Wstęp do pracy naukowej 2
Kierunek studiów: Psychologia
Kod programu: 06-NMPS12.2014

Nazwa modułu: | Wstęp do pracy naukowej 2 |
---|---|
Kod modułu: | 06-PS-NM-063 |
Kod programu: | 06-NMPS12.2014 |
Semestr: | semestr letni 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Zajęcia mają na celu omówienie problematyki związanej z prowadzeniem pracy naukowej z zakresu psychologii. Ich uczestnicy zapoznają się z zasadami korzystania z zasobów bibliotecznych oraz polskich i anglojęzycznych baz danych zawierających artykuły z dziedziny psychologii i dziedzin pokrewnych. Poznają również zagadnienia związane z pisaniem tekstów naukowych, prawidłowym powoływaniem się na źródła bibliograficzne, poprawnym sporządzaniem i opisywaniem tabel, wykresów i rysunków. Ponadto, zajęcia będą kształtować umiejętność krytycznej analizy źródeł (w tym internetowych), a także zdolność do precyzyjnego formułowania i wyrażania swoich poglądów przy użyciu adekwatnych pojęć z zakresu psychologii. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | Brzeziński, J. (2008). Psycholog (jako badacz) wobec członków społeczności naukowej. W: J. Brzeziński, B. Chyrowicz, W. Poznaniak, M. Toeplitz-Winiewska. Etyka zawodu psychologa (s. 147-161). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
Łuszczyńska-Cieślak A., Cieślak R. (2001). Standardy przygotowania tekstu do publikacji. Część III. Nowiny Psychologiczne, 4, 70-81.
Nęcka E., Stocki R. (2011). Jak pisać prace z psychologii. Poradnik dla studentów i badaczy. Kraków: Wy-dawnictwo Universitas.
Pawlik K., Zenderowski R. (2010/2011). Dyplom z Internetu: Jak korzystać z Internetu pisząc prace dyplo-mowe? Warszawa: CeDeWu.
|
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Umiejętność wyszukiwania w zasobach bibliotecznych i internetowych artykułów z zakresu psychologii i dziedzin pokrewnych. [06-PS-NM-063_01] |
PS_U01 [2/5] |
Umiejętność analizy źródeł (w tym internetowych) pod kątem krytycznej oceny zawartych w nich doniesień z badań z obszaru psychologii oraz obszarów pogranicznych i pokrewnych. [06-PS-NM-063_02] |
PS_U04 [3/5] |
Umiejętność pisania tekstów naukowych, prawidłowego powoływania się na źródła bibliograficzne, poprawnego sporządzania i opisywania tabel, wykresów i rysunków. [06-PS-NM-063_03] |
PS_U12 [1/5] |
Umiejętność korzystania z anglojęzycznych baz danych zawierających artykuły z dziedziny psychologii i dziedzin pokrewnych. [06-PS-NM-063_04] |
PS_U22 [2/5] |
Umiejętność precyzyjnego formułowania i wyrażania swoich poglądów przy użyciu adekwatnych pojęć z zakresu psychologii. [06-PS-NM-063_05] |
PS_K01 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Sporządzenie listy baz danych i bibliotek oraz dokonanie ich charakterystyki [06-PS-NM-063_w_1] | Student jest zobowiązany do sporządzenia listy baz danych i bibliotek, gdzie można znaleźć publikacje z dziedziny nauk Społecznych - ocena poprawności danych. |
06-PS-NM-063_01 |
Sporządzenie bibliografii [06-PS-NM-063_w_2] | Sporządzenie bibliografii według standardów APA - ocena poprawności.
|
06-PS-NM-063_03 |
Przygotowanie posteru [06-PS-NM-063_w_3] | Poster z doniesieniem z badań naukowych na zadany temat - ocena treści i prezentacji.
|
06-PS-NM-063_03 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [06-PS-SM-063_fns_1] | Omówienie zagadnień podstawowych z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych, dyskusja grupowa, zajęcia w pracowni komputerowej. |
15 | Lektura uzupełniająca, praca nad przygotowaniem projektu posteru, wizyta w bibliotece, sporządzanie listy baz danych i bibliotek, sporządzanie bibliografii według standardów APA.
|
15 |
Sporządzenie listy baz danych i bibliotek oraz dokonanie ich charakterystyki [06-PS-NM-063_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |