Kształcenie nauczycieli: moduł 4, Emisja głosu Kierunek studiów: Filologia angielska
Kod programu: W1-S2FA19.2019

Nazwa modułu: Kształcenie nauczycieli: moduł 4, Emisja głosu
Kod modułu: 02-FA-NA-S2-EG-4
Kod programu: W1-S2FA19.2019
Semestr: semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Cel dydaktyczny: zapoznanie z celami i wartościami kształcenia głosu, podstawowymi zagadnieniami prawidłowego posługiwania się głosem w aspekcie teoretycznym oraz podstaw praktycznego posługiwania się głosem wraz z analizą zjawisk fizjologicznych zachodzących w trakcie procesu fonacyjnego. Zapoznanie z mechanizmami usprawniania głosowego, kształcenie właściwej postawy fonacyjnej i umiejętności kontroli głosu w oparciu o walory czuciowe i słuchowe, zapoznanie z zasadami profilaktyki i higieny głosu. Problematyka ćwiczeń: 1. Problematyka powszechnego kształcenia głosu-cel i wartości, zalety prawidłowej emisji, różnice między mową a śpiewem. 2. Praca nad instrumentem głosowym – elementy techniki. 3. Podstawy emisji -kontrola i pozycja głosu. 4. Budowa i działanie narządu głosu i słuchu w ujęciu funkcjonalnym, usprawnianie mechanizmu głosowego, techniki likwidowania napięć fonacyjnych. 5. Ćwiczenia gimnastyki aparatu głosowego, postawa. 6. Fonacja – ruchy krtani, podniebienie miękkie i jego ruchomość, obniżania żuchwy, usprawnianie języka, błędy fonacji. 7. Oddychanie, kształcenie oddechu dynamicznego. 8. Rezonans i rejestr – uaktywnianie rezonatorów, mormorando, rodzaje głosów. 9. Dynamika – opanowanie stopni dynamicznych – dźwięczność i nośność głosu. 10. Ruchliwość głosu, tempo mowy, kształcenie akcentacji. 11. Artykulacja i dykcja. 12. Profilaktyka i higiena głosu.
Wymagania wstępne:
Podstawowe umiejętności w zakresie posługiwania się głosem i kontroli słuchowej.
Literatura podstawowa:
Literatura: Pawłowski Z., Emisja głosu, funkcja, diagnostyka, pedagogizacja. Warszawa 2009. Sobierajska H., Uczymy się śpiewać. Warszawa 1972. Suchanek A., Powszechne kształcenie głosu jako problem pedagogiczny. Katowice 1994. Śliwińska –Kowalska M., Głos narzędziem pracy nauczyciela. Gdańsk 1999. Tarasiewicz B., Mówię i śpiewam świadomie. Kraków 1998. Wieczorkiewicz B., Sztuka mówienia. Warszawa 1998. Zielińska H., Kształcenie głosu. Lublin 1996.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student jest świadomy wagi prawidłowego posługiwania się głosem w obszarze wartości poznawczych, kształcących, wychowawczych i profilaktycznych; rozumie potrzebę rozwijania, uzupełniania i doskonalenia wiedzy i umiejętności – samokształcenie w zakresie warsztatu głosowego nauczyciela. [NA-S2-EG-4_k_1]
 FAN2_K07 [2/5]
Potrafi prawidłowo posługiwać się głosem z uwzględnieniem zasad prawidłowej fonacji, artykulacji, oddychania i rezonansu. [NA-S2-EG-4_u_1]
 FAN2_U19 [2/5]
Ma umiejętność eliminowania zbędnych napięć fonacyjnych. [NA-S2-EG-4_u_2]
 FAN2_U19 [2/5]
Posiada umiejętność dostrzegania i zdiagnozowania elementów techniki prawidłowego posługiwania się głosem wymagających usprawnienia. [NA-S2-EG-4_u_3]
 FAN2_U19 [2/5]
Potrafi zademonstrować i zastosować adekwatne ćwiczenia usprawniające. [NA-S2-EG-4_u_4]
 FAN2_U19 [2/5]
Student posiada podstawową wiedzę z podstaw funkcjonowania narządu głosu i słuchu oraz procesów fizjologicznych zachodzących w procesie fonacyjnym. [NA-S2-EG-4_w_1]
 FAN2_W01 [2/5] FAN2_W15 [2/5]
Zna zasady profilaktyki i higieny głosu. [NA-S2-EG-4_w_2]
 FAN2_W01 [2/5] FAN2_W15 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
zaliczenie [NA-S2-EG-4_w_1]
Oceny cząstkowe realizacji ćwiczeń – zadań emisyjnych adekwatnych do realizowanego tematu zajęć. Prezentacja wykonawcza indywidualnego projektu emisyjnego. Ocena uczestnictwa studenta w zajęciach: aktywność uczestnictwa w zajęciach w obszarze rzetelności realizacji zadań emisyjnych na bazie wiedzy przedmiotowej (dokonywana na bieżąco). Ocena wiedzy i umiejętności w obszarze projektowania ćwiczeń adekwatnych do wskazanego obszaru techniki emisyjnej.
 NA-S2-EG-4_k_1 NA-S2-EG-4_u_1 NA-S2-EG-4_u_2 NA-S2-EG-4_u_3 NA-S2-EG-4_u_4 NA-S2-EG-4_w_1 NA-S2-EG-4_w_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [NA-S2-EG-4_fs_1]
Wykład prowadzony w sali wykładowej przez nauczyciela akademickiego
 15
Przygotowanie do wykładu
 15 zaliczenie [NA-S2-EG-4_w_1]
ćwiczenia [NA-S2-EG-4_fs_2]
Zajęciach w sali dydaktycznej z udziałem nauczyciela akademickiego
 15
Samodzielna realizacja projektu
 15 zaliczenie [NA-S2-EG-4_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)