Kształcenie nauczycieli: moduł 1 - Psychologia
Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S2FA19.2021

Nazwa modułu: | Kształcenie nauczycieli: moduł 1 - Psychologia |
---|---|
Kod modułu: | W1-FA-NA-S2-PS-2 |
Kod programu: | W1-S2FA19.2021 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Zasadniczym celem kursu jest przekazanie studentom wiedzy i umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do wstępnej identyfikacji szans i zagrożeń dla procesu kształcenia wynikających z dynamiki zmian cech psychologicznych charakteryzującej okres dojrzewania. Przegotowanie psychologiczne i psychopedagogiczne jest warunkiem koniecznym dla efektywnej racjonalizacji procesu oddziaływania pedagogicznego, umożliwia skuteczną indywidualizację zadań oraz, w konsekwencji, pozwala na aktywizację uczniów i wydobycie ich podmiotowego potencjału.
Kurs jest oparty na teoriach i badaniach empirycznych rozwijanych przede wszystkim w ramach psychologii rozwoju człowieka. |
Wymagania wstępne: | brak |
Literatura podstawowa: | Podana w sylabusie. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Jest gotów do autorefleksji nad własnym rozwojem zawodowym; [NA-S2-PSDSP-1_K1] |
FAN2_K03 [2/5] |
Jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy psychologicznej do analizy zdarzeń pedagogicznych i wypełniania zadań nauczyciela i wychowawcy w szkole ponadpodstawowej. [NA-S2-PSDSP-1_K2] |
FAN2_K06 [2/5] |
Potrafi obserwować procesy rozwojowe uczniów w szkole ponadpodstawowej; [NA-S2-PSDSP-1_U1] |
FAN2_U01 [2/5] |
Potrafi obserwować zachowania społeczne i ich uwarunkowania na etapie szkoły ponadpodstawowej; [NA-S2-PSDSP-1_U2] |
FAN2_U01 [2/5] |
Potrafi skutecznie i świadomie komunikować się; [NA-S2-PSDSP-1_U3] |
FAN2_U15 [2/5] |
Potrafi porozumieć się w sytuacji konfliktowej; [NA-S2-PSDSP-1_U4] |
FAN2_U05 [2/5] |
Potrafi rozpoznawać bariery i trudności uczniów szkoły ponadpodstawowej w procesie uczenia się; [NA-S2-PSDSP-1_U5] |
FAN2_U04 [2/5] |
Potrafi identyfikować potrzeby uczniów szkoły ponadpodstawowej w rozwoju uzdolnień i zainteresowań; [NA-S2-PSDSP-1_U6] |
FA2_U08 [2/5] |
Potrafi radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami; [NA-S2-PSDSP-1_U7] |
FAN2_U16 [2/5] |
Potrafi zaplanować działania na rzecz rozwoju zawodowego na podstawie świadomej autorefleksji i informacji zwrotnej od innych osób. [NA-S2-PSDSP-1_U8] |
FAN2_U16 [2/5] |
Zna i rozumie podstawowe pojęcia psychologii, przydatne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [NA-S2-PSDSP-1_W1] |
FAN2_W02 [2/5] |
Zna i rozumie proces rozwoju ucznia w okresie adolescencji i wczesnej dorosłości, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [NA-S2-PSDSP-1_W2] |
FAN2_W01 [2/5] |
Zna i rozumie teorię spostrzegania społecznego i komunikacji, [NA-S2-PSDSP-1_W3] |
FAN2_W12 [2/5] |
Zna i rozumie proces uczenia się, w zakresie przydatnym w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej [NA-S2-PSDSP-1_W4] |
FAN2_W06 [2/5] |
Zna i rozumie zagadnienia autorefleksji i samorozwoju: zasoby własne w pracy nauczyciela szkoły ponadpodstawowej – identyfikacja i rozwój, indywidualne strategie radzenia sobie z trudnościami, stres i nauczycielskie wypalenie zawodowe. [NA-S2-PSDSP-1_W5] |
FAN2_W04 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [NA-S2-PSDSP-1_w_2] | Pisemna weryfikacja wiedzy studenta dotyczącej zawartych w programie nauczania zagadnień dotyczących psychologicznych aspektów procesów dydaktyki nauczania języków obcych |
NA-S2-PSDSP-1_K1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [NA-S2-PSDSP-1_fs_2] | Wykład problemowy |
15 | Samodzielna interpretacja tekstów stanowiących rozszerzenie problematyki wykładu. |
15 |
Egzamin [NA-S2-PSDSP-1_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |