Nowoczesne formy wspierania rozwoju ucznia Kierunek studiów: Filologia polska
Kod programu: W1-S2FP19.2019

Nazwa modułu: Nowoczesne formy wspierania rozwoju ucznia
Kod modułu: 02-FP-PN-S2-NFW
Kod programu: W1-S2FP19.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2020/2021
  • semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 1
Opis:
Przedmiot podzielony został na dwa obszary tematyczne: Działania teatralne w szkole oraz Media w szkole. W ramach pierwszego student poznaje metodologie czytania dramatu na przykładzie "Króla Edypa" oraz "Antygony"); ewolucję scenografii teatralnej, sposoby analizy spektaklu teatralnego, zapoznaje się z performatywnym czytaniem dramatu, oraz specyfiką pracy w ramach szkolnych kół teatralnych. Na zajęciach poświęconych mediom w szkole student poznaje nowoczesne technologie komunikacyjno-informacyjne w edukacji polonistycznej, w tym narzędzia Google - poczta, chmura, dokumenty i ankiety,mapy myśli – mindmup, mind42, spicynodes, elementy sketchnotingu, prezentacje online: Prezi, Emaze, Powtoon, prezentacje zdjęć i animacje: Pizap, Thematic, ThingLink, Canva, Picturetrail, Slidely, Fotobubble, elementy gamifikacji na lekcjach języka polskiego: Kahoot, LearningApps, Quizizz, Zondle, Quizlet, jeopardy, zasady odwróconej lekcji: Blubbr i Ted-ed, wirtualne tablice – Padlet, Pinterest, chmury wyrazów: tagxedo, wordle, tagul.
Wymagania wstępne:
studenci II stopnia, 2 sem. fil.pol., stacjonarne, specjalność nauczycielska
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Zna miejsce danego przedmiotu lub rodzaju zajęć w ramowych planach nauczania na poszczególnych etapach edukacyjnych; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W1. [NFW_1]
 K_W01 [2/5] KN_W04 [4/5] KN_W12 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_W15 [4/5]
Potrafi identyfikować powiązania treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć z innymi treściami nauczania; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.U3. [NFW_10]
 K_U08 [4/5] KN_U02 [3/5] KN_U04 [4/5] KN_U07 [4/5] KN_U12 [4/5] KN_U13 [5/5] KN_U18 [4/5]
Potrafi dostosować sposób komunikacji do poziomu rozwojowego uczniów; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.U4. [NFW_11]
 KN_U01 [4/5] KN_U02 [4/5] KN_U05 [4/5] KN_U06 [4/5] KN_U07 [5/5] KN_U09 [2/5] KN_U10 [4/5] KN_U12 [4/5] KN_U14 [4/5] KN_U15 [4/5] KN_U16 [3/5]
Potrafi kreować sytuacje dydaktyczne służące aktywności i rozwojowi zainteresowań uczniów oraz popularyzacji wiedzy; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.U5. [NFW_12]
 K_K01 [3/5] KN_U06 [4/5] KN_U07 [3/5] KN_U08 [4/5] KN_U11 [4/5]
Potrafi dobierać metody pracy klasy oraz środki dydaktyczne, w tym z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej, aktywizujące uczniów i uwzględniające ich zróżnicowane potrzeby edukacyjne; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.U7. [NFW_13]
 KN_U02 [4/5] KN_U04 [4/5] KN_U06 [4/5] KN_U07 [4/5] KN_U08 [4/5] KN_U09 [4/5] KN_U12 [3/5] KN_U18 [4/5]
Jest gotów do promowania odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.K4. [NFW_14]
 KN_K01 [4/5] KN_K02 [4/5]
Jest gotów do budowania systemu wartości i rozwijania postaw etycznych uczniów oraz kształtowania ich kompetencji, komunikacyjnych i nawyków kulturalnych; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.K6. [NFW_15]
 KN_K01 [4/5] KN_K02 [4/5]
Jest gotów do rozwijania u uczniów ciekawości, aktywności i samodzielności poznawczej oraz logicznego i krytycznego myślenia; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.K7. [NFW_16]
 KN_K02 [4/5]
Jest gotów do kształtowania nawyku systematycznego uczenia się i korzystania z różnych źródeł wiedzy, w tym z Internetu. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.K8. [NFW_17]
 KN_K01 [5/5] KN_K02 [3/5]
Zna podstawę programową danego przedmiotu, cele kształcenia i treści nauczania przedmiotu lub prowadzonych zajęć na poszczególnych etapach edukacyjnych, przedmiot lub rodzaj zajęć w kontekście wcześniejszego i dalszego kształcenia, strukturę wiedzy w zakresie przedmiotu nauczania lub prowadzonych zajęć oraz kompetencje kluczowe i ich kształtowanie w ramach nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W2. [NFW_2]
 KN_W04 [4/5] KN_W06 [3/5] KN_W08 [4/5] KN_W09 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_W15 [4/5]
Wie o integracji wewnątrz- i międzyprzedmiotową; zna zagadnienia związane z programem nauczania – tworzenie i modyfikację, analizę, ocenę, dobór i zatwierdzanie oraz zasady projektowania procesu kształcenia oraz rozkładu materiału Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W3. [NFW_3]
 KN_W04 [4/5] KN_W06 [3/5] KN_W07 [4/5] KN_W09 [3/5] KN_W12 [3/5] KN_W14 [4/5] KN_W15 [4/5]
Ma kompetencje merytoryczne, dydaktyczne i wychowawcze nauczyciela, w tym potrzebę zawodowego rozwoju, także z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnej, Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W4. [NFW_4]
 KN_W03 [3/5] KN_W04 [3/5] KN_W06 [4/5] KN_W10 [4/5] KN_W12 [4/5] KN_W13 [4/5]
Zna metodykę realizacji poszczególnych treści kształcenia w obrębie przedmiotu lub zajęć – rozwiązania merytoryczne i metodyczne, dobre praktyki, dostosowanie oddziaływań do potrzeb i możliwości uczniów lub grup uczniowskich o różnym potencjale i stylu uczenia się Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W6. [NFW_5]
 KN_W02 [3/5] KN_W03 [4/5] KN_W04 [3/5] KN_W05 [4/5] KN_W06 [4/5] KN_W12 [4/5] KN_W15 [4/5]
Zna sposoby organizowania przestrzeni klasy szkolnej, z uwzględnieniem zasad projektowania uniwersalnego: pomoce dydaktyczne – dobór i wykorzystanie zasobów edukacyjnych, w tym elektronicznych i obcojęzycznych, edukacyjne zastosowania mediów i technologii informacyjno-komunikacyjnej; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W8 [NFW_6]
 KN_W03 [4/5] KN_W04 [4/5] KN_W05 [5/5] KN_W06 [4/5] KN_W07 [4/5] KN_W12 [4/5] KN_W15 [4/5]
Zna metody kształcenia w odniesieniu do nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, a także znaczenie kształtowania postawy odpowiedzialnego i krytycznego wykorzystywania mediów cyfrowych oraz poszanowania praw własności intelektualnej Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W9. [NFW_7]
 K_U01 [2/5] KN_W03 [4/5] KN_W11 [4/5] KN_W12 [4/5] KN_W15 [3/5]
Rozumie diagnozę wstępną grupy uczniowskiej i każdego ucznia w kontekście nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz zna sposoby wspomagania rozwoju poznawczego uczniów; rozumie potrzebę kształtowania pojęć, postaw, umiejętności praktycznych, w tym rozwiązywania problemów, i wykorzystywania wiedzy; Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W12. [NFW_8]
 KN_W04 [4/5] KN_W05 [4/5] KN_W06 [4/5] KN_W07 [4/5] KN_W10 [4/5] KN_W13 [4/5] KN_W14 [4/5] KN_W15 [4/5]
Rozumie potrzebę kształtowania u ucznia pozytywnego stosunku do nauki, rozwijania ciekawości, aktywności i samodzielności poznawczej, logicznego i krytycznego myślenia, kształtowania motywacji do uczenia się danego przedmiotu i nawyków systematycznego uczenia się, korzystania z różnych źródeł wiedzy, w tym z Internetu, oraz przygotowania ucznia do uczenia się przez całe życie przez stymulowanie go do samodzielnej pracy. Realizuje szczegółowe efekty uczenia się: D.1.W15. [NFW_9]
 K_U06 [3/5] KN_W04 [4/5] KN_W05 [4/5] KN_W06 [5/5] KN_W10 [4/5] KN_W12 [3/5] KN_W15 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Zadania praktyczne [NFW_w_1]
Student na każdych zajęciach z części „Media w szkole” wykonuje zadaną pracę – narzędzie TIK (z zakresu technologii informacyjno-komunikacyjnej). Każde ćwiczenia podzielone są na dwie części: prezentacja narzędzia przez prowadzącego ze wskazaniem praktycznego użycia narzędzia w szkole i wykonanie narzędzia przez studentów.
 NFW_1 NFW_10 NFW_11 NFW_12 NFW_13 NFW_14 NFW_15 NFW_16 NFW_17 NFW_2 NFW_3 NFW_4 NFW_5 NFW_6 NFW_7 NFW_8 NFW_9
Projekt [NFW_w_2]
Wykonanie projektu związanego z tematyką zajęć (makieta scenografii do wybranego tekstu literackiego z kanonu lektur szkolnych) oraz przygotowanie prezentacji multimedialnej dotyczącej struktury i tematyki stron internetowych wybranych szkół.
 NFW_1 NFW_10 NFW_11 NFW_12 NFW_13 NFW_14 NFW_15 NFW_16 NFW_17 NFW_2 NFW_3 NFW_4 NFW_5 NFW_6 NFW_7 NFW_8 NFW_9
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
laboratorium [NFW_fs_1]
Metoda zajęć praktycznych; warsztaty; podająca; projektu; oglądowa; norm i instrukcji; wykład (prezentacja multimedialna), metoda problemowa.
 30
Wykonanie poznanego na zajęciach narzędzia, praca nad narzędziami w domu. Lektura tekstów zadanych przez nauczyciela. Gromadzenie informacji, narzędzi TIK, stron internetowych w bazie on-line wskazanej przez nauczyciela.
 30 Zadania praktyczne [NFW_w_1] Projekt [NFW_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)