Obserwacje i badania terenowe w szkole ponadpodstawowej Kierunek studiów: Geografia
Kod programu: W2-S2GF19.2019

Nazwa modułu: Obserwacje i badania terenowe w szkole ponadpodstawowej
Kod modułu: 04-GF-S2-1303
Kod programu: W2-S2GF19.2019
Semestr: semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 5
Opis:
Zajęcia tego modułu zakładają praktyczną weryfikację wszystkich badań terenowych i obserwacji bezpośrednich zaprojektowanych w podstawie programowej geografii w szkole ponadpodstawowej tzn. obserwacji astronomicznych, glebowych, geologicznych i geomorfologicznych, hydrologicznych, krajobrazowych i kartograficznych z wykorzystaniem odpowiednich środków dydaktycznych
Wymagania wstępne:
Student posiada ukończoną specjalność nauczycielską na studiach I stopnia.
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Posiada odpowiednie przygotowanie merytoryczne i metodyczne do realizacji wymagań edukacyjnych podstawy programowej geografii w szkole ponadpodstawowej, w szczególności jest przygotowany do realizacji działu „Elementy przestrzeni geograficznej i relacje między nimi we własnym regionie – badania i obserwacje terenowe”. [04-GF-S2-1303_1]
 KGG2P_W01 [1/5] KGG2P_W02 [1/5] KGG2P_U02 [1/5] KGG2P_U03 [1/5]
Posiada wiedzę na temat projektowania procesu dydaktycznego na zajęciach realizowanych poza klasą szkolną (m.in. terenowych) z wykorzystaniem odpowiednich metod i środków dydaktycznych. [04-GF-S2-1303_2]
 KGG2P_W02 [1/5] KGG2P_K03 [1/5]
Potrafi samodzielne zdobywać wiedzę i rozwijać swoje umiejętności związane z działalnością pedagogiczną nauczyciela geografii, korzystając z różnych źródeł. [04-GF-S2-1303_3]
 KGG2P_U02 [1/5] KGG2P_U03 [1/5]
Potrafi wykorzystać walory miejsca zamieszkania do realizacji takich zagadnień jak: klimat (lokalny, mikroklimat), zasoby wodne, ustrój rzeki, użytkowanie zasobów przyrody, procesy erozji, denudacji, akumulacji, proces glebotwórczy, procesy osadnicze, demograficzne, zmiany społeczne, kulturowe. Jest przygotowany do stosowania takich metod badawczych, jak: wywiady, badania ankietowe, analiza kartograficzna oraz wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych i geoinformacyjnych do pozyskiwania, a także tworzenia zbiorów danych przestrzennych, ich analizy i prezentacji. Jest przygotowany do prowadzenie obserwacji, dokumentowanie ich wyników, prowadzenie wywiadów i badań z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety, gromadzenie materiałów źródłowych, wizyty studyjne w wybranym przedsiębiorstwie przemysłowym lub usługowym. Zajęcia te mają na celu odkrywanie przez uczniów relacji zachodzących między elementami najbliższej przestrzeni geograficznej a następnie określanie znaczenia i wpływu tych relacji na najbliższe otoczenie. Jest też przygotowany do posługiwania się prostymi metodami i narzędziami badań w terenie oraz wspomaganie ich w samodzielnej lub grupowej pracy. Aktywność ta pozwoli uczniom dostrzec na przykładzie najbliższego otoczenia, nie tylko powiązania zachodzące w środowisku geograficznym, ale również rozpoznać problemy związane z racjonalnym jego zagospodarowaniem i użytkowaniem oraz przygotować się do świadomego udziału w ich rozwiązywaniu. [04-GF-S2-1303_4]
 KGG2P_W01 [1/5] KGG2P_W02 [1/5] KGG2P_U01 [1/5] KGG2P_U03 [1/5] KGG2P_K01 [1/5]
Posiada umiejętność polegającą na graficznej, opisowej lub werbalnej prezentacji wyników dokonanych obserwacji, ich interpretacji, rzetelnej ocenie ich jakości i możliwości wykorzystania. [04-GF-S2-1303_5]
 KGG2P_U02 [1/5] KGG2P_U03 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium zaliczeniowe [04-GF-S2-1303_w_1]
sprawdzenie wiedzy zdobytej na ćwiczeniach i ze wskazanej w sylabusie literatury
 04-GF-S2-1303_1 04-GF-S2-1303_2 04-GF-S2-1303_3 04-GF-S2-1303_4 04-GF-S2-1303_5
prace pisemne /m.in. konspekt, scenariusz zajęć terenowych z kartami pracy dla ucznia/ [04-GF-S2-1303_w_2]
weryfikacja wiedzy nabytej na ćwiczeniach oraz sprawdzenie umiejętności tworzenia scenariuszy zajęć z kartami prac, przydatnych w pracy nauczyciela geografii
 04-GF-S2-1303_1 04-GF-S2-1303_2 04-GF-S2-1303_3 04-GF-S2-1303_4 04-GF-S2-1303_5
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
ćwiczenia [04-GF-S2-1303_fs_1]
pogadanka + praktyczne ćwiczenia terenowe
 30
przygotowanie do zajęć przez samodzielną lekturę tekstów zaleconych przez prowadzącego
 10 kolokwium zaliczeniowe [04-GF-S2-1303_w_1] prace pisemne /m.in. konspekt, scenariusz zajęć terenowych z kartami pracy dla ucznia/ [04-GF-S2-1303_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)