Historia Kod programu: W1-S2HI19.2019

Kierunek studiów: historia
Kod programu: W1-S2HI19.2019
Kod programu (USOS): W1-S2HI19
Jednostka prowadząca studia: Wydział Humanistyczny
Język studiów: polski
Semestr rozpoczęcia studiów: semestr zimowy 2019/2020
Poziom kształcenia: studia drugiego stopnia
Forma prowadzenia studiów: studia stacjonarne
Profil kształcenia: ogólnoakademicki
Liczba semestrów: 4
Tytuł zawodowy: magister
Dalsze studia: możliwość ubiegania się o przyjęcie na studia podyplomowe i doktoranckie
Specjalności:
  • administracyjno-samorządowa
  • archiwalna i zarządzanie dokumentacją
  • nauczycielska
Semestr od którego rozpoczyna się realizacja specjalności: 1 (rekrutacja na kierunek)
Dyscypliny naukowe lub artystyczne do których odnoszą się efekty uczenia się oraz ich procentowy udział w kształceniu: historia (dziedzina nauk humanistycznych) [dyscyplina wiodąca]: 100%
Kod ISCED: 0222
Numer i data uchwały Senatu UŚ z programem studiów: 487 (28.01.2020)
Ogólna charakterystyka kierunku:
Studia na kierunku historia pozwalają zdobyć wiedzę przede wszystkim z zakresu statystyki i demografii historycznej, metodologii historii i historii historiografii, historii ustroju Polski, historii Śląska oraz geografii politycznej i wykształcić szereg umiejętności (m.in. dostrzegania związków przyczynowo-skutkowych wydarzeń, prowadzenia badań naukowych, analizy i interpretacji wydarzeń etc.). Dzięki dużej liczbie zajęć uwzględniających indywidualne zainteresowania uczestników studia pozwalają na rozwój predyspozycji (zwłaszcza w zakresie wybranej epoki historycznej) oraz kształtowanie samodzielnej aktywności intelektualnej i badawczej, a także przygotowanie do właściwego odbioru dorobku kulturowego i czynnego uczestnic-twa w jego kreowaniu.
Organizacja procesu uzyskania dyplomu:
Uzyskanie dyplomu jest szczegółowo regulowane przez §29, §30, §31, §32, §33, §34 Regulaminu Studiów w Uniwersytecie Śląskim w Katowicach, Załącznik do obwieszczenia Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia 14 maja 2012 r.
Związek kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym misją uczelni:
Historia to kierunek, którego cechy: kształcenie umiejętnościowe czy kreatywność są zbieżne z priorytetami europejskimi obszaru szkolnictwa wyższego i nauki. Absolwenci tego typu studiów zostają wyposażeni w wiedzę (także funkcjonalną) i ponadprzedmiotowe umiejętności (kompetencje), zwiększające ich szansę na rynku pracy (karierę zawodową nie tylko związaną stricte z edukacją historyczną), a jednocześnie zostają ukształtowani w zakresie postaw obywatelskich i prospołecznych. Pracownicy IH i absolwenci studiów historycznych aktywnie współpracują z otoczeniem, służąc społecznościom na różnym poziomie swoją wiedzą i doświadczeniem. Pracownicy IH (w tym bardzo liczna grupa samodzielnych pracowników nauki) wnoszą swój wkład do kulturowego dziedzictwa społeczeństwa poprzez twórczą pracę naukowo-badawczą oraz popularyzatorską, interpretację i kreowanie współczesnej rzeczywistości, tak w najbliższym otoczeniu, jak i w skali ogólnopolskiej i międzynarodowej
Nazwa specjalności: administracyjno-samorządowa
Ogólna charakterystyka specjalności:
Administracyjno-samorządowa – student poza nabyciem wspólnego kanonu wiedzy i umiejętności historycznych zapoznaje się z zakresem zagadnień, obejmujących m.in. problematykę kulturalną, praktyczne aspekty działalności urzędowej oraz kancelaryjnej i zagadnienia prawne. Absolwent specjalności został przygotowany do podjęcia pracy w jednostkach różnych szczebli administracji państwowej i samorządowej, zwłaszcza w charakterze asystentów czy osób odpowiedzialnych za prowadzenie sekretariatu itp.
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk:
Celem praktyk, które stanowią integralną część procesu dydaktycznego, pozostaje: - zapoznanie się studentów z procesem funkcjonowania instytucji publicznych, instytucji naukowo-badawczych, instytucji oświatowych, placówek kultury i innych podmiotów, korzystających w swojej działalności z działań, obejmujących tematykę poznawaną w toku studiów (z uwzględnieniem realizowanej specjalności studiów); - zdobycie praktycznych umiejętności i doświadczenia w zakresie przygotowania do zawodu; - weryfikacja wiedzy i umiejętności pozyskanych w murach akademickich. Praktyki dla studentów studiów I stopnia, specjalności administracyjno-samorządowej zaplanowane są w semestrze czwartym (w wymiarze 90 godzin).
Warunki wymagane do ukończenia studiów:
Realizacja programu kształcenia dla kierunku /specjalności
Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 120
Uprawnienia zawodowe po ukończeniu studiów:
(brak informacji)
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: historia (dziedzina nauk humanistycznych): 100%
Nazwa specjalności: archiwalna i zarządzanie dokumentacją
Ogólna charakterystyka specjalności:
Archiwalna i zarządzanie dokumentacją - student poza nabyciem wspólnego kanonu wiedzy i umiejętności historycznych zapoznaje się z zakresem zagadnień, obejmujących szerokie spektrum kwestii archiwoznawczych oraz zarządzania dokumentacją (także w wymiarze elektronicznym), a także kwestii prawnych. Absolwent specjalności został przygotowany do podjęcia pracy w archiwach państwowych i zakładowych oraz wszelkich instytucji, wymagających procesu zarządzania dokumentacją
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk:
Celem praktyk, które stanowią integralną część procesu dydaktycznego, pozostaje: - zapoznanie się studentów z procesem funkcjonowania instytucji publicznych, instytucji naukowo-badawczych, instytucji oświatowych, placówek kultury i innych podmiotów, korzystających w swojej działalności z działań, obejmujących tematykę poznawaną w toku studiów (z uwzględnieniem realizowanej specjalności studiów); - zdobycie praktycznych umiejętności i doświadczenia w zakresie przygotowania do zawodu; - weryfikacja wiedzy i umiejętności pozyskanych w murach akademickich. Praktyki dla studentów studiów I stopnia, specjalności archiwalnej i zarządzania dokumentacją zaplanowane są w semestrze czwartym (w wymiarze 90 godzin).
Warunki wymagane do ukończenia studiów:
Realizacja programu kształcenia dla kierunku /specjalności
Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 120
Uprawnienia zawodowe po ukończeniu studiów:
(brak informacji)
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: historia (dziedzina nauk humanistycznych): 99%
Nazwa specjalności: nauczycielska
Ogólna charakterystyka specjalności:
Nauczycielska - student poza nabyciem wspólnego kanonu wiedzy i umiejętności historycznych zapoznaje się z zakresem zagadnień, pozwalających na przygotowanie do wykonywania zawodu nauczyciela historii (i społeczeństwa) na poziomie szkoły gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej (zgodnie ze standardami kształcenia nauczycieli określonymi w stosownych rozporządzeniach Ministra Edukacji Narodowej).
Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk:
Celem praktyk, które stanowią integralną część procesu dydaktycznego, pozostaje: - zapoznanie się studentów z procesem funkcjonowania instytucji publicznych, instytucji naukowo-badawczych, instytucji oświatowych, placówek kultury i innych podmiotów, korzystających w swojej działalności z działań, obejmujących tematykę poznawaną w toku studiów (z uwzględnieniem realizowanej specjalności studiów); - zdobycie praktycznych umiejętności i doświadczenia w zakresie przygotowania do zawodu; - weryfikacja wiedzy i umiejętności pozyskanych w murach akademickich. Praktyka psychologiczno-pedagogiczna w szkole podstawowej zaplanowana jest w semestrze 3 (w wymiarze 30 godzin), a praktyka historii w szkole podstawowej zaplanowana jest w semestrze piątym (w wymiarze 120 godzin) Praktyka dla studentów specjalności nauczycielskiej realizowana jest zgodnie z odrębnymi przepisami (rozporządzeniem nt. standardów kształcenia nauczycieli).
Warunki wymagane do ukończenia studiów:
Realizacja programu kształcenia dla kierunku /specjalności
Liczba punktów ECTS konieczna dla uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 120
Uprawnienia zawodowe po ukończeniu studiów:
(brak informacji)
Dyscypliny naukowe lub artystyczne i ich procentowy udział liczby punktów ECTS w łącznej liczbie punktów ECTS: historia (dziedzina nauk humanistycznych): 97%
WIEDZA
Po ukończeniu studiów absolwent:
W pogłębionym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [KNHI2_W01]
Posiada uporządkowane: zaawansowaną wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu nauk humanistycznych (w tym zwłaszcza historii), ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [KNHI2_W02]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie wybrane metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) oraz główne tendencje rozwojowe nauk historycznych [KNHI2_W03]
Zna i rozumie wpływ historii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [KNHI2_W04]
Zna i rozumie ekonomiczne, prawne, etyczne i inne uwarunkowania działalności zawodowej związanej z wybraną specjalnością (w tym szczególnie pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej / prawa autorskiego) [KNHI2_W05]

UMIEJĘTNOŚCI
Po ukończeniu studiów absolwent:
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę do formułowania i rozwiązywania złożonych i nietypowych problemów oraz innowacyjnie wykonywać zadania w nieprzewidywalnych warunkach (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [KNHI2_U01]
Potrafi formułować i uzasadniać hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi [KNHI2_U02]
Potrafi komunikować się ze zróżnicowanym kręgiem odbiorców z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. prowadząc debatę [KNHI2_U03]
Posiada umiejętność posługiwania się językiem obcym na poziomie B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego (wykorzystując terminologię charakterystyczną dla nauk historycznych) – porozumiewa się w języku obcym posługując się komunikacyjnymi kompetencjami językowymi w stopniu zaawansowanym. Posiada umiejętność czytania ze zrozumieniem skomplikowanych tekstów naukowych oraz pogłębioną umiejętność przygotowania różnych prac pisemnych (w tym badawczych) oraz wystąpień ustnych dotyczących zagadnień szczegółowych z zakresu danego kierunku w języku obcym [KNHI2_U04]
Potrafi samodzielnie planować i realizować własny i cudzy rozwój naukowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z wykonywaniem wybranego zawodu) oraz kierować i współdziałać z innymi w ramach pracy zespołowej [KNHI2_U05]

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Po ukończeniu studiów absolwent:
jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [KNHI2_K01]
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [KNHI2_K02]
jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz otoczenia (w szczególności społecznego); inicjowania działań na rzecz interesu publicznego, a także do myślenia w sposób przedsiębiorczy [KNHI2_K03]
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu (w zakresie własnej specjalności), z uwzględnieniem zmieniających się potrzeb społecznych [KNHI2_K04]
WIEDZA
Po ukończeniu studiów absolwent:
podstawy filozofii wychowania i aksjologii pedagogicznej, specyfikę głównych środowisk wychowawczych i procesów w nich zachodzących; [KN_W01:]
klasyczne i współczesne teorie rozwoju człowieka, wychowania, uczenia się i nauczania lub kształcenia oraz ich wartości aplikacyjne; [KN_W02:]
rolę nauczyciela lub wychowawcy w modelowaniu postaw i zachowań uczniów; [KN_W03:]
normy, procedury i dobre praktyki stosowane w działalności pedagogicznej; [KN_W04:]
zagadnienie edukacji włączającej, a także sposoby realizacji zasady inkluzji; [KN_W05:]
zróżnicowanie potrzeb edukacyjnych uczniów i wynikające z nich zadania szkoły dotyczące dostosowania organizacji procesu kształcenia i wychowania; [KN_W06:]
sposoby projektowania i prowadzenia działań diagnostycznych w praktyce pedagogicznej; [KN_W07:]
strukturę i funkcje systemu oświaty – cele, podstawy prawne, organizację i funkcjonowanie instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych, a także alternatywne formy edukacji; [KN_W08:]
podstawy prawne systemu oświaty niezbędne do prawidłowego realizowania prowadzonych działań edukacyjnych; [KN_W09:]
prawa dziecka i osoby z niepełnosprawnością; [KN_W10:]
zasady bezpieczeństwa i higieny pracy w instytucjach edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych oraz odpowiedzialności prawnej nauczyciela w tym zakresie, a także zasady udzielania pierwszej pomocy; [KN_W11:]
procesy komunikowania interpersonalnego i społecznego oraz ich prawidłowości i zakłócenia; [KN_W12:]
podstawy funkcjonowania i patologie aparatu mowy, zasady emisji głosu, podstawy funkcjonowania narządu wzroku i równowagi; [KN_W13:]
treści nauczania i typowe trudności uczniów związane z ich opanowaniem; [KN_W14:]
metody nauczania i doboru efektywnych środków dydaktycznych, w tym zasobów internetowych, wspomagających nauczanie przedmiotu lub prowadzenie zajęć, z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów. [KN_W15:]

UMIEJĘTNOŚCI
Po ukończeniu studiów absolwent:
obserwować sytuacje i zdarzenia pedagogiczne, analizować je z wykorzystaniem wiedzy pedagogiczno-psychologicznej oraz proponować rozwiązania problemów; [KN_U01:]
adekwatnie dobierać, tworzyć i dostosowywać do zróżnicowanych potrzeb uczniów materiały i środki, w tym z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej, oraz metody pracy w celu samodzielnego projektowania i efektywnego realizowania działań pedagogicznych, dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; [KN_U02:]
rozpoznawać potrzeby, możliwości i uzdolnienia uczniów oraz projektować i prowadzić działania wspierające integralny rozwój uczniów, ich aktywność i uczestnictwo w procesie kształcenia i wychowania oraz w życiu społecznym; [KN_U03:]
projektować i realizować programy nauczania z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów; [KN_U04:]
projektować i realizować programy wychowawczo-profilaktyczne w zakresie treści i działań wychowawczych i profilaktycznych skierowanych do uczniów, ich rodziców lub opiekunów i nauczycieli; [KN_U05:]
tworzyć sytuacje wychowawczo-dydaktyczne motywujące uczniów do nauki i pracy nad sobą, analizować ich skuteczność oraz modyfikować działania w celu uzyskania pożądanych efektów wychowania i kształcenia; [KN_U06:]
podejmować pracę z uczniami rozbudzającą ich zainteresowania i rozwijającą ich uzdolnienia, właściwie dobierać treści nauczania, zadania i formy pracy w ramach samokształcenia oraz promować osiągnięcia uczniów; [KN_U07:]
rozwijać kreatywność i umiejętność samodzielnego, krytycznego myślenia uczniów; [KN_U08:]
skutecznie animować i monitorować realizację zespołowych działań edukacyjnych uczniów; [KN_U09:]
wykorzystywać proces oceniania i udzielania informacji zwrotnych do stymulowania uczniów w ich pracy nad własnym rozwojem; [KN_U10:]
monitorować postępy uczniów, ich aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym szkoły; [KN_U11:]
pracować z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z dziećmi z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z doświadczeniem migracyjnym, pochodzącymi ze środowisk zróżnicowanych pod względem kulturowym lub z ograniczoną znajomością języka polskiego; [KN_U12:]
odpowiedzialnie organizować pracę szkolną oraz pozaszkolną ucznia, z poszanowaniem jego prawa do odpoczynku; [KN_U13:]
skutecznie realizować działania wspomagające uczniów w świadomym i odpowiedzialnym podejmowaniu decyzji edukacyjnych i zawodowych; [KN_U14:]
poprawnie posługiwać się językiem polskim i poprawnie oraz adekwatnie do wieku uczniów posługiwać się terminologią przedmiotu; [KN_U15:]
posługiwać się aparatem mowy zgodnie z zasadami emisji głosu; [KN_U16:]
udzielać pierwszej pomocy; [KN_U17:]
samodzielne rozwijać wiedzę i umiejętności pedagogiczne z wykorzystaniem różnych źródeł, w tym obcojęzycznych, i technologii. [KN_U18:]

KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Po ukończeniu studiów absolwent:
posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi w działalności zawodowej, kierując się szacunkiem dla każdego człowieka; [KN_K01:]
budowania relacji opartej na wzajemnym zaufaniu między wszystkimi podmiotami procesu wychowania i kształcenia, w tym rodzicami lub opiekunami ucznia, oraz włączania ich w działania sprzyjające efektywności edukacyjnej; [KN_K02:]
porozumiewania się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i o różnej kondycji emocjonalnej, dialogowego rozwiązywania konfliktów oraz tworzenia dobrej atmosfery dla komunikacji w klasie szkolnej i poza nią; [KN_K03:]
podejmowania decyzji związanych z organizacją procesu kształcenia w edukacji włączającej; [KN_K04:]
rozpoznawania specyfiki środowiska lokalnego i podejmowania współpracy na rzecz dobra uczniów i tego środowiska; [KN_K05:]
projektowania działań zmierzających do rozwoju szkoły lub placówki systemu oświaty oraz stymulowania poprawy jakości pracy tych instytucji; [KN_K06:]
pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami uczniów i innymi członkami społeczności szkolnej i lokalnej. [KN_K07:]
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia kultury starożytnej [05-HI-AS-S2-001] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		6
Historia państwa i prawa (średniowiecze) [05-HI-S2-0014] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia państwa i prawa (starożytność) [05-HI-S2-0013] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia Śląska 1 [05-HI-S2-003] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Metodologia historii [05-HI-S2-008] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Seminarium magisterskie z historii 1 [05-HI-S2-SEM.1] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Statystyka i demografia historyczna [05-HI-S2-001] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		4
Translatorium dla historyków 1 [05-HI-S2-TR.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Wprowadzenie do warsztatu naukowego historyka [05-HI-S2-005] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Wykład monograficzny z wybranych zagadnień historii 1 [05-HI-S2-MON.1] polski zaliczenie wykład: 15 1
Zagadnienia wspołczesnej kancelarii [05-HI-AS-S2-002] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		3

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia Śląska 1 [05-HI-S2-003] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Metodologia historii [05-HI-S2-008] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Seminarium magisterskie z historii 1 [05-HI-S2-SEM.1] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Statystyka i demografia historyczna [05-HI-S2-001] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		4
Translatorium dla historyków 1 [05-HI-S2-TR.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Wprowadzenie do warsztatu naukowego historyka [05-HI-S2-005] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia państwa i prawa (średniowiecze) [05-HI-S2-0014] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia państwa i prawa (starożytność) [05-HI-S2-0013] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia Śląska 1 [05-HI-S2-003] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Komputerowe edytorstwo publikacji elektronicznych [05-HI-AD-S2-003] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 4
Metodologia historii [05-HI-S2-008] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Seminarium magisterskie z historii 1 [05-HI-S2-SEM.1] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Statystyka i demografia historyczna [05-HI-S2-001] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		4
Translatorium dla historyków 1 [05-HI-S2-TR.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Urzedy,kancelarie i archiwa w Europie od średniowiecza do końca XVIII wieku [05-HI-AD-S2-0012] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		5
Wprowadzenie do warsztatu naukowego historyka [05-HI-S2-005] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Wykład monograficzny z wybranych zagadnień historii 1 [05-HI-S2-MON.1] polski zaliczenie wykład: 15 1

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia Śląska 1 [05-HI-S2-003] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Metodologia historii [05-HI-S2-008] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Seminarium magisterskie z historii 1 [05-HI-S2-SEM.1] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Statystyka i demografia historyczna [05-HI-S2-001] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		4
Translatorium dla historyków 1 [05-HI-S2-TR.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Wprowadzenie do warsztatu naukowego historyka [05-HI-S2-005] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia państwa i prawa (średniowiecze) [05-HI-S2-0014] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia państwa i prawa (starożytność) [05-HI-S2-0013] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia Śląska 1 [05-HI-S2-003] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Metodologia historii [05-HI-S2-008] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Pedagogika kształcenia w szkołach ponadpodstawowych [05-HI-N-S2-0013] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Psychologia ksztacenia w szkołach ponadpodstawowych [05-HI-N-S2-014] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 1 [05-HI-S2-SEM.1] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Statystyka i demografia historyczna [05-HI-S2-001] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		4
Translatorium dla historyków 1 [05-HI-S2-TR.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
WoS - przygotowanie w zakresie merytorycznym 1 [05-HI-N-S2-0015] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Wprowadzenie do warsztatu naukowego historyka [05-HI-S2-005] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 2
Wykład monograficzny z wybranych zagadnień historii 1 [05-HI-S2-MON.1] polski zaliczenie wykład: 15 1
Praktyki i zajecia terenowe
Praktyka zawodowa psychologiczno-pedagogiczna [05-HI-N-S2-016] polski zaliczenie praktyka: 30 2

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia historiografii [05-HI-S2-0012] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia kultury średniowiecznej [05-HI-AS-S2-006] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		6
Historia państwa i prawa (nowożytność) [05-HI-S2-0015] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia Śląska 2 [05-HI-S2-007] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Postępowanie administracyjne w urzędach państwowych i samorządowych [05-HI-AS-S2-013] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		4
Seminarium magisterskie z historii 2 [05-HI-S2-SEM.2] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Translatorium dla historyków 2 [05-HI-S2-TR.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Warsztat naukowy historyka 1 [05-HI-S2-WNH.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Praktyki i zajecia terenowe
Praktyka administracyjna [05-HI-AS-S2-012] polski zaliczenie praktyka: 90 4

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia historiografii [05-HI-S2-0012] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia Śląska 2 [05-HI-S2-007] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 2 [05-HI-S2-SEM.2] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Translatorium dla historyków 2 [05-HI-S2-TR.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Warsztat naukowy historyka 1 [05-HI-S2-WNH.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Elementy teorii zarządzania [05-HI-AD-S2-001] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Historia historiografii [05-HI-S2-0012] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia państwa i prawa (nowożytność) [05-HI-S2-0015] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia Śląska 2 [05-HI-S2-007] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 2 [05-HI-S2-SEM.2] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Translatorium dla historyków 2 [05-HI-S2-TR.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Urzedy ,kancelarie i archiwa w Europie w XIX wieku [05-HI-AD-S2-014] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		7
Warsztat naukowy historyka 1 [05-HI-S2-WNH.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Praktyki i zajecia terenowe
Praktyka archiwalna [05-HI-AD-S2-013] polski zaliczenie praktyka: 90 5

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia historiografii [05-HI-S2-0012] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia Śląska 2 [05-HI-S2-007] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 2 [05-HI-S2-SEM.2] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Translatorium dla historyków 2 [05-HI-S2-TR.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Warsztat naukowy historyka 1 [05-HI-S2-WNH.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Dydaktyka historii w szkole ponadpodstawowej 1 [05-HI-N-S2-007] polski zaliczenie wykład: 15
laboratorium: 30 		4
Dydaktyka wiedzy o społeczeństwie w szkole podstawowej [05-HI-N-S2-017] polski zaliczenie wykład: 15
laboratorium: 30 		3
Historia historiografii [05-HI-S2-0012] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia państwa i prawa (nowożytność) [05-HI-S2-0015] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia Śląska 2 [05-HI-S2-007] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 2 [05-HI-S2-SEM.2] polski zaliczenie seminarium: 30 4
Translatorium dla historyków 2 [05-HI-S2-TR.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 3
Warsztat naukowy historyka 1 [05-HI-S2-WNH.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
WoS - przygotowanie w zakrsie merytorycznym 2 [05-HI-N-S2-020] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Praktyki i zajecia terenowe
Praktyka zawodowa historia w szkole ponadpodstawowej [05-HI-N-S2-025] polski zaliczenie praktyka: 60 5

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Geografia polityczna [05-HI-S2-011] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia kultury nowożytnej [05-HI-AS-S2-008] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		6
Historia kultury XIX wieku [05-HI-AS-S2-010] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		7
Historia państwa i prawa (XIX) [05-HI-S2-0016] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia pogranicza (wybrane zagadnienia) [05-HI-S2-0017] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		3
Historia Śląska 3 [05-HI-S2-010] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 3 [05-HI-S2-SEM.3] polski zaliczenie seminarium: 30 2
Warsztat naukowy historyka 2 [05-HI-S2-WNH.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Wykad monograficzny z wybranych zagadnień historii 2 [05-HI-S2-MON.2] polski zaliczenie wykład: 15 1
Zajecia projektowe z wybranych zagadnień historii 1 [05-HI-S2-ZP.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Geografia polityczna [05-HI-S2-011] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia Śląska 3 [05-HI-S2-010] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 3 [05-HI-S2-SEM.3] polski zaliczenie seminarium: 30 2
Warsztat naukowy historyka 2 [05-HI-S2-WNH.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Archiwistyka - wybrane zagadnienia [05-HI-AD-S2-016] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 6
Geografia polityczna [05-HI-S2-011] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia państwa i prawa (XIX) [05-HI-S2-0016] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia pogranicza (wybrane zagadnienia) [05-HI-S2-0017] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		3
Historia Śląska 3 [05-HI-S2-010] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 3 [05-HI-S2-SEM.3] polski zaliczenie seminarium: 30 2
Urzędy, kancelarie i archiwa w Europie w XX wieku [05-HI-AD-S2-015] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		7
Warsztat naukowy historyka 2 [05-HI-S2-WNH.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Wykad monograficzny z wybranych zagadnień historii 2 [05-HI-S2-MON.2] polski zaliczenie wykład: 15 1
Zajecia projektowe z wybranych zagadnień historii 1 [05-HI-S2-ZP.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Geografia polityczna [05-HI-S2-011] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia Śląska 3 [05-HI-S2-010] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 3 [05-HI-S2-SEM.3] polski zaliczenie seminarium: 30 2
Warsztat naukowy historyka 2 [05-HI-S2-WNH.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Dydaktyka historii w szkole ponadpodstawowej 2 [05-HI-N-S2-024] polski egzamin wykład: 15
laboratorium: 30 		5
Geografia polityczna [05-HI-S2-011] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Historia państwa i prawa (XIX) [05-HI-S2-0016] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 10 		2
Historia pogranicza (wybrane zagadnienia) [05-HI-S2-0017] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 30 		3
Historia Śląska 3 [05-HI-S2-010] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		2
Seminarium magisterskie z historii 3 [05-HI-S2-SEM.3] polski zaliczenie seminarium: 30 2
TI w procesie kształcenia historycznego i obywatelskiego [05-HI-N-S2-010] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3
Warsztat naukowy historyka 2 [05-HI-S2-WNH.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
WoS - przygotowanie w zakresie merytorycznym 3 [05-HI-N-S2-023] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3
Wykad monograficzny z wybranych zagadnień historii 2 [05-HI-S2-MON.2] polski zaliczenie wykład: 15 1
Zajecia projektowe z wybranych zagadnień historii 1 [05-HI-S2-ZP.1] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Praktyki i zajecia terenowe
Praktyka zawodowa WoS w szkole podstawowej [05-HI-N-S2-021] polski zaliczenie praktyka: 45 2

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Geografia polityczna [05-HI-S2-011] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia kultury XX wieku [05-HI-AS-S2-011] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		7
Historia państwa i prawa (XX) [05-HI-S2-0018] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 8 		2
Myśl polityczna XIX i XX w. [05-HI-S2-0019] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		5
Seminarium magisterskie z historii 4 [05-HI-S2-SEM.4] polski egzamin seminarium: 30 11
Warsztat naukowy historyka 3 [05-HI-S2-WNH.3] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3
Zajęcia projektowe z wybranych zagadnień historii 2 [05-HI-S2-ZP.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Myśl polityczna XIX i XX w. [05-HI-S2-0019] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		5
Seminarium magisterskie z historii 4 [05-HI-S2-SEM.4] polski egzamin seminarium: 30 11
Warsztat naukowy historyka 3 [05-HI-S2-WNH.3] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Historia państwa i prawa (XX) [05-HI-S2-0018] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 8 		2
Myśl polityczna XIX i XX w. [05-HI-S2-0019] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		5
Polonika w archiwach na świecie [05-HI-AD-S2-009] polski zaliczenie wykład: 15
ćwiczenia: 15 		3
Seminarium magisterskie z historii 4 [05-HI-S2-SEM.4] polski egzamin seminarium: 30 11
Warsztat naukowy historyka 3 [05-HI-S2-WNH.3] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3
Zajęcia projektowe z wybranych zagadnień historii 2 [05-HI-S2-ZP.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Zarzadzanie dokumentacją elektroniczną [05-HI-AD-S2-010] polski zaliczenie ćwiczenia: 30 4

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Myśl polityczna XIX i XX w. [05-HI-S2-0019] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		5
Seminarium magisterskie z historii 4 [05-HI-S2-SEM.4] polski egzamin seminarium: 30 11
Warsztat naukowy historyka 3 [05-HI-S2-WNH.3] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Dydaktyka wiedzy o społeczeństwie w szkole ponadpodstawowej [05-HI-N-S2-027] polski egzamin wykład: 15
laboratorium: 30 		5
Historia państwa i prawa (XX) [05-HI-S2-0018] polski egzamin wykład: 10
ćwiczenia: 8 		2
Myśl polityczna XIX i XX w. [05-HI-S2-0019] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		5
Seminarium magisterskie z historii 4 [05-HI-S2-SEM.4] polski egzamin seminarium: 30 11
Warsztat naukowy historyka 3 [05-HI-S2-WNH.3] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3
Zajęcia projektowe z wybranych zagadnień historii 2 [05-HI-S2-ZP.2] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 2
Praktyki i zajecia terenowe
Praktyka zawodowa WoS w szkole ponadpodstawowej [05-HI-N-S2-026] polski zaliczenie praktyka: 45 2

Poniżej znajdują się wymogi kierunkowe przeznaczone dla studentów indywidualnych studiów międzyobszarowych.
Moduł Język wykładowy Forma zaliczenia Liczba godzin Punkty ECTS
Grupa przedmiotów kierunkowych
Myśl polityczna XIX i XX w. [05-HI-S2-0019] polski egzamin wykład: 15
ćwiczenia: 30 		5
Seminarium magisterskie z historii 4 [05-HI-S2-SEM.4] polski egzamin seminarium: 30 11
Warsztat naukowy historyka 3 [05-HI-S2-WNH.3] polski zaliczenie ćwiczenia: 15 3