Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 3 - Język pisany z elementami rozumienia Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2021

Nazwa modułu: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 3 - Język pisany z elementami rozumienia
Kod modułu: W1-FA-SW-S1-P1-JP3-3
Kod programu: W1-S1FA19.2021
Semestr:
  • semestr zimowy 2025/2026
  • semestr zimowy 2024/2025
  • semestr zimowy 2023/2024
  • semestr zimowy 2022/2023
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Celem modułu jest doskonalenie praktycznej znajomości języka angielskiego studentów w zakresie języka pisanego wraz z poszerzaniem słownictwa i pogłębianiem znajomości struktur leksykalnych w kontekście kompozycji tekstów fikcyjnych. Moduł przybliża studentom podstawowe elementy pisania kreatywnego oraz mechanizmy ich działania (np. opis, budowa postaci, formy narracji, punkt widzenia, rejestr językowy).
Wymagania wstępne:
Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 2 - Język pisany 2
Literatura podstawowa:
Podana w sylabusie
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma świadomość znaczenia poprawnego redagowania tekstów związanych z pracą zawodową. [SWR-S1-PNJP3-3_K_1]
 FA1_K01 [3/5]
rozumie znaczenie i rolę fikcji w świecie społecznym i jej kulturotwórczy potencjał. [SWR-S1-PNJP3-3_K_2]
 FA1_K05 [3/5]
potrafi zastosować poznane struktury i słownictwo w języku pisanym, tworząc gramatycznie poprawne teksty. [SWR-S1-PNJP3-3_U_1]
 FA1_U09 [3/5] FA1_U12 [3/5] FA1_U14 [3/5]
posiada umiejętności z zakresu logicznej i spójnej organizacji wypowiedzi pisemnych [SWR-S1-PNJP3-3_U_2]
 FA1_U09 [3/5] FA1_U12 [3/5] FA1_U13 [3/5]
potrafi komponować krótkie teksty fikcyjne na zadany temat i redagować je tak, by były stylistycznie jasne i poprawne jak również wewnętrznie spójne pod kątem treści. [SWR-S1-PNJP3-3_U_3]
 FA1_U09 [3/5] FA1_U12 [3/5] FA1_U13 [3/5]
posiada poszerzone kompetencje językowe w zakresie rozumienia tekstu pisanego i mówionego na [SWR-S1-PNJP3-3_U_4]
 FA1_U01 [4/5] FA1_U02 [3/5] FA1_U10 [3/5]
posiada aktywną znajomość struktur językowych pozwalającą na budowanie wypowiedzi pisemnych na poziomie zbliżonym do biegłości. [SWR-S1-PNJP3-3_W_1]
 FA1_W03 [4/5] FA1_W05 [3/5] FA1_W06 [3/5]
zna podstawowe zagadnienia z zakresu komponowania krótkich form literackich oraz rozumie mechanikę podstawowych elementów pisania kreatywnego (na przykład, opis, budowa postaci, rodzaje narracji). [SWR-S1-PNJP3-3_W_2]
 FA1_W05 [3/5] FA1_W06 [3/5] FA1_W15 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Prace pisemne [SWR-S1-PNJP3-3_w_1]
Systematyczna ocena pracy własnej studenta w zakresie praktycznych aspektów kompozycji w kontekście pisania kreatownego na zajęciach lub tekstów przygotowanych w domu.
 SWR-S1-PNJP3-3_K_1 SWR-S1-PNJP3-3_K_2 SWR-S1-PNJP3-3_U_1 SWR-S1-PNJP3-3_U_2 SWR-S1-PNJP3-3_U_3 SWR-S1-PNJP3-3_U_4 SWR-S1-PNJP3-3_W_1 SWR-S1-PNJP3-3_W_2
Test lub testy [SWR-S1-PNJP3-3_w_2]
Test lub testy pisemne z zakresu rozumienia tekstu oraz znajomości słownictwa na potrzeby pisania kreatywnego.
 SWR-S1-PNJP3-3_K_2 SWR-S1-PNJP3-3_U_1 SWR-S1-PNJP3-3_U_2 SWR-S1-PNJP3-3_U_3 SWR-S1-PNJP3-3_U_4 SWR-S1-PNJP3-3_W_1 SWR-S1-PNJP3-3_W_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [SWR-S1-PNJP3-3_fs_1]
Ćwiczenia doskonalące praktyczne umiejętności studentów w zakresie rozumienia tekstów pisanych oraz kompozycji krótkich tekstów literackich. Ćwiczenia pisemne wprowadzające słownictwo i struktury językowe.
 30
Ćwiczenia pisemne nad doskonaleniem umiejętności kompozycyjnych na poziomie zbliżonym do biegłości. Opracowywanie i zapamiętywanie słownictwa dla późniejszego zastosowania w pracach pisemnych. Udział w konsultacjach.
 30 Prace pisemne [SWR-S1-PNJP3-3_w_1] Test lub testy [SWR-S1-PNJP3-3_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)