Pedagogika, semestr 2. Kierunek studiów: Filologia germańska
Kod programu: W1-S1FG19.2020

Nazwa modułu: Pedagogika, semestr 2.
Kod modułu: 0245-FGS1-N-PED-2
Kod programu: W1-S1FG19.2020
Semestr:
  • semestr letni 2021/2022
  • semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 2
Opis:
Moduł pedagogiczny w ramach podstawowego przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna przedmiot i zadania pedagogiki oraz jej subdyscypliny. [0245-FGS1-N-PED_1]
 FGN_U01 [2/5] FGN_K01 [3/5]
Potrafi dokonać analizy wpływu mediów na proces edukacyjny. [0245-FGS1-N-PED_10]
 FGN_U01 [3/5] FGN_U02 [3/5] FGN_K01 [3/5]
Zna rolę nauczyciela w procesie kształcenia. [0245-FGS1-N-PED_11]
 FGN_U04 [3/5] FGN_K03 [3/5]
Dostrzega potrzebę działania nauczyciela na rzecz własnego rozwoju oraz zasady tworzenia projektów i planów własnego rozwoju zawodowego. [0245-FGS1-N-PED_12]
 FGN_W02 [3/5] FGN_U03 [3/5]
Potrafi wskazać metody badań pedagogicznych. [0245-FGS1-N-PED_2]
 FGN_U01 [3/5]
Student potrafi dokonać diagnozy współczesnych problemów edukacji oraz prognoz edukacyjnych. Potrafi nawiązać do międzynarodowego wymiaru edukacji. [0245-FGS1-N-PED_3]
 FGN_W01 [3/5]
Zna główne kierunki polityki oświatowej Unii Europejskiej, uwarunkowania ekonomiczne, historyczno-narodowe, społeczne i ustrojowo-polityczne. [0245-FGS1-N-PED_4]
 FGN_K03 [3/5]
Orientuje się w nowatorskiej myśli pedagogicznej oraz potrafi wskazać jej zakorzenienie w tradycji [0245-FGS1-N-PED_5]
 FGN_K03 [3/5]
Potrafi scharakteryzować szkołę jako instytucję społeczną i wychowawczą. Student zna tendencję, zasady i metody kierowanie procesem kształcenia i wychowania. [0245-FGS1-N-PED_6]
 FGN_U02 [3/5]
Zna tendencję, zasady i metody pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych. [0245-FGS1-N-PED_7]
 FGN_U01 [3/5]
Potrafi określić środowisko społeczne ucznia oraz zna zasady tworzenia klimatu wychowawczego w szkole. [0245-FGS1-N-PED_8]
 FGN_U04 [3/5]
Potrafi umotywować zasadność współpracy z rodzicami, pracy z grupą rówieśniczą oraz scharakteryzować pozaszkolne instytucje wychowawcze i resocjalizacyjne. [0245-FGS1-N-PED_9]
 FGN_K03 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [0245-FGS1-N-PED-E]
Studenci sprawdzani są pod kątem posiadania wiedzy dotyczącej obszaru nauk społecznych (pedagogiki) oraz pod kątem bezpośredniego zastosowania nabytej wiedzy w praktyce.
 0245-FGS1-N-PED_1 0245-FGS1-N-PED_10 0245-FGS1-N-PED_11 0245-FGS1-N-PED_12 0245-FGS1-N-PED_2 0245-FGS1-N-PED_3 0245-FGS1-N-PED_4 0245-FGS1-N-PED_5 0245-FGS1-N-PED_6 0245-FGS1-N-PED_7 0245-FGS1-N-PED_8 0245-FGS1-N-PED_9
Zaliczenie [0245-FGS1-N-PED-Z]
(brak informacji)
 0245-FGS1-N-PED_1 0245-FGS1-N-PED_10 0245-FGS1-N-PED_11 0245-FGS1-N-PED_12 0245-FGS1-N-PED_2 0245-FGS1-N-PED_3 0245-FGS1-N-PED_4 0245-FGS1-N-PED_5 0245-FGS1-N-PED_6 0245-FGS1-N-PED_7 0245-FGS1-N-PED_8 0245-FGS1-N-PED_9
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [0245-FGS1-N-PED-C]
ćwiczenia w zakresie ugruntowania widzy nt. wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych z elementami pracy interaktywnej.
 30
Zapoznanie się z tematyką ćwiczeń z wykorzystaniem istniejących pakietów metod: podręczników, skryptów, stron internetowych itp. Przygotowanie się do zaliczenia w zależności od przyjętej formy, określonej szczegółowo w sylabusie realizowanego modułu.
 0 Zaliczenie [0245-FGS1-N-PED-Z]
wykład [0245-FGS1-N-PED-W]
(brak informacji)
 15
(brak informacji)
 15 Egzamin [0245-FGS1-N-PED-E]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)