Kształcenie nauczycieli: moduł 1, komponent 1, Podstawy dydaktyki Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S2FA19.2020

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 1, komponent 1, Podstawy dydaktyki
Kod modułu: W1-FA-NA-S2-PD-1
Kod programu: W1-S2FA19.2020
Semestr: semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Celem modułu jest wprowadzenie do podstawowych wiadomości z zakresu dydaktyki ogólnej. W skład treści programowych wchodzą min.: pojęcie dydaktyki jako nauki, podstawowe pojęcia dydaktyczne (min. Uczenie się, nauczanie, kształcenie, wychowanie), metody badań dydaktycznych, systemy dydaktyczny a także podstawowe wiadomości z zakresu kształcenia takie jak: cele kształcenia, treść kształcenia, istota procesu kształcenia, zasady nauczania, metody nauczania, formy i planowanie pracy dydaktycznej. Moduł obejmuje również zaznajomienie z działalności szkoły jako instytucji.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje krytycznej oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności w trakcie realizowania działań pedagogicznych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) [NA-S2-PD-4_K_1]
 FAN2_K01 [2/5]
Odpowiedzialne przygotowuje do swojej pracy, projektuje i wykonuje działania pedagogiczne (dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze). [NA-S2-PD-4_k_2]
 FAN2_K06 [2/5]
Potrafi dokonywać obserwacji i sytuacji zadań pedagogicznych [NA-S2-PD-4_u_1]
 FAN2_K01 [2/5]
Potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki oraz psychologii do analizowania i interpretowania określonego rodzaju sytuacji i zdarzeń pwedagogicznych, a także motywów i wzorów zachowań uczestników tych sytuacji [NA-S2-PD-4_u_2]
 FAN2_U03 [2/5]
Posiada elementarną wiedzę na temat wychowania i kształcenia, w tym ich filozoficznych, społeczno-kulturowych, psychologicznych, biologicznych i medycznych podstaw. [NA-S2-PD-4_w_1]
 FAN2_W03 [2/5]
Ma podstawową orientację w zakresie głównych środowisk wychowawczych, ich specyfiki i procesów w nich zachodzących. [NA-S2-PD-4_w_2]
 FAN2_W05 [2/5]
Ma podstawową wiedzę w zakresie struktury i funkcji systemu edukacji - celów, podstaw prawnych organizacji i funkcjonowania instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych [NA-S2-PD-4_w_3]
 FAN2_W07 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
zaliczenie [NA-S2-PD-4_w_1]
(brak informacji)
 NA-S2-PD-4_K_1 NA-S2-PD-4_k_2 NA-S2-PD-4_u_1 NA-S2-PD-4_u_2 NA-S2-PD-4_w_1 NA-S2-PD-4_w_2 NA-S2-PD-4_w_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [NA-S2-PD-4_fs_1]
analiza wybranych tekstów z dyskusją, praca w grupach, przygotowywanie projektów edukacyjnych oraz prezentacji
 30
samodzielna lektura tekstów do analizy w trakcie ćwiczeń, przygotowanie do kolokwiów lub/i prezentacji i projektów
 15 zaliczenie [NA-S2-PD-4_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)