Moduł specjalizacyjny: Rewitalizacja rzek
Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S2GF19.2020

Nazwa modułu: | Moduł specjalizacyjny: Rewitalizacja rzek |
---|---|
Kod modułu: | 04-GF-S2-616 |
Kod programu: | W2-S2GF19.2020 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Moduł ma umożliwić studentom zapoznanie się z metodami oraz zasadami planowania i realizacji rewitalizacji rzek. Studenci otrzymają podstawowe informacje na temat czynników biotycznych i abiotycznych wpływających na walory przyrodnicze rzek. Na podstawie wykonanych prac studenci zyskają umiejętności praktyczne pomocne w projektowaniu prac rewitalizacyjnych w odniesieniu do rzek i ich dolin. |
Wymagania wstępne: | Zakres materiału hydrologia i oceanografia kod modułu 04-GF-S1-200 |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Ma rozszerzoną wiedzę z zakresu potamologii, dostrzega związki i zależności zjawisk hydrologicznych. [04-GF-S2-616_1] |
KGG2_W01 [1/5] |
Ma wiedzę z zakresu prognozowania procesów przyrodniczych w ramach rewitalizacji rzek. [04-GF-S2-616_2] |
KGG2_W02 [3/5] |
Potrafi pozyskiwać i interpretować dane hydrologiczne dotyczące wód płynących. Na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł oraz wiedzy teoretycznej potrafi opisywać, analizować i interpretować przyczyny i przebieg procesu renaturyzacji wód płynących. [04-GF-S2-616_3] |
KGG2_U03 [3/5] |
Posiada wiedzę i umiejętności w zakresie przygotowania analiz na potrzeby sporządzenia projektu rewitalizacji rzek. [04-GF-S2-616_4] |
KGG2_U01 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium pisemne [04-GF-S2-616_w_1] | Weryfikacja wiedzy zdobytej w trakcie wykładów oraz studiów literatury. |
04-GF-S2-616_1 |
prace pisemne [04-GF-S2-616_w_2] | Prace pisemne polegające na opracowaniu zagadnienia z zakresu rewitalizacji wybranego odcinka zdegradowanej rzeki oraz opracowanie na temat wykorzystania roślin w przywracaniu naturalności rzek. |
04-GF-S2-616_3 |
kolokwium pisemne [04-GF-S2-616_w_3] | Test pisemny w formie pytań jednokrotnego wyboru oraz pytań otwartych weryfikujących wiedzę z zajęć laboratoryjnych. |
04-GF-S2-616_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [04-GF-S2-616_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
15 | Praca ze wskazaną literaturą uzupełniającą, przygotowanie do wykładów |
25 |
kolokwium pisemne [04-GF-S2-616_w_1] |
laboratorium [04-GF-S2-616_fs_2] | Zajęcia laboratoryjne z wykonaniem zadań pisemnych, dyskusją, praca z materiałami kartograficznymi oraz zestawieniami danych hydrologicznych i statystycznych |
15 | Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych (w tym kolokwium pisemnego) |
45 |
prace pisemne [04-GF-S2-616_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |