Biotechnology Programme code: 01-S1BT12.2014

Field of study: | Biotechnology |
---|---|
Programme code: | 01-S1BT12.2014 |
Programme code (USOS): | 01-S1BT12 |
Faculty: | Faculty of Natural Sciences |
Language of study: | Polish |
Academic year of entry: | winter semester 2014/2015 |
Level of qualifications/degree: | first-cycle studies |
Mode of study: | full-time |
Degree profile: | general academic |
Number of semesters: | 6 |
Degree: | licencjat (Bachelor's Degree) |
Access to further studies: | the possibility of applying for the second-cycle studies and postgraduate studies |
Areas, fields and disciplines of art or science to which the programme is assigned: |
|
ISCED code: | 0512 |
The number and date of the Senate’s resolution: | 133/2012 (29/05/2012) |
General description of the programme: | Celem studiów pierwszego stopnia na kierunku biotechnologia jest przygotowanie absolwentów do posługiwania się szeroką wiedzą biologiczno-chemiczną oraz znajomością podstaw technologii w pracy zawodowej i życiu publicznym, a także samodzielnego pogłębiania tej wiedzy i publicznego jej prezentowania w sytuacjach zawodowych. W trakcie studiów, student zdobywa wiedzę w zakresie szczegółowych dyscyplin składających się na biotechnologię, w szczególności: nauk opisujących bioróżnorodność świata żywego, mikrobiologii, biologii komórki, anatomii roślin, histologii, embriologii i biologii rozwoju, biofizyki, biochemii, biologii molekularnej, genetyki z inżynierią genetyczną, cytogenetyki roślin, hodowli tkankowych, fizjologii roślin i zwierząt, podstaw inżynierii bioprocesowej, analityki chemicznej, przedsiębiorczości w biotechnologii oraz zasad bezpieczeństwa pracy w biotechnologii. Wiedza ta odwołuje się do wiadomości uzyskiwanych w trakcie kursów matematyki, fizyki oraz chemii ogólnej i organicznej. Oprócz przedmiotów, stanowiących podstawę kształcenia, oferowane są także liczne przedmioty do wyboru, umożliwiające indywidualizację studiów zgodnie z własnymi zainteresowaniami. Ważnym elementem studiów jest także korzystanie z baz danych, środków audiowizualnych, programów komputerowych i innych narzędzi, będących postawą warsztatu pracy współczesnego biotechnologa oraz dalszego samokształcenia i komunikacji społecznej.
Dzięki realizacji programu w systemie punktowym ECTS, możliwe jest uczestnictwo studentów w wymianie międzynarodowej, studiach za granicą, a także poszukiwania pracy na zagranicznym rynku pracy. Studentom szczególnie uzdolnionym umożliwia się studia według indywidualnego toku kształcenia pod kierunkiem opiekuna wyznaczonego przez dziekana. Studenci mogą również pogłębiać swoją wiedzę poprzez prace w kołach naukowych. W trakcie studiów przewidziana jest obowiązkowa praktyka zawodowa w zakładach pracy. Na trzecim roku studenci kierowani są do poszczególnych katedr/zakładów, w których wykonują pracę licencjacką o charakterze teoretycznym związaną z zainteresowaniami naukowymi wybranej jednostki. Ważnym elementem wspomagającym jej przygotowanie są pracownie oraz seminaria licencjackie, w trakcie których student uczy się interpretować i dyskutować literaturę fachową, a także posługiwać się nią w trakcie nabywania umiejętności pisania tekstów o charakterze naukowym.
Licencjat jest pierwszym etapem uzyskiwania kwalifikacji do pracy w laboratoriach i zakładach związanych z przemysłem spożywczym, farmaceutycznym, lecznictwem i ochroną zdrowia, hodowlą roślin, zwalczaniem szkodników, ochroną środowiska, ochroną przyrody oraz pokrewnymi działami gospodarki i nauki. Studia I stopnia przygotowują także absolwentów do podjęcia studiów II stopnia na kierunku biotechnologia, a także na kierunkach pokrewnych.
|
---|---|
Organization of the process of obtaining a degree: | Pod koniec 4. semestru studenci dokonują wyboru katedry/zakładu, w której na 3 roku realizują seminarium licencjackie oraz wykonują pracę dyplomową. Liczba miejsc dla dyplomantów w danej Katedrze /zakładzie jest zależna od liczby pracowników ze stopniem doktora oraz kadry samodzielnej. Studenci wpisują się w dziekanacie na listy kandydatów do przyjęcia w danej Katedrze/zakładzie. W przypadku, gdy lista kandydatów przekracza limit wyznaczony dla jednostki, Kierownik Katedry/Zakładu dokonuje wyboru dyplomantów na podstawie ocen z przedmiotów związanych z profilem naukowym jednostki.
Studenci kierunku biotechnologia realizują prace dyplomowe w następujących jednostkach: Katedra Anatomii i Cytologii Roślin, Katedra Biochemii, Katedra Genetyki, Katedra Biofizyki i Morfogenezy Roślin, Katedra Fizjologii Roślin, Zakład Biologii Komórki, Katedra Mikrobiologii, Katedra Fizjologii Zwierząt i Ekotoksykologii, Katedra Histologii i Embriologii Zwierząt.
Wybór promotora spośród kadry dydaktycznej (doktorów lub pracowników samodzielnych) danej jednostki oraz ustalenie tematu pracy dyplomowej następuje w pierwszym miesiącu 5. semestru studiów. Praca dyplomowa ma charakter teoretyczny i dotyczy przedstawienia najnowszych problemów naukowych z obszaru studiowanego kierunku oraz zainteresowań badawczych Katedry/zakładu. Student składa pracę dyplomowa w dziekanacie. Jeżeli promotorem był pracownik ze stopniem doktora na recenzenta zostaje wyznaczony pracownik samodzielny. Egzamin dyplomowy składany jest przed trzy osobową komisją egzaminacyjną, w skład której wchodzi, co najmniej jeden pracownik samodzielny. Na egzaminie, co najmniej trzy pytania z obszaru studiowanego kierunku studiów zadają recenzent i promotor. Ocena końcowa do wpisania na dyplomie obliczana jest wg zasad przyjętych w REGULAMINIE STUDIÓW W UNIWERSYTECIE ŚLĄSKIM (załącznik do obwieszczenia Rektora UŚ z dnia 2 września 2011 roku).
|
Internships (hours and conditions): | 1. Praktyka zawodowa jest obowiązkowym elementem włączonym w okres studiów pierwszego stopnia (Ust. z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o szkolnictwie wyższym, Dz. U. Nr 164, poz. 1365, z późn. zm. Art. 166. 1. 2).
2. Na Uniwersytecie Śląskim zasady praktyk regulują Zarządzenia Rektora: nr 41/2007, 93/2009 oraz 71/2010.
Wzory dokumentów wymaganych do odbycia praktyki dostępne są jako załączniki do zarządzenia 41/2007 [http://bip.us.edu.pl/zarzadzenie-nr-412007] oraz 71/2010 [http://bip.us.edu.pl/zarzadzenie-nr-712010] (aktualny wzór porozumienia).
3. Praktyki trwają 4 tygodnie (co stanowi 20 dni roboczych). Można je realizować w jednej lub dwóch instytucjach, tak oby ich łączny czas wyniósł 4 tygodnie.
4. Zasadniczym terminem odbywania praktyk są miesiące wakacyjne po zakończeniu II roku studiów (IV semestr). W uzasadnionych przypadkach student może, po uzyskaniu pisemnej zgody Dziekana Wydziału, odbywać praktykę w innych terminach pod warunkiem, że nie będzie ona kolidowała z zajęciami dydaktycznymi.
5. Studenci mogą odbywać praktykę zawodową w instytucjach państwowych i prywatnych, których działalność związana jest z szeroko pojętymi zagadnieniami dotyczącymi biotechnologii.
6. Zaleca się, aby praktyki zawodowe były realizowane w takich jednostkach, jak:
• laboratoria biotechnologiczne w zakładach przemysłowych np. w branży farmaceutycznej i spożywczej (browary, przetwórstwo mleczne itd.)
• stacje hodowli roślin i zakłady ogrodnicze
• zakłady komunalne np. oczyszczalnie ścieków
• placówki naukowe i badawcze zajmujące się biotechnologią,
• laboratoria analityczne, kryminalistyczne, mikrobiologiczne
• poradnie genetyczne
7. Student samodzielnie poszukuje instytucji, w której będzie odbywać praktyki i samodzielnie je organizuje tj. uzgadnia indywidualny zakres obowiązków i zadań w danej instytucji.
8. Głównym celem praktyki zawodowej jest zapoznanie studentów z funkcjonowaniem instytucji wykorzystujących różne techniki biotechnologiczne oraz praktyczne przygotowanie do poszukiwania i wykonywania zawodu po ukończeniu studiów. Praktyki zawodowe, mają nie tylko umożliwić studentom uzupełnienie ich wiedzy teoretycznej, ale także pokazać, w jaki sposób tę wiedzę wykorzystać w praktyce. W okresie praktyki student ma obowiązek brać czynny udział w zadaniach wykonywanych w miejscu odbywania praktyki oraz zapoznać się z zagadnieniami dotyczącymi organizacji i funkcjonowania zakładu, w którym praktykę odbywa.
9. Studenci, którzy mogą udokumentować pracę zawodową lub działalność zgodną z profilem kształcenia dla kierunku biotechnologia mogą uzyskać zaliczenie swojej pracy zawodowej jako praktyki zawodowej.
10. Przed rozpoczęciem praktyki student zobowiązany jest przedstawić informację o miejscu planowanej praktyki w celu jego akceptacji oraz złożyć u opiekuna praktyk podpisane oświadczenie o zobowiązaniu się do przestrzegania obowiązujących w zakładzie pracy przepisów wynikających z regulaminu pracy, przepisów bhp, ochronie informacji niejawnych i danych osobowych oraz należytej staranności przy wykonywaniu powierzanych mu czynności.
11. Bezpośrednim zwierzchnikiem studenta w czasie praktyki jest:
- ze strony Uczelni –opiekun praktyk,
-ze strony Zakładu Pracy – zakładowy opiekun praktyk lub osoba przez niego wskazana.
12. Na terenie Zakładu Pracy student podlega przepisom obowiązującym w tym zakładzie.
13. Po zakończeniu praktyki student ma obowiązek dostarczyć Opiekunowi Praktyk pełną dokumentację praktyk (raport z przebiegu praktyki zawodowej, ankieta ewaluacyjna)
14. Opiekun Praktyk zalicza praktykę wpisując zaliczenie do indeksu. Terminem zaliczenia praktyki jest termin zakończenia semestru letniego w danym roku akademickim. Brak uzyskania zaliczenia praktyki zawodowej jest jednoznaczny z koniecznością jej powtórzenia.
|
Graduation requirements: | (no information given) |
Number of ECTS credits required to achieve the qualification equivalent to the level of study: | 180 |
Professional qualifications: | (no information given) |
Connection between the field of study and university development strategy, including the university mission: | Kształcenie na opisywanym kierunku jest zbieżne z celami operacyjnymi, nakreślonymi w strategii rozwoju Uniwersytetu Śląskiego na lata 2012-2020, szczególnie tymi, które odnoszą się do celu operacyjnego Innowacyjne kształcenie i nowoczesna oferta dydaktyczna. Kierunek posiada pozytywną ocenę Państwowej Komisji Akredytacyjnej. Umiędzynarodowienie i mobilność w procesie kształcenia, realizowane głównie dzięki programowi LLP Erasmus, dotyczą zarówno wyjazdów studentów i nauczycieli akademickich do licznych uczelni europejskich, jak i coraz liczniejsze mobilności w kierunku przeciwnym.
Ustawiczne podnoszenie jakości kształcenia osiągane jest m. in. poprzez rozwijanie kompetencji dydaktycznych nauczycieli akademickich oraz dzięki wewnętrznemu systemowi zapewniania wysokiej jakości kształcenia. Cenny wkład w podnoszenie jakości kształcenia stanowi także skuteczne wspieranie standardowej oferty dydaktycznej przy pomocy projektów finansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego, przykładowo projektów wspierających kierunek zamawiany.
Oferta programu kształcenia na kierunku jest dynamicznie modyfikowana i aktualizowana, by w jak największym stopniu nadążać za oczekiwaniami lokalnego i globalnego rynku pracy. Możliwe to jest dzięki aktywizacji współdziałania z otoczeniem, szczególnie z pracodawcami z szeroko rozumianego sektora biotechnologicznego. Jednym z przejawów takiej współpracy jest program obowiązkowych praktyk zawodowych dla studentów. Program kształcenia na kierunku jest konsultowany z pracodawcami, którzy zapraszani są także do prowadzenia zajęć. Wysokiej jakości oferowanego kształcenia sprzyja jego ścisłe powiązanie z prowadzonymi na Wydziale badaniami naukowymi, z których wiele reprezentuje, w swej dziedzinie, poziom międzynarodowy.
W zgodzie z misją Uniwersytetu Śląskiego, kształcenie na kierunku biotechnologia nastawione jest na jak najpełniejszy rozwój studenta i otwieranie przed nim perspektyw poznawczych, w które zechce wkroczyć niezależnie, jako człowiek myślący, z troską i uwagą uczestniczący w wydarzeniach codziennej rzeczywistości.
|
Percentage of the ECTS credits for each of the areas to which the learning outcomes are related to the total number of ECTS credits: | natural sciences : 100% |
KNOWLEDGE The graduate: |
---|
Identify the mathematical and statistical tools necessary to understand concepts of nature and the description of life processes [1BT_W01] |
describe physical phenomena and identify the biophysical mechanisms occurring in nature [1BT_W02] |
characterize inorganic and organic compounds, and assess the importance of carbon compounds for the functioning of life [1BT_W03] |
explain chemical phenomena that occur in nature and recognize the basic rules governing chemical reactions [1BT_W04] |
recognize the relationships between chemical, biological and physical processes occurring in nature [1BT_W05] |
explain and classify physical and chemical bases and mechanisms of the molecular processes of life [1BT_W06] |
present the basic knowledge in the field of plant biotechnology, the biotechnology of microorganisms and related areas of natural sciences [1BT_W07] |
explain the rules of inheritance using genetic and molecular description [1BT_W08] |
describe and explain the differences in the structure and function of prokaryotic and eukaryotic cells [1BT_W09] |
recall and analyse the key functional dependencies between cell components and between cells; describe the organization of tissues and organs, and functional dependencies between them [1BT_W10] |
classify the basic physiological processes of microorganisms, plants and animals and recognize the processes specific to selected groups of organisms [1BT_W11] |
describe and interpret biodiversity, and understand its importance for biotechnology [1BT_W12] |
understand and evaluate the significance of experimental work in biotechnology, and define and describe the importance of molecular analyses in biological studies [1BT_W13] |
explain the theoretical basis of experimental methods, and list and identify the most important techniques used in biotechnology [1BT_W14] |
provide examples and describe the use of technological aspects of biotechnology [1BT_W15] |
explain the basic rules, methods and techniques for exploiting microorganisms, and other biotechnological tools in environmental protection [1BT_W16] |
describe the basic concepts connected with the use of in vitro cultures in plant and animal biotechnology and in studies on the basic processes of life [1BT_W17] |
present the basics of designing and carrying out genetic modification of biological materials [1BT_W18] |
demonstrate basic knowledge of the principles of creating and developing individual entrepreneurship, and understand the principles of research funding [1BT_W19] |
demonstrate sufficient knowledge of vocabulary and grammar in English to enable passive and active communication [1BT_W20] |
use English vocabulary and grammar at B2 level, including the use of basic scientific terminology in English in the field of biotechnology and related fields [1BT_W21] |
apply the basics of information technology and the use of informatics to acquire and process information, (e.g. word processing, presentation, etc.). [1BT_W22] |
present and interpret the basic principles of occupational health and safety and ergonomics [1BT_W23] |
recognize and present the basic principles of industrial property and copyright protection, and apply patent information [1BT_W24] |
indicate and apply basic concepts of other areas of biological and natural sciences in expanding knowledge in biotechnology [1BT_W25] |
indicate the interdisciplinary aspects of modern biotechnology and other natural sciences [1BT_W26] |
SKILLS The graduate: |
---|
Use basic methods and techniques in experimental and molecular biology, genetic engineering and biotechnology [1BT_U01] |
select and use the available sources of information, including electronic sources [1BT_U02] |
undertake synthesis of data from different sources and draws conclusions [1BT_U03] |
perform simple research and experiments specific to biological sciences and biotechnology under the guidance of the supervisor [1BT_U04] |
use basic mathematical and statistical methods to describe and identify phenomena and for analysis of data [1BT_U05] |
carry out, in the field or laboratory, simple physical, biological and chemical measurements and makes observations [1BT_U06] |
obtain and characterize biological material [1BT_U07] |
demonstrate the ability to communicate and use English texts at the B2 level [1BT_U08] |
apply basic specialised English vocabulary enabling the use of biological texts [1BT_U09] |
design and develop scientific concepts in written and oral presentation formats in Polish, with the correct documentation [1BT_U10] |
demonstrate the ability to work in a team [1BT_U11] |
learn independently in a targeted manner [1BT_U12] |
use basic computer software in the studied discipline and everyday life [1BT_U13] |
demonstrate good practice in health emergency situations [1BT_U14] |
apply market research to assess the need for products derived from biotechnology [1BT_U15] |
use knowledge from other areas of biological and natural sciences to expand knowledge of biotechnology [1BT_U16] |
recognize interactions and relationships between biotechnology and other areas of biological and natural sciences [1BT_U17] |
SOCIAL COMPETENCES The graduate: |
---|
demonstrate interest and understanding of physical and chemical phenomena and processes in nature [1BT_K01] |
develop an accepting attitude towards the use of mathematical and statistical methods in biotechnology [1BT_K02] |
demonstrate responsibility for their own work and for equipment entrusted to them; practice their own work, respect others, and have a responsibility for occupation health in the workplace [1BT_K03] |
show caution and critical evaluation of information available in the media relevant to life sciences and biotechnology achievements [1BT_K04] |
practice effective teamwork [1BT_K05] |
show the need for constant updating of knowledge in biotechnology [1BT_K06] |
understand the basic principles of ethical behaviour at work and life [1BT_K07] |
show a creative attitude at work [1BT_K08] |
carry out objective self-assessment of their own work [1BT_K09] |
understand the need to inform the public about new developments in biotechnology, and pass on this information in an understandable way [1BT_K10] |
develop an accepting attitude toward use of the English language as the primary carrier of information in life sciences [1BT_K11] |
display a broad interest in the biological and life sciences [1BT_K12] |
think and act in an entrepreneurial manner [1BT_K13] |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Facultative modules for 1st year |
depending on the choice |
|
||
General chemistry [1BT_05] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 45 |
5 |
Introduction to structure of eukaryotic organisms [1BT_14] | Polish | exam |
lecture: 20
laboratory classes: 70 |
6 |
Mathematics in natural sciences [1BT_03] | Polish | exam |
lecture: 15
practical classes: 45 |
5 |
Physics [1BT_04] | Polish | course work |
lecture: 15
laboratory classes: 30 |
4 |
Principles of genetics [1BT_22] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 30 |
4 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
Information technology [1BT_06] | Polish | course work | laboratory classes: 30 | 2 |
Occupational safety and ergonomics [1BT_07] | Polish | course work |
lecture: 5
practical classes: 10 |
1 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Biodiversity of plants and animals for biotechnologists [1BT_15] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 45 |
5 |
Cell biology [1BT_16] | Polish | exam |
lecture: 30
laboratory classes: 60 |
6 |
Facultative modules for 1st year |
depending on the choice |
|
||
Genetic analysis [1BT_50] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 30 |
4 |
In vitro cultures in biotechnology [1BT_17] | Polish | course work |
lecture: 15
laboratory classes: 45 |
5 |
Organic chemistry [1BT_13] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 45 |
5 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
Information technology [1BT_06] | Polish | course work | laboratory classes: 30 | 2 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Biochemistry [1BT_18] | Polish | exam |
lecture: 30
laboratory classes: 60 |
6 |
Biophysics [1BT_23] | Polish | course work |
lecture: 15
laboratory classes: 45 |
5 |
Facultative modules from the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Facultative modules outside the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Microbiology [1BT_19] | Polish | exam |
lecture: 30
laboratory classes: 60 |
6 |
Principles of animal physiology [1BT_21] | Polish | course work |
lecture: 15
laboratory classes: 30 |
5 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
English classes [1BT_02] | Polish | course work | practical classes: 30 | 2 |
Physical education [1BT_01] | Polish | course work | practical classes: 30 | 1 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Facultative modules from the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Facultative modules outside the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Molecular genetics [1BT_26] | Polish | exam |
lecture: 30
laboratory classes: 30 |
5 |
Plant physiology [1BT_20] | Polish | exam |
lecture: 30
laboratory classes: 60 |
6 |
Principles of biotechnology [1BT_24] | Polish | exam |
lecture: 30
laboratory classes: 45 |
6 |
B - INTERNSHIPS AND FIELD WORK | ||||
Professional practice [1BT_08] | Polish | course work | internship | 4 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
English classes [1BT_02] | Polish | course work | practical classes: 30 | 2 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Bioprocess engineering [1BT_25] | Polish | course work |
lecture: 30
practical classes: 30 |
5 |
Bsc laboratory I [1BT_09] | Polish | course work | laboratory classes: 60 | 6 |
Bsc seminar I [1BT_11] | Polish | course work | seminar: 30 | 3 |
Facultative modules from the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Facultative modules outside the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Genetic engineering [1BT_28] | Polish | course work |
lecture: 15
laboratory classes: 60 |
5 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
English classes [1BT_02] | Polish | course work | practical classes: 30 | 2 |
Module | Language of instruction | Form of verification | Number of hours | ECTS credits |
---|---|---|---|---|
A | ||||
Biotechnology methods in environmental protection [1BT_27] | Polish | exam |
lecture: 15
laboratory classes: 45 |
5 |
Bsc laboratory II [1BT_10] | Polish | course work | laboratory classes: 60 | 6 |
Bsc seminar II [1BT_12] | Polish | course work | seminar: 30 | 3 |
Facultative modules from the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Facultative modules outside the field of studies |
depending on the choice |
|
||
Mechanisms of plant and animal development [1BT_29] | Polish | exam |
lecture: 20
laboratory classes: 55 |
6 |
C - OTHER REQUIREMENTS | ||||
Business in biotechnology [1BT_30] | Polish | course work |
lecture: 5
discussion classes: 10 |
1 |
English classes [1BT_02-4E] | Polish | exam | practical classes: 30 | 2 |