Rehabilitacja społeczno - zawodowa i zatrudnienie osób ze spektrum autyzmu
Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W3-NMPC19.2020
Nazwa modułu: | Rehabilitacja społeczno - zawodowa i zatrudnienie osób ze spektrum autyzmu |
---|---|
Kod modułu: | PS_ASD_RZS_E1 |
Kod programu: | W3-NMPC19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Głównym celem modułu jest zapoznanie studentów z wybranymi metodami i technikami kształtowania umiejętności społecznych u osób ze spektrum autyzmu w ramach działalności związanej z ich rehabilitacją społeczną i zawodową. Treści moduły dotyczyć będą form i metod rehabilitacji zawodowej i społecznej osób ze spektrum autyzmu oraz poradnictwa zawodowego i zatrudnienia osób z autyzmem na otwartym i chronionym rynku pracy. Student zapozna się również założeniami kompleksowych programów na rzecz rehabilitacji społeczno-zawodowej osób ze spektrum autyzmu. Efekty uczenia się modułu planuje się osiągnąć podczas wykładów oraz w formie zajęć warsztatowych na ćwiczeniach, ponadto będą one pogłębiane przez studenta w trakcie pracy własnej. |
Wymagania wstępne: | Podstawowa wiedza z zakresu psychospołecznego funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie zagadnienia wsparcia osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w dorosłym życiu [PS_ASD_RSZ_E1_1] |
K_W02 [3/5] |
W zakresie wiedzy absolwent zna i rozumie problematykę zatrudnienia dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu [PS_ASD_RSZ_E1_2] |
K_W03 [4/5] |
W zakresie umiejętności absolwent potrafi określać i realizować wsparcie osoby z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w dorosłym życiu oraz określać problemy zatrudnienia tych osób [PS_ASD_RSZ_E1_3] |
K_U01 [4/5] |
W zakresie kompetencji społecznych absolwent jest gotów do autorefleksji nad rozwojem zawodowym [PS_ASD_RSZ_E1_4] |
K_K03 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie pisemne [PS_ASD_RSZ_E1_w_1] | Przedmiot: Rehabilitacja społeczno - zawodowa i zatrudnienie osób ze spektrum autyzmu kończy się kolokwium pisemnym obejmującym znaczną część treści /działań zmierzających do osiągnięcia efektów uczenia się w obrębie tego przedmiotu |
PS_ASD_RSZ_E1_1 PS_ASD_RSZ_E1_2 |
Projekt pisemny grupowy [PS_ASD_RSZ_E1_w_2] | Projekt pisemny obejmujący przedstawienie jednej z podstawowych możliwych form zatrudnienia osób ze spektrum autyzmu |
PS_ASD_RSZ_E1_2 PS_ASD_RSZ_E1_3 |
Projekt pisemny [PS_ASD_RSZ_E1_w_3] | Plan treningu z zakresu funkcjonowania w różnych rolach społecznych i środowiskach społecznych, samoorganizacji wdrażania planu codziennych zajęć i pracy dla osób ze spektrum autyzmu |
PS_ASD_RSZ_E1_3 PS_ASD_RSZ_E1_4 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [PS_ASD_RSZ_E1_fns_1] | Metody asymilacji wiedzy: wykład, dyskusja. |
10 | Student studiuje literaturę zalecaną i dodatkową; przygotowuje się do kolokwium. |
20 | Zaliczenie pisemne [PS_ASD_RSZ_E1_w_1] |
ćwiczenia [PS_ASD_RSZ_E1_fns_2] | Metody asymilacji wiedzy: dyskusja; metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (metoda przypadków, metoda sytuacyjna, burza mózgów, mikronauczanie). |
10 | Student przygotowuje pracę zaliczeniową – projekty pisemne grupowe i indywidualne |
20 | Projekt pisemny grupowy [PS_ASD_RSZ_E1_w_2] Projekt pisemny [PS_ASD_RSZ_E1_w_3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |