Rehabilitacja społeczno - zawodowa i zatrudnienie osób ze spektrum autyzmu Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W3-NMPC19.2019

Nazwa modułu: Rehabilitacja społeczno - zawodowa i zatrudnienie osób ze spektrum autyzmu
Kod modułu: PS_ASD_RZS
Kod programu: W3-NMPC19.2019
Semestr: semestr letni 2023/2024
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 2
Opis:
Głównym celem modułu jest zapoznanie studentów z wybranymi metodami i technikami kształtowania umiejętności społecznych u osób ze spektrum autyzmu w ramach działalności związanej z ich rehabilitacją społeczną i zawodową. Treści moduły dotyczyć będą form i metod rehabilitacji zawodowej i społecznej osób ze spektrum autyzmu oraz poradnictwa zawodowego i zatrudnienia osób z autyzmem na otwartym i chronionym rynku pracy. Student zapozna się również założeniami kompleksowych programów na rzecz rehabilitacji społeczno-zawodowej osób ze spektrum autyzmu. Efekty uczenia się modułu planuje się osiągnąć podczas wykładów oraz w formie zajęć warsztatowych na ćwiczeniach, ponadto będą one pogłębiane przez studenta w trakcie pracy własnej.
Wymagania wstępne:
Podstawowa wiedza z zakresu psychospołecznego funkcjonowania osób ze spektrum autyzmu
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student posiada wiedzę dotyczącą koncepcji rehabilitacji społeczno-zawodowej osób ze spektrum autyzmu i rozumie różnorodne jej uwarunkowania [PS_ASD_RSZ_1]
 K_W05 [4/5]
Student ma wiedzę na temat podstaw prawnych rehabilitacji społeczno-zawodowej i zatrudnienia osób ze spektrum autyzmu [PS_ASD_RSZ_2]
 K_W03 [4/5]
Student potrafi dostosować się do specyfiki osób ze spektrum autyzmu i wdrażania efektywnych programów rehabilitacji społeczno-zawodowej zwiększających ich społeczne uczestnictwo oraz podnoszących szanse zatrudnienia na chronionym bądź otwartym rynku pracy [PS_ASD_RSZ_3]
 K_U08 [4/5]
Student jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku społecznym na rzecz społecznego włączania osób ze spektrum autyzmu oraz zwiększania szans ich zatrudnienia na chronionym bądź otwartym rynku pracy [PS_ASD_RSZ_4]
 K_K05 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Zaliczenie pisemne [PS_ASD_RSZ_w_1]
Przedmiot: Rehabilitacja społeczno - zawodowa i zatrudnienie osób ze spektrum autyzmu kończy się kolokwium pisemnym obejmującym znaczną część treści /działań zmierzających do osiągnięcia efektów uczenia się w obrębie tego przedmiotu
 PS_ASD_RSZ_1 PS_ASD_RSZ_2
Projekt pisemny grupowy [PS_ASD_RSZ_w_2]
Projekt pisemny obejmujący przedstawienie jednej z podstawowych możliwych form zatrudnienia osób ze spektrum autyzmu
 PS_ASD_RSZ_2 PS_ASD_RSZ_3
Projekt pisemny [PS_ASD_RSZ_w_3]
Plan treningu z zakresu funkcjonowania w różnych rolach społecznych i środowiskach społecznych, samoorganizacji wdrażania planu codziennych zajęć i pracy dla osób ze spektrum autyzmu
 PS_ASD_RSZ_3 PS_ASD_RSZ_4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PS_ASD_RSZ_fns_1]
Metody asymilacji wiedzy: wykład, dyskusja.
 10
Student studiuje literaturę zalecaną i dodatkową; przygotowuje się do kolokwium.
 20 Zaliczenie pisemne [PS_ASD_RSZ_w_1]
ćwiczenia [PS_ASD_RSZ_fns_2]
Metody asymilacji wiedzy: dyskusja; metody samodzielnego dochodzenia do wiedzy (metoda przypadków, metoda sytuacyjna, burza mózgów, mikronauczanie).
 10
Student przygotowuje pracę zaliczeniową – projekty pisemne grupowe i indywidualne
 20 Projekt pisemny grupowy [PS_ASD_RSZ_w_2] Projekt pisemny [PS_ASD_RSZ_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)