Petrology of sedimentary rocks
Kierunek studiów: Geologia stosowana
Kod programu: W2-S2GS19.2020

Nazwa modułu: | Petrology of sedimentary rocks |
---|---|
Kod modułu: | 2GS-006 |
Kod programu: | W2-S2GS19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | angielski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem tego kursu jest zrozumienie, w jaki sposób powstają skały osadowe i jak ewoluują podczas diagenezy i późniejszych zmian. Kurs rozpoczyna się od zrozumienia składu skały osadowej i tego, jak można go wykorzystać do charakterystyki obszaru źródłowego/miejsca powstawania. Kurs pokazuje, w jaki sposób, zaczynając od momentu osadzenia, osady ulegają lityfikacji lub tworzą skały o szkielecie luźnym. Proces ten, obejmuje zarówno przemiany chemiczne, jak i fizyczne, które prowadzą do poważnych zmian w pierwotnych cechach petrofizycznych (porowatości i przepuszczalności) osadów i skał osadowych w miarę lityfikacji i diagenezy. Studenci rozpoznają, w jaki sposób osady stają się skałami osadowymi, w jaki sposób porowatość tworzy się i ewoluuje oraz w jaki sposób mogą interpretować ewolucję diagenetyczną starych (silnie zdiagenezowanych i zmienionych) skał osadowych. Studenci będą zapoznawać się z rolą warunków pogodowych i środowiskowych podczas tworzenia się danej skały w globalnym systemie klimatycznym. |
Wymagania wstępne: | Zalecane efekty kształcenia i podstawy realizowane w ramach modułów: Paleontologia, Sedymentologia, Geologia fizyczna, Petrologia. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
umiejętność szczegółowego rozeznania budowy skały osadowej [2GS-006-1] |
2GS_W1 [1/5] |
umiejętność szczegółowej identyfikacji składników skały osadowej (jakościowo i ilościowo) [2GS-006-2] |
2GS_W1 [1/5] |
umiejętność klasyfikacji skały osadowej wg kryteriów genetycznych [2GS-006-3] |
2GS_W1 [1/5] |
umiejętność interpretacji hipergenezy skały osadowej [2GS-006-4] |
2GS_W1 [1/5] |
umiejętność definiowania charakteru diagenezy skały osadowej [2GS-006-5] |
2GS_W1 [1/5] |
umiejętność analizy minerałów ciężkich i interpretacji uzyskanego wyniku [2GS-006-6] |
2GS_W1 [1/5] |
umiejętność charakteryzowania rodzaju transportu i zmian wtórnych ziaren detrytycznych (klastów) [2GS-006-7] |
2GS_W1 [1/5] |
umiejętność wskazania materiału alimentacyjnego [2GS-006-8] |
2GS_W1 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
egzamin [2GS-006-w-1] | weryfikacja nabytej wiedzy w oparciu o treść wykładów i wskazaną literaturę |
2GS-006-1 |
kolokwium pisemne [2GS-006-w-2] | weryfikacja wiedzy niezbędnej do realizacji celu ćwiczeń (w oparciu o wskazane źródła) |
2GS-006-1 |
kolokwium praktyczne [2GS-006-w-3] | weryfikacja umiejętności samodzielnego posługiwania się mikroskopowymi metodami badania i analizy skał osadowych |
2GS-006-1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [2GS-006-fs-1] | Praca samodzielna studenta z projektami pod nadzorem prowadzącego zajęcia |
15 | Lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem, przygotowanie sprawozdań z ćwiczeń |
15 |
kolokwium pisemne [2GS-006-w-2] |
wykład [2GS-006-fs-2] | Wykład związany z genezą i właściwościami skał osadowych, ze szczególnym uwzględnieniem składników mikroskopowych oraz ich znaczenia w procesach geologicznych i wybranych przemysłowych. Wykład prowadzony z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych. |
15 | Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń na podstawie wykładów i wskazanych źródeł. |
15 |
egzamin [2GS-006-w-1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |