Arteterapia przez muzykę
Kierunek studiów: Oligofrenopedagogika z arteterapią
Kod programu: 12-S1OA14.2014

Nazwa modułu: | Arteterapia przez muzykę |
---|---|
Kod modułu: | 12-OA-S1-8APM |
Kod programu: | 12-S1OA14.2014 |
Semestr: | semestr letni 2014/2015 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Arteterapia przez muzykę ma przygotować studentów do prowadzenia zajęć muzycznych i muzyczno-ruchowych dla osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie. Studenci również nabywają niezbędną wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu arteterapii przez muzykę. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
potrafi myśleć i działać w sposób przynoszący pożytek nie tylko dla własnego rozwoju, ale także uczestników procesu interakcji, aktywnie uczestniczyć w pracy zespołu, organizacjach i stowarzyszeniach w celu optymalizacji rozwiązań i działań oraz przygotowania projektów społecznych; ma świadomość wspierania rozwoju osobistego poprzez działania twórcze w kontakcie ze sztuką [12-OA-S1-8APM _K_1] |
K_K04 [3/5] |
potrafi uzupełnić, doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności projektując i realizując działania pedagogiczne, wykorzystując swoje umiejętności komunikacyjne do porozumieniami się z osobami będącymi i niebędącymi specjalistami [12-OA-S1-8APM _K_2] |
K_K05 [3/5] |
jest wrażliwy na problemy osób niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie, ich edukację, wychowanie i rozwój społeczny i rolę sztuki w działaniach edukacyjno-terapeutycznych [12-OA-S1-8APM _K_3] |
K_K08 [1/5] |
prawidłowo posługuje się nabytą elementarną wiedzą oraz wybranymi metodami, normami etycznymi i regułami w celu rozwiązania konkretnego zadania i problemu związanego z modułem specjalnościowym, przewidując skutki konkretnych działań pedagogicznych i arteterapeutycznych [12-OA-S1-8APM _U_1] |
K_U05 [3/5] |
prawidłowo wykorzystuje zdobytą wiedzę w celu projektowania własnych badań, analizowania przykładów i konkretnych indywidualnych przypadków przez pryzmat wiedzy z zakresu oligofrenopedagogiki, pedagogiki muzyki, pedagogiki twórczości i arteterapii oraz umiejętnie je opracowuje i prezentuje [12-OA-S1-8APM _U_2] |
K_U10 [3/5] |
właściwie animuje prace nad własnym rozwojem a także osób uczestniczących w procesach edukacyjno-wychowawczych, opiekuńczych, rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych, arteterapeutycznych oraz wspiera ich samodzielność; permanentne kształcenia i dążenie do uczestnictwa w życiu społecznym [12-OA-S1-8APM _U_3] |
K_U11 [3/5] |
ma wiedzę z zakresu arteterapii jako dziedziny nauki, sztuki (muzyki), pedagogiki, jej walorów środków i języka artystycznego, języka specjalistycznego w danej dziedzinie sztuki oraz technologii [12-OA-S1-8APM _W_1] |
K_W02 [3/5] |
posiada elementarną wiedzę na temat kategorii i pojęć pedagogiki twórczości, wiedzy o sztuce ( muzyce), arteterapii oraz podstawowej terminologii i ich źródeł [12-OA-S1-8APM _W_2] |
K_W04 [3/5] |
posiada podstawową wiedzę na temat metodyki specjalnej oraz metodyki arteterapeutycznej w pracy z osobą niepełnosprawną, ze szczególnym uwzględnieniem niepełnosprawnych intelektualnie i niedostosowanych społecznie [12-OA-S1-8APM _W_3] |
K_W17 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
scenariusz do arteterapii przez muzykę [12-OA-S1-8APM _w_1] | umiejętność konstruowania scenariuszy z treściami muzycznymi oraz scenariuszy zajęć muzyczno- ruchowych |
12-OA-S1-8APM _K_1 |
realizacja projektów twórczych [12-OA-S1-8APM _w_2] | praktyczne wykonanie prac twórczych uwzględniających wszystkie formy muzyczne ( śpiew, grę na instrumentach, percepcję muzyki, ruch przy muzyce |
12-OA-S1-8APM _K_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [12-OA-S1-8APM _fs_1] | praktyczna realizacja treści ćwiczeń;
scenariusz do muzyki
|
30 | aktywność na zajęciach;
przygotowanie i przeprowadzenie ćwiczeń z zakresu: odtwarzania muzyki, percepcji muzyki oraz ćwiczeń muzyczno- ruchowych;
indywidualna konstrukcja scenariusza z treściami muzycznymi oraz do zajęć muzyczno- ruchowych
|
30 |
scenariusz do arteterapii przez muzykę [12-OA-S1-8APM _w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |