Organizacja i metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w zakładach penitencjarnych
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: W6-S1PE19.2020

Nazwa modułu: | Organizacja i metodyka oddziaływań resocjalizacyjnych w zakładach penitencjarnych |
---|---|
Kod modułu: | W6-PE-SR-S1-OMOZP |
Kod programu: | W6-S1PE19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Program modułu zapoznaje studentów z wiedzą teoretyczną i praktyczną z zakresu realizacji sankcji prawnych w Polsce w formie kary pozbawienia wolności, szczególnie zaś metod i technik stosowanych w pracy w systemie penitencjarnym. Kształtuje umiejętności związane z obiegiem dokumentacji, zasad oddziaływań indywidualnych, współpracy z interesariuszami oraz podopiecznymi i ich środowiskiem. |
Wymagania wstępne: | metodyka resocjalizacji |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość znaczenia profesjonalizmu, refleksji na tematy etyczne i przestrzegania zasad etyki zawodowej; wykazuje cechy refleksyjnego praktyka w oddziaływaniach penitencjarnych [_K_1] |
K_K04 [4/5] |
potrafi w sposób klarowny, spójny i precyzyjny wypowiadać się w mowie i na piśmie, na tematy metodyki resocjalizacji w zakładach penitencjarnych [_U_1] |
K_U06 [4/5] |
student potrafi (E.2R.U1) analizować metodykę oddziaływań w placówkach resocjalizacyjnych; analizować i stosować teoretyczne podstawy instytucjonalnych oddziaływań metodycznych; analizować i stosować socjotechniki, psychotechniki, antropotechniki i kulturotechniki; analizować i stosować metody twórczej resocjalizacji w placówkach; analizować i stosować podstawy metodyczne pracy wychowawcy w aresztach śledczych i zakładach karnych; określać przyczyny stresu i wypalenia zawodowego pedagogów resocjalizacyjnych; [_U_2] |
KN_U07 [4/5] |
student zna i rozumie (E.2R.W1) metodykę oddziaływań w placówkach resocjalizacyjnych; teoretyczne podstawy instytucjonalnych oddziaływań metodycznych; założenia, metody i formy realizacji socjotechniki, psychotechniki, antropotechniki i kulturotechniki; metody twórczej resocjalizacji w placówkach; metody wspierające proces readaptacji i reintegracji społecznej; podstawy metodyczne pracy wychowawcy w aresztach śledczych i zakładach karnych; przyczyny stresu i wypalenia zawodowego pedagogów resocjalizacyjnych; [_W_1] |
K_W13 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
projekt grupowy [_w_1] | przygotowanie i realizacja zajęć w jednostce penitencjarnej |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [fs_1] | metody podające wspomagane prezentacją |
30 | zapoznanie z literaturą, przygotowanie merytoryczne do opracowania projektu |
45 |
projekt grupowy [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |