Korespondencja służbowa i handlowa
Kierunek studiów: Filologia (język rosyjski)
Kod programu: 02-S1FLJR12.2014

Nazwa modułu: | Korespondencja służbowa i handlowa |
---|---|
Kod modułu: | 02-FL-JRB-S1-KSH03 |
Kod programu: | 02-S1FLJR12.2014 |
Semestr: | semestr zimowy 2015/2016 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Podstawowy cel kursu stanowi opanowanie podstaw języka specjalistycznego w zakresie korespondencji służbowej i handlowej.
Kurs ma na celu zapoznanie studentów z podstawowymi zasadami redagowania listów służbowych i handlowych, typowymi zwrotami występującymi w tych listach oraz poprawnym ich tłumaczeniem.
Dodatkowo kurs ma celu uświadomienie studentom potrzeby nieustannego doskonalenia znajomości zagadnień merytorycznych i terminologii fachowej (przede wszystkim w języku rosyjskim)
|
Wymagania wstępne: | brak |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozróżnia poszczególne odmiany i style języka, rozpoznaje język specjalistyczny, i posiada zasób słownictwa typowy dla tych odmian i stylów, a przede wszystkim dla języka biznesu ii korespondencji służbowej i handlowej [KSH03_1] |
K_W06 [3/5] |
zachowuje otwartość w korzystaniu z nowoczesnych technologii w środowisku zawodowym [KSH03_10] |
K_K13 [3/5] |
rozróżnia strategie tłumaczeniowe stosowane w tłumaczeniach listów służbowych i handlowych w języku rosyjskim i polskim [KSH03_2] |
K_W12 [3/5] |
potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie korespondencji służbowej i handlowej w języku rosyjskim i polskim [KSH03_3] |
K_U01 [2/5] |
potrafi pracować w zespole wedle celów i wskazówek formułowanych przez wykładowcę, zredagować poszczególne listy służbowe i handlowe na podstawie podanych danych [KSH03_4] |
K_U06 [2/5] |
potrafi przełożyć struktury, zdania oraz teksty dotyczące korespondencji służbowej i handlowej z języka rosyjskiego na język polski oraz z języka polskiego na rosyjski, stosując najwłaściwsze ich odpowiedniki w języku docelowym [KSH03_5] |
K_U16 [3/5] |
ma umiejętności językowe (język rosyjski) w zakresie korespondencji służbowej i handlowej, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu C2 według Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego [KSH03_6] |
K_U19 [1/5] |
rozumie potrzebę nieustającego uczenia się i ciągłego podnoszenia swoich kwalifikacji [KSH03_7] |
K_K01 [1/5] |
prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu tłumacza języka rosyjskiego [KSH03_8] |
K_K02 [2/5] |
jest wrażliwy na błędy logiczne, wpływające na spójność tekstów, również tłumaczonych [KSH03_9] |
K_K11 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
prace domowe [KSH03_w_1] | Prace (listy) zrealizowane przez studenta samodzielnie w czasie wolnym od zajęć dydaktycznych |
KSH03_1 |
test sprawdzający [KSH03_w_2] | test sprawdzający stopień przyswojenia wiedzy, jak i opanowania sprawności językowych z zakresu języka specjalistycznego |
KSH03_1 |
wypowiedź ustna [KSH03_w_3] | Wypowiedź sprawdzająca stopień przyswojenia wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu wprowadzonych zagadnień merytorycznych, a także sprawdzająca stopień opanowania sprawności językowych z zakresu języka specjalistycznego |
KSH03_1 |
egzamin w formie pisemnej [KSH03_w_4] | Egzamin sprawdzający stopień przyswojenia wiedzy i praktycznych umiejętności z zakresu wprowadzonych zagadnień merytorycznych, a także sprawdzający stopień opanowania sprawności językowych z zakresu korespondencji służbowej i handlowej
|
KSH03_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [KSH03_fs_1] | Ćwiczenia warsztatowe z dużym udziałem pracy własnej studenta, z pisemną lub ustną informacją zwrotną, analiza tekstu, analiza przypadku, burza mózgów, Wprowadzanie ćwiczeń rozwijających umiejętności pracy grupowej i zespołowej |
30 | samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, przyswojenie leksyki specjalistycznej, powtórka i ugruntowanie materiału wprowadzanego na zajęciach |
30 |
prace domowe [KSH03_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |