zapewniania wysokiej jakości kształcenia, pozwala na ustawiczne podnoszenie jakości kształcenia na kierunku.
Przyczynia się do tego również mobilność nauczycieli akademickich, realizowane głównie w ramach programu LLP Erasmus, jako wyjazdy dydaktyczne lub szkoleniowe do i z krajów UE.
Wysoka jakość kształcenia jest ściśle związana z prowadzonymi na Wydziałach współtworzących kierunek, badaniami naukowymi, z których wiele ma charakter interdyscyplinarny i reprezentuje poziom międzynarodowy.
Zgodnie z misją uczelni kształcenie na kierunku ochrona środowiska zapewnia najpełniejszy rozwój studenta i otwiera przed nim szerokie możliwości i perspektywy poznawcze, wyposaża w kapitał wiedzy i nagromadzoną w nim mądrość oraz gotowość służenia społeczeństwu we wszystkich swoich obszarach kompetencji. |
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: |
|
WIEDZA Po ukończeniu studiów absolwent: |
---|
Zna zjawiska fizyczne, chemiczne, biologiczne i geologiczne zachodzące w przyrodzie oraz rozumie związki i zależności między różnymi dyscyplinami nauk przyrodniczych z uwzględnieniem ich podstaw empirycznych, w szczególności relacje między przyrodą ożywioną i nieożywioną. [1OS_W01_P] |
Zna historię Ziemi, tłumaczy jej uwarunkowania geologiczne, geomorfologiczne, hydrologiczne i klimatyczne, charakteryzuje procesy zachodzące w biosferze, definiuje poziomy organizacji życia, bioróżnorodność biologiczną oraz wzajemne oddziaływania między organizmami a środowiskiem. [1OS_W02_P] |
Definiuje podstawowe problemy zagrożeń środowiska w skali globalnej, regionalnej i lokalnej oraz charakteryzuje podstawowe sposoby ograniczania zanieczyszczania środowiska. [1OS_W03_P] |
Zna podstawowe techniki i metody analizy zanieczyszczeń środowiska, rozpoznaje systemy i techniki pomiarowe oraz procedury związane z monitoringiem środowiska. [1OS_W04_P] |
Wykazuje znajomość podstawowych pakietów oprogramowania użytkowego w zakresie pozwalającym na ich stosowanie w życiu zawodowym (edytory tekstów, bazy danych, arkusze kalkulacyjne, biblioteki numeryczne) oraz zna i posługuje się podstawowymi aplikacjami GIS i wykazuje znajomość zasad jego funkcjonowania. [1OS_W05_P] |
Charakteryzuje organizacje zajmujące się wspieraniem finansowym przedsięwzięć z zakresu ochrony środowiska, zna zasady tworzenia wniosków o fundusze na wspieranie projektów z zakresu ochrony środowiska oraz charakteryzuje przesłanki polityki ochrony środowiska w Polsce i Unii Europejskiej, ze szczególnym uwzględnieniem koncepcji rozwoju zrównoważonego. [1OS_W06_P] |
Posiada wiedzę o podstawowych zagadnieniach z zakresu ekonomii, w tym o roli środowiska, zasobów środowiskowych i usług środowiskowych jako elementów rachunku ekonomicznego. [1OS_W07_P] |
Ma wiedzę na temat znaczenia badań na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ochrony środowiska, widzi możliwość wykorzystania zdobytej wiedzy i umiejętności we współpracy z odpowiednimi instytucjami w pracy zawodowej z poszanowaniem ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz stosuje podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej. [1OS_W08_P] |
Zna podstawową terminologię naukową w języku angielskim z zakresu dziedziny nauk ścisłych i przyrodniczych. [1OS_W09_P] |
UMIEJĘTNOŚCI Po ukończeniu studiów absolwent: |
---|
Stosuje podstawowe techniki pomiarowe i analityczne w pracy indywidualnej oraz zespołowej wykorzystywane w ochronie środowiska, interpretuje obserwacje, pomiary i na ich podstawie wyciąga poprawne wnioski poparte zastosowaniem metod statystycznych. [1OS_U01_P] |
Umie zaplanować badania, przeprowadzić je, dokonać interpretacji wyników i wyciągnąć wnioski, łączy zdobytą wiedzę teoretyczną z praktycznymi umiejętnościami w pracy zawodowej. [1OS_U02_P] |
Przywołuje podstawową terminologię naukową w języku angielskim z zakresu dziedziny nauk ścisłych i przyrodniczych, stosuje słownictwo specjalistyczne w języku angielskim umożliwiające korzystanie z tekstów naukowych, posługuje się słownictwem i gramatyką w stopniu umożliwiającym bierną i czynną komunikację w języku angielskim na poziomie B2. [1OS_U03_P] |
Uczy się samodzielnie wyznaczonych zagadnień i wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie informacji pochodzących z różnych źródeł, a na podstawie danych źródłowych dokonuje analizy, syntezy, podsumowań, krytycznej oceny informacji oraz formułuje poprawne wnioski. [1OS_U04_P] |
Dostrzega istniejące i potencjalne zagrożenia w środowisku, identyfikuje zasoby i możliwości regeneracyjne przyrody, interpretuje dokumenty polityki w zakresie ochrony środowiska, rozwiązuje indywidualnie lub w zespole podstawowe problemy badawcze. [1OS_U05_P] |
Komunikuje się z otoczeniem społeczno–gospodarczym w formie werbalnej i pisemnej, posługuje się w dyskusji argumentami na rzecz rozwoju zrównoważonego oraz określa i przedstawia możliwości wykorzystania instrumentów prawnych i ekonomicznych w rozwiązywaniu problemów środowiskowych. [1OS_U06_P] |
Posiada umiejętność rozumienia oraz tworzenia różnego typu tekstów pisanych i ustnych wymagającą wiedzy systemowej o języku w zakresie jego struktur gramatycznych, leksyki i fonetyki. Porozumiewa się w języku obcym z wykorzystaniem różnych kanałów i technik komunikacyjnych w zakresie właściwym dla danego obszaru wiedzy. [1OS_U07_P] |
KOMPETENCJE SPOŁECZNE Po ukończeniu studiów absolwent: |
---|
Realnie ocenia efekty pracy własnej lub członków zespołu, dba o podnoszenie kompetencji zawodowych, potrafi opracować samodzielnie lub zespołowo sprawozdania i raporty z przeprowadzonych prac oraz prezentować je z wykorzystaniem środków multimedialnych. [1OS_K01_P] |
Rozumie i szanuje potrzeby innych osób lub grup społecznych, widzi konieczność kierowania się zasadami zrównoważonego rozwoju, w tym właściwego gospodarowania zasobami środowiska w skali lokalnej i globalnej, dostrzega problemy społeczne i środowiskowe i właściwe na nie reaguje w życiu zawodowym. [1OS_K02_P] |
Stosuje, wdraża i rozwija zasady etyki zawodowej, ma świadomość konieczności ciągłego podnoszenia kompetencji zawodowych. [1OS_K03_P] |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Botanika [1OS_13] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Chemia [1OS_05] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 60 |
7 |
Ekonomia w ochronie środowiska [1OS_35] | polski | zaliczenie |
wykład: 20
ćwiczenia: 10 |
2 |
Kartografia, teledetekcja i GIS [1OS_18] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Matematyka z elementami statystyki [1OS_03] | polski | egzamin |
wykład: 15
ćwiczenia: 30 |
4 |
Podstawy geologii [1OS_16a] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
laboratorium: 15 |
2 |
Przedmioty do wyboru na pierwszym semestrze |
wykład: 10
w zależności od wyboru: 20 |
3 | ||
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Bezpieczeństwo pracy i ergonomia [1OS_07] | polski | zaliczenie |
wykład: 5
ćwiczenia: 10 |
1 |
Techniki informatyczne w ochronie środowiska [1OS_06] | polski | zaliczenie | laboratorium: 30 | 1 |
Wychowanie fizyczne [1OS_01] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Ekonomia w ochronie środowiska [1OS_35] | polski | zaliczenie |
wykład: 20
ćwiczenia: 10 |
2 |
Kartografia, teledetekcja i GIS [1OS_18] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Podstawy geologii [1OS_16a] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
laboratorium: 15 |
2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Biochemia środowiskowa [1OS_28] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
4 |
Fizyka [1OS_04] | polski | egzamin |
wykład: 45
laboratorium: 15 |
5 |
Geologia [1OS_16] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Gleboznawstwo [1OS_20] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
4 |
Przedmioty do wyboru na drugim semestrze |
wykład: 10
w zależności od wyboru: 20 |
3 | ||
Zoologia [1OS_14] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
B - PRAKTYKI I ZAJĘCIA TERENOWE | ||||
Elementy i zasoby środowiska - ćwiczenia terenowe I [1OS_37] | polski | zaliczenie | laboratorium: 84 | 4 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Wychowanie fizyczne [1OS_01] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Biochemia środowiskowa [1OS_28] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
4 |
Gleboznawstwo [1OS_20] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
4 |
Zoologia [1OS_14] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Ekologia [1OS_15] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 60 |
6 |
Meteorologia i klimatologia [1OS_25] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
2 |
Mikrobiologia środowiskowa [1OS_29] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
3 |
Ochrona przyrody [1OS_30] | polski | egzamin |
wykład: 10
ćwiczenia: 20 |
3 |
Podstawy genetyki [1OS_27] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
ćwiczenia: 15 |
3 |
Techniki i metody analityczne stosowane w ochronie środowiska [1OS_33] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
6 |
Zarządzanie ochroną środowiska [1OS_19] | polski | egzamin |
wykład: 15
ćwiczenia: 15 laboratorium: 30 |
5 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Język obcy (semestry 3-5) [1OS_02] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Ekologia [1OS_15] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 60 |
6 |
Mikrobiologia środowiskowa [1OS_29] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
3 |
Techniki i metody analityczne stosowane w ochronie środowiska [1OS_33] | polski | zaliczenie |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
6 |
Zarządzanie ochroną środowiska [1OS_19] | polski | egzamin |
wykład: 15
ćwiczenia: 15 laboratorium: 30 |
5 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Genetyczne modyfikacje organizmów [1OS_32] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 20 |
3 |
Hydrogeologia [1OS_22] | polski | zaliczenie |
wykład: 10
laboratorium: 10 |
2 |
Hydrologia i gospodarowanie wodą [1OS_21] | polski | egzamin |
wykład: 20
laboratorium: 20 |
3 |
Monitoring środowiska [1OS_26] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Technologie stosowane w ochronie środowiska [1OS_23] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Zagrożenia cywilizacyjne i zrównoważony rozwój [1OS_24] | polski | zaliczenie |
wykład: 30
ćwiczenia: 5 laboratorium: 55 |
6 |
B - PRAKTYKI I ZAJĘCIA TERENOWE | ||||
Zagrożenia środowiska i jego ochrona - ćwiczenia terenowe II [1OS_38] | polski | zaliczenie | laboratorium: 84 | 4 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Język obcy (semestry 3-5) [1OS_02] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Hydrologia i gospodarowanie wodą [1OS_21] | polski | egzamin |
wykład: 20
laboratorium: 20 |
3 |
Monitoring środowiska [1OS_26] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Technologie stosowane w ochronie środowiska [1OS_23] | polski | egzamin |
wykład: 15
laboratorium: 45 |
5 |
Zagrożenia cywilizacyjne i zrównoważony rozwój [1OS_24] | polski | zaliczenie |
wykład: 30
ćwiczenia: 5 laboratorium: 55 |
6 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Moduł humanistyczny [1OS_80] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Moduł społeczny [1OS_81] | polski | zaliczenie | wykład: 30 | 3 |
Pracownia licencjacka I [1OS_09] | polski | zaliczenie | laboratorium: 60 | 6 |
Prawo w ochronie środowiska [1OS_34] | polski | zaliczenie |
wykład: 20
ćwiczenia: 10 |
2 |
Przedmioty do wyboru na 5 semestrze |
wykład: 30
w zależności od wyboru: 50 |
10 | ||
Seminarium licencjackie I [1OS_11] | polski | zaliczenie | seminarium: 30 | 3 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Język obcy (semestry 3-5) [1OS_02] | polski | zaliczenie | ćwiczenia: 30 | 2 |
Przedsiębiorczość [1OS_36] | polski | zaliczenie | wykład: 15 | 1 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Seminarium licencjackie I [1OS_11] | polski | zaliczenie | seminarium: 30 | 3 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Przedsiębiorczość [1OS_36] | polski | zaliczenie | wykład: 15 | 1 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Geochemia środowiskowa [1OS_17] | polski | egzamin |
wykład: 30
laboratorium: 30 |
4 |
Pracownia licencjacka II [1OS_10] | polski | zaliczenie | laboratorium: 60 | 6 |
Przedmioty do wyboru na 6 semestrze |
wykład: 30
w zależności od wyboru: 160 |
11 | ||
Seminarium licencjackie II [1OS_12] | polski | zaliczenie | seminarium: 30 | 3 |
B - PRAKTYKI I ZAJĘCIA TERENOWE | ||||
Praktyka zawodowa [1OS_08] | polski | zaliczenie | praktyka | 4 |
C - INNE WYMAGANIA | ||||
Język obcy (semestr 6) [1OS_02-4E] | polski | egzamin | ćwiczenia: 30 | 2 |
Moduł | Język wykładowy | Forma zaliczenia | Liczba godzin | Punkty ECTS |
---|---|---|---|---|
B - PRAKTYKI I ZAJĘCIA TERENOWE | ||||
Praktyka zawodowa [1OS_08] | polski | zaliczenie | praktyka | 4 |