Kształcenie nauczycieli: moduł 4 - Teoria przyswajania i uczenia się języków obcych (moduł tematyczny do wyboru) Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S1FA19.2021

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 4 - Teoria przyswajania i uczenia się języków obcych (moduł tematyczny do wyboru)
Kod modułu: W1-FA-NX-S1-TPUJO-4
Kod programu: W1-S1FA19.2021
Semestr:
  • semestr letni 2025/2026
  • semestr letni 2024/2025
  • semestr letni 2023/2024
  • semestr letni 2022/2023
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Celem modułu jest poszerzenie wiedzy studentów na temat terminologii oraz problematyki z zakresu teorii przyswajania i uczenia się języka drugiego/obcego oraz wykształcenie u nich umiejętności dostrzegania związków pomiędzy teorią a praktyką dydaktyczną. Studenci doskonalą swoją wiedzę na temat: głównych etapów rozwoju w procesie przyswajania języka drugiego, pojęć, problemów badawczych i wybranymi teorii przyswajania języka obcego. Studenci poszerzają również wiedzę na temat przyswajania języka pierwszego oraz roli wieku w przyswajaniu języka drugiego. W trakcie dyskusji na temat wybranych teorii przyswajania języka studenci uczą się dostrzegania związków pomiędzy teorią a praktyką oraz analizowania i oceniania potencjalnej skuteczności różnych technik dydaktycznych.
Wymagania wstępne:
Zaliczenie modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 3, komponent 1, Teoria przyswajania i uczenia się języków obcych
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student wykorzystuje wiedzę na temat przyswajania języka przy analizie i wdrażaniu zaleceń dydaktycznych. Szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.K.5 [NX-S1-TPUJ4-4_K_1]
 FAN1_KO4 [3/5] FAN1_KO5 [3/5] FAN1_KO6 [3/5]
Student potrafi posługiwać się terminologią i wiedzą z zakresu przyswajania języka w dyskusji na temat wybranych teorii, badań empirycznych i wskazówek dydaktycznych z nich płynących. Szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U3, D.1/E.1.U8 [NX-S1-TPUJ4-4_U_1]
 FAN1_U03 [2/5] FAN1_U07 [2/5]
Student posiada umiejętność wykorzystania wiedzy na temat przyswajania języka i jego uwarunkowań do oceny potencjalnej skuteczności i przydatności proponowanych technik dydaktycznych. Szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.U5, D.1/E.1.U7 [NX-S1-TPUJ4-4_U_2]
 FAN1_U02 [2/5] FAN1_U05 [2/5] FAN1_U08 [2/5]
Student posiada poszerzoną wiedzę na temat wybranych aspektów przyswajania języka pierwszego i drugiego oraz związków pomiędzy przyswajaniem języka a dydaktyką języka obcego. Szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.W9, D.1/E.1.W15 [NX-S1-TPUJ4-4_W_1]
 FA1_W03 [3/5] FAN1_W02 [2/5] FAN1_W06 [2/5]
Student posiada znajomość terminologii i problematyki z zakresu teorii przyswajania języka obcego. Szczegółowe efekty uczenia się: D.1/E.1.W9, D.1/E.1.W15 [NX-S1-TPUJ4-4_W_2]
 FAN1_W02 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [NX-S1-TPUJ-4-4_w_1]
Egzamin pisemny lub ustny z materiału omawianego na zajęciach oraz z wybranych tekstów omawianych na zajęciach. Szczegółowy opis egzaminu opisany jest w sylabusie.
 NX-S1-TPUJ4-4_K_1 NX-S1-TPUJ4-4_U_1 NX-S1-TPUJ4-4_U_2 NX-S1-TPUJ4-4_W_1 NX-S1-TPUJ4-4_W_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [NX-S1-TPUJ4-1_fs_1]
Ćwiczenia w formie wykładu, prezentacji i/lub dyskusji na temat zadanych tekstów z literatury obowiązkowej.
 30
Przygotowanie do zajęć (przeczytanie zadanych tekstów z literatury obowiązkowej), przygotowanie prezentacji, przygotowanie do egzaminu.
 70 Egzamin [NX-S1-TPUJ-4-4_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)