Nowy regionalizm Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: W1-S2FP19.2019

Nazwa modułu: Nowy regionalizm
Kod modułu: 02-FP-S2-NR
Kod programu: W1-S2FP19.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2021/2022
  • semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
Moduł nowy regionalizm składa się z semestralnych kursów (każdy po 30 godz. ćwiczeń). Ćwiczenia: Prowadzący zajęcia: 1. rozwija podstawową wiedzę o historii i przemianach idei regionalnych w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem ewolucji regionalizmu literackiego po 1945 i 1989 roku (stary i nowy regionalizm, tradycyjna a nowoczesne podejście do problematyki regionalnej (regionalizm etnograficzny, folklorystyczny a regionalizm „otwarty”, ponowoczesny, rekonceptualizacja problematyki badawczej w obrębie regionalizmu); 2. Zapoznaje studentów z metodologią i instrumentarium analityczno-interpretacyjnym z zakresu nowego regionalizmu; 3. przekazuje praktyczną umiejętność ich zastosowania w obrębie zjawisk kulturowych, tekstów literackich i paraliterackich; 3. analizuje na przykładach historyczną zmienność idei regionalnych oraz wskazuje na ich uwarunkowanie kontekstem kulturowym, społecznym czy politycznym; 4. analizuje teksty kultury (w tym szczególnie teksty literackie) z Górnego Śląska. Przykładowe szczegółowe zagadnienia: 1. Nowy regionalizm na tle tradycyjnych badań regionu (geokrytyka, zwrot topograficzny w badaniach literackich, geopoetyka, ekopoetyka) 2. Relacje centro-peryferyjne 3. Tożsamość regionalna (historia, pamięć zbiorowa, stereotypy i autostereotypy, tożsamości transgraniczne, wspólnota regionalna, narracje tożsamościowe) 4. Literatura i kultura Górnego Śląska w perspektywie nowego regionalizmu 5. Komunikacja międzykulturowa, wielokulturowość, transkulturowość w perspektywie regionu 6. Nowy regionalizm a globalizacja 7. Zróżnicowanie wewnętrzne regionu (różne definicje „regionu”, region a subregiony) 8. Geografia wyobrażona regionu (topika przestrzenna, motywy, mity spacjalne, krajobraz kulturowy, literackie reprezentacje regionu, ikonosfera przestrzenna) 9. Literatura regionalna a kanon (regionalne kanony, hierarchie, aksjologia) 10. Regionalizm literacki i afekty
Wymagania wstępne:
Brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student(ka) ma wiedzę na temat historii i przemian idei regionalnych w Polsce i w Europie, [NR_1]
 K_W06 [4/5]
Student(ka) ma wiedzę o zróżnicowaniu współczesnego regionalizmu (regionalizm polityczny, regionalizm literacki, bioregionalizm, regionalizm jako ruch społeczno-kulturowy) [NR_2]
 K_W05 [4/5]
Student(ka) ma uporządkowaną wiedzę na temat miejsca i znaczenia nowego regionalizmu na tle współczesnej humanistyki, a zwłaszcza literaturoznawstwa po zwrocie przestrzennym (nowy regionalizm a geopoetyka, geokrytyka, ekokrytyka, postkolonializm) [NR_3]
 K_W02 [4/5]
Student(ka) posiada pogłębioną wiedzę na temat regionalnego zróżnicowania języka polskiego [NR_4]
 K_W09 [3/5]
Student(ka) samodzielnie pracuje z tekstami źródłowymi i potrafi je analizować w kontekście regionalnej kultury, historii, tradycji i współczesności [NR_5]
 K_U07 [3/5]
Student(ka) ma świadomość znaczenia odmian regionalnych języka i lokalnych, regionalnych tradycji literackich w wytwarzaniu kultury jako dobra środowiskowego i narodowego [NR_6]
 K_K07 [4/5]
rozumie fenomen wielokulturowości, zdaje sobie sprawę z doniosłości przenikania się wpływów kulturowych w regionie [NR_7]
 K_K09 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Zaliczenie laboratoriów [NR_w_1]
podstawą zaliczenia jest przygotowanie lekturowe – znajomość tekstów metodologicznych omawianych w trakcie zajęć, aktywny udział w zajęciach ćwiczących umiejętność praktycznego zastosowania poznanych metod oraz zaliczenie ustne lub test końcowy (w zależności od decyzji prowadzącego zajęcia), weryfikujące zdolność praktycznego zastosowania wiedzy nabytej w trakcie zajęć.
 NR_1 NR_2 NR_3 NR_4 NR_5 NR_6 NR_7
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
laboratorium [NR_fs_1]
Ćwiczenia, konwersatoria – pod kierunkiem nauczyciela akademickiego: studenci prowadzą dyskusje na podstawie tekstów teoretycznych, zaproponowanych przez prowadzącego zajęcia, oraz przygotowują samodzielne ustne wystąpienia i referaty
 30
Lektura tekstów zadanych przez nauczyciela akademickiego; samodzielne studiowanie artykułów i fragmentów książek zawierających materiał konieczny do aktywnego udziału w ćwiczeniach, przygotowanie do testu lub zaliczenia ustnego
 60 Zaliczenie laboratoriów [NR_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)