Największe odkrycia nanobiotechnologii
Kierunek studiów: Biologia
Kod programu: W2-S2BI19.2020

Nazwa modułu: | Największe odkrycia nanobiotechnologii |
---|---|
Kod modułu: | 2BL_117a |
Kod programu: | W2-S2BI19.2020 |
Semestr: | semestr letni 2021/2022 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Zajęcia mają charakter typowo konwersatoryjny. W czasie spotkań studenci dokonują przeglądu najnowszej literatury z zakresu nanobiologii i nanobiotechnologii. Omawiane są najbardziej spektakularne odkrycia nanotechnologii, ze szczególnym zwróceniem uwagi na ich aplikacje w biologii i medycynie. Głównym celem przedmiotu jest praca w grupie zmierzająca do wytypowania 10 najistotniejszych, zdaniem studentów, odkryć nanotechnologii i nanobiotehcnologii, które mają wpływ na życie człowieka a pojawiły się na przestrzeni ostatnich lat. Zajęcia zakładają zatem pracę z najnowszą i bardzo aktualną literaturą światową.
W czasie zajęć student ma okazję uczestniczyć w dyskusjach, w czasie których może wyrażać swoje poglądy i obawy. Jest zachęcany do pracy w grupie i prezentowania swoich prac (esej, plakat) |
Wymagania wstępne: | Ogólna wiedza i umiejętności z zakresu nauk ścisłych, biologii komórki, mikrobiologii, hydrobiologii, biochemii, fizjologii zwierząt i roślin. |
Literatura podstawowa: | jak w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Posiada pogłębioną wiedzę z zakresu nanobiotechnologii oraz rozumie konieczność interdyscyplinarnego podejścia do zagadnienia zastosowania najnowszych odkryć nanotechnologii w biologii i medycynie. [2BL_117_1] |
2BL_W01_P [4/5] |
Rozumie i opisuje związki pomiędzy materiałami „nano” projektowanymi wzór naturalnych struktur biologicznych a funkcją tychże struktur. [2BL_117_2] |
2BL_W05_P [4/5] |
Potrafi wskazać praktyczne zastosowania najważniejszych odkryć nanobiotechnologii. [2BL_117_3] |
2BL_W07_P [4/5] |
Ma wiedzę dotyczącą dylematów współczesnej cywilizacji oraz uwarunkowań prawnych i etycznych związanych z rozwojem nauki oraz prowadzeniem badań w zakresie nanobiotechnologii. [2BL_117_4] |
2BL_W09_P [4/5] |
Dokonuje przeglądu najnowszych czasopism o tematyce nanobiotechnologicznej, wybiera właściwe opracowania, przetwarza je przygotowując esej i plakat oraz prezentuje je w czasie konwersatorium. [2BL_117_5] |
2BL_U02_P [5/5] |
Jest gotów do oceny własnej pracy i zrozumiałego przekazywania społeczeństwu informacji o nowych osiągnięciach nanobiotechnologii. [2BL_117_6] |
2BL_K02_P [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
zaliczenie na ocenę [2BL_117_w_1] | na zasadach określonych w sylabusie |
2BL_117_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [2BL_117_fs_1] | - Rozmowa na temat aktualnych osiągnięć nanobiotechnologii i nanobiologii
- Analiza czasopism oraz innych materiałów źródłowych (ocena ich jakości, rzetelności, wartości merytorycznej)
- Panel dyskusyjny
- Przedstawienie i przedyskutowanie eseju
- Przygotowanie i zaprezentowanie plakatu na sesji plakatowej (ostatnie zajęcia) |
30 | Przegląd materiałów wskazanych przez prowadzącego
- Praca z artykułami
- Przygotowanie plakatu
- Przygotowanie eseju na zadany temat |
20 |
zaliczenie na ocenę [2BL_117_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |