Anatomia i fizjologia słuchu
Kierunek studiów: Pedagogika osób niepełnosprawnych z arteterapią
Kod programu: W6-S2PA19.2019

Nazwa modułu: | Anatomia i fizjologia słuchu |
---|---|
Kod modułu: | PONA_SEP_AFS |
Kod programu: | W6-S2PA19.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Moduł ten wyposaża studentów w wiedzę z zakresu podstawowych zagadnień związanych z budową narządu słuchu, zaburzeniami jakie mogą wystąpić w różnych partiach drogi słuchowej, sposobach odbierania dzwięków, znaczeniu hałasu w funkcjonowaniu słuchu oraz najczęstrzych przyczynach zaburzeń słuchu. |
Wymagania wstępne: | Brak. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
jest wrażliwy na problemy osób z dysfunkcją słuchu, ich edukację, wychowanie i rozwój społeczny oraz trudności w tych zakresach wynikające z zaburzeń fizjologicznych narządu słuchu. [PONA_SEP_AFS_K_1] |
K_K08 [2/5] |
jest świadom/a swoich umiejętności i potrafi wykorzystywać zdobytą wiedzę, by diagnozować problemy, zjawiska oraz analizować działania praktyczne związane z zaburzeniami narządu słuchu [PONA_SEP_AFS_U_1] |
K_U03 [2/5] |
odpowiednio stosuje nabytą wiedzę z zakresu anatomii fizjologii słuchu [PONA_SEP_AFS_U_2] |
K_U10 [2/5] |
posiada rozszerzoną wiedzę na temat trudności w funkcjonowaniu osób z dysfunkcją słuchu związanych z zaburzeniami słyszenia w różnych kontekstach: kulturowych, biologicznych, psychologicznych [PONA_SEP_AFS_W_1] |
K_W06 [3/5] |
posiada pogłębioną i uporządkowaną wiedzę dotyczącą budowy i fizjologii słuchu [PONA_SEP_AFS_W_2] |
K_W03 [3/5] |
potrafi odpowiednio wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu anatomii i fizjologii słuchu będąc świadomym/ą planowania swojego rozwoju; [PONA_SEP_AFS_W_3] |
K_W21 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium [PONA_SEP_AFS_w_1] | Kolokwium sprawdzające wiedzę z zakresu pojęć surdologopedycznych |
PONA_SEP_AFS_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [PONA_SEP_AFS_fs_1] | omówienie podstawowych pojęć związanych z budową i funkcjonowaniem narządu słuchu;
Metoda podająca - zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami z tego zakresu. |
15 | analiza literatury; Przyswojenie przez studenta poszczególnych zagadnień. |
15 |
kolokwium [PONA_SEP_AFS_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |