EDUKACJA WIZUALNA CZ.2
Kierunek studiów: Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych
Kod programu: W6-S2EP19.2020

Nazwa modułu: | EDUKACJA WIZUALNA CZ.2 |
---|---|
Kod modułu: | W6-EP-S2-EW.2 |
Kod programu: | W6-S2EP19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Szeroko rozumiana kultura wizualna (jakość wizualna przestrzeni publicznej wraz z jej komunikacyjnym, promocyjnym oraz edukacyjnym aspektem) wymaga świadomych jej użytkowników i współtwórców. Edukacja wizualna przygotowuje studentów do organizowania i współorganizowania przestrzeni wizualnej pod kątem wystawienniczym, informacyjnym – ze szczególnym uwzględnieniem elementów edukacyjnych.
w drugim semestrze, w oparciu o wiedzę i doświadczenia zdobywane w trakcie realizacji innych modułów student przygotowuje projekty dotyczące działań edukacyjnych w przestrzeni publicznej: umiejętność tworzenia prostych komunikatów graficznych do przygotowywania prezentacji aż po działalność wystawienniczą. |
Wymagania wstępne: | Realizacja modułu cz. 1 |
Literatura podstawowa: | Literatura: specjalistyczna, branżowa — według indywidualnych sylabusów; materiały prezentowane podczas zajęć. W szczególności literatura obejmuje aktualne katalogi wystaw i konkursów poświęconych dyscyplinie, czasopisma, opracowania albumowe i teoretyczne. Wybrane materiały internetowe i skrypty. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student zna i rozumie zasady dotyczące edukacji wizualnej [W6-EP-S2-EW.2_1] |
W6-EP-S2-W01 [3/5] |
Student zna i rozumie kontekst historyczny i kulturowy sztuk plastycznych i edukacji sztuki oraz ich związków z innymi obszarami współczesnego życia [W6-EP-S2-EW.2_2] |
W6-EP-S2-W02 [2/5] |
Student zna i rozumie wzajemne relacje między teoretycznymi i praktycznymi aspektami edukacji wizualnej [W6-EP-S2-EW.2_3] |
W6-EP-S2-W06 [2/5] |
Student wykazuje się umiejętnością nawiązania kontaktu z odbiorcami treści wizualnych, w tym jest gotów do prezentowania skomplikowanych zadań w przystępnej formie wizualnej, w tym z zastosowaniem technologii informacyjnych [W6-EP-S2-EW.2_4] |
W6-EP-S2-U07 [3/5] |
Student jest gotów do wypełniania roli społecznej absolwenta edukacji artystycznej w zakresie sztuk plastycznych [W6-EP-S2-EW.2_5] |
W6-EP-S2-K04 [2/5] |
Student jest gotów do podejmowania refleksji na temat społecznych, naukowych i etycznych aspektów związanych z własną pracą i etosem zawodu edukatora sztuki [W6-EP-S2-EW.2_6] |
W6-EP-S2-K05 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Projekt artystyczny [W6-EP-S2-EW.2_w_1] | Weryfikacja wiedzy i umiejętności twórczych w zakresie konstruowania komunikatu wizualnego na potrzeby edukacji artystycznej. |
W6-EP-S2-EW.2_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [W6-EP-S2-EW.2_fs_1] | ćwiczenia z zakresu komunikacji wizualnej, prezentacje multimedialne, omawianie wzorcowych przykładów, praca nad projektem indywidualnym z zakresu komunikacji wizualnej |
30 | Praca z literaturą, opracowywanie koncepcji projektu indywidualnego. Przygotowanie do egzaminu |
60 |
Projekt artystyczny [W6-EP-S2-EW.2_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |