Sport i rekreacja osób z niepełnosprawnościami
Kierunek studiów: Pedagogika specjalna
Kod programu: W3-SMPC19.2019

Nazwa modułu: | Sport i rekreacja osób z niepełnosprawnościami |
---|---|
Kod modułu: | PS_K_SRN |
Kod programu: | W3-SMPC19.2019 |
Semestr: | semestr letni 2023/2024 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł przygotowuje studenta do zrozumienia zagadnień związanych z:
-misją Olimpiad Specjalnych
- humanistycznymi i biomedycznymi uwarunkowaniami programu Olimpiad Specjalnych
- organizacją sportu osób niepełnosprawnych na Świecie
- organizacjami rządowymi i pozarządowymi wspierającymi program Olimpiad Specjalnych
- rekreacją osób niepełnosprawnych |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student posiada wiedzę pedagogiczną, psychologiczną i pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, integracji, włączania, wychowania, nauczania i uczenia się, posiada wiedzę na temat organizacji i metodyki w zakresie w konkurencjach programu Olimpiad Specjalnych. [PS_K_SRN_1] |
K_W02 [4/5] |
Student posiada uporządkowaną wiedzę na temat kategorii i pojęć pedagogiki ogólnej, oraz pedagogiki specjalnej, uwzględniając wiedzę na temat jej różnych subdyscyplin, obejmującą terminologię i teorie dotyczącą koncepcji rehabilitacji, edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w zakresie programu Olimpiad Specjalnych. [PS_K_SRN_2] |
K_W03 [3/5] |
Student potrafi wykorzystywać i integrować wiedzę teoretyczną z zakresu pedagogiki specjalnej oraz powiązanych z nią dyscyplin w celu analizy złożonych problemów edukacyjnych, wychowawczych a także diagnozowania i projektowania działań na rzecz osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz ich rodzin w zakresie programu Olimpiad Specjalnych. [PS_K_SRN_3] |
K_U01 [3/5] |
Student jest wrażliwy na problemy z obszaru pedagogiki specjalnej i gotowy do komunikowania się i współpracy z otoczeniem oraz do aktywnego uczestnictwa w grupach i organizacjach realizujących działania edukacyjne, rehabilitacyjne w zakresie programu Olimpiad Specjalnych. [PS_K_SRN_4] |
K_K03 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin praktyczny [PS_K_SRN_w_1] | Ocena studenta na podstawie jego postępów, zaangażowania i aktywności w zajęciach oraz umiejętności w zakresie wybranych dyscyplin sportowych w konkurencjach programu Olimpiad Specjalnych. |
PS_K_SRN_1 |
Egzamin praktyczny [PS_K_SRN_w_2] | Sprawdzenie wiadomości dot. danej dyscypliny sportu w konkurencjach programu Olimpiad Specjalnych. |
PS_K_SRN_1 |
Mikrolekcja [PS_K_SRN_w_3] | Ocena wiedzy i praktycznego jej zastosowania w trakcie przeprowadzenia przez studenta fragmentu zajęć. |
PS_K_SRN_1 |
Rozmowa kontrolna [PS_K_SRN_w_4] | Ustny sprawdzian wiadomości dotyczących zagadnień o konkurencjach programu Olimpiad Specjalnych
oraz istoty samych olimpiad |
PS_K_SRN_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [PS_K_SRN_fs_1] | Zajęcia prowadzone są z użyciem
poniższych metod:
1. Oglądowe (pokaz, obserwacja)
2. Słowne (opis, objaśnienie, wyjaśnienie)
3. Praktycznego działania. |
15 | Przygotowanie do zajęć. |
45 |
Egzamin praktyczny [PS_K_SRN_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |