C5. Nowoczesne narzędzia do tworzenia kursów elearningowych Kierunek studiów: E-learning w środowisku zróżnicowanym kulturowo
Kod programu: 12-S2EZ17.2019

Nazwa modułu: C5. Nowoczesne narzędzia do tworzenia kursów elearningowych
Kod modułu: 12-EZ-S2-MDW.3-CTS
Kod programu: 12-S2EZ17.2019
Semestr:
  • semestr letni 2020/2021
  • semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 5
Opis:
Celem zajęć jest zaznajomienie studentów o szerokich możliwościach zastosowania nowoczesnych narzędzi do tworzenia kursów e-learningowych w środowisku edukacyjnym takimi jak np Articulate Storyline. To rozbudowane narzędzie, które służy do tworzenia profesjonalnych kursów e-learningowych oraz rozmaitych prezentacji multimedialnych. Articulate Storyline nie wymaga tworzenia prezentacji multimedialnej czy też kursu e-learningowego od podstaw, bowiem zawiera liczne szablony, których można użyć do przygotowania wstępnej wersji swojego projektu. Znajdziemy tu również blisko 50 tysięcy różnorodnych elementów do wykorzystania. Program charakteryzuje się nowoczesnym i przejrzystym interfejsem. Bardzo ciekawą opcją w Articulate Storyline jest możliwość umieszczenia najczęściej wykorzystywanych paneli (wystarczy je przemieścić przy użyciu myszy) w dowolnym miejscu, dzięki czemu mamy szybki dostęp do najważniejszych opcji.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
https://articulate.com/ https://community.articulate.com/e-books/the-definitive-guide-to-multi-device-e-learning?utm_source=www-referral&utm_medium=internal&utm_campaign=resources&_ga=1.229231196.1741048621.1493466835 https://community.articulate.com/e-books/5-highly-effective-strategies-for-creating-engaging-e-learning?utm_source=www-referral&utm_medium=internal&utm_campaign=resources&_ga=1.237626944.1741048621.1493466835 https://community.articulate.com/e-books/e-learning-for-beginners?utm_source=www-referral&utm_medium=internal&utm_campaign=resources&_ga=1.237626944.1741048621.1493466835
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
znaje znaczenie wiedzy w procesach edukacyjnych oraz w rozwiązywaniu problemów poznawczych i społecznych, cechuje się dążeniem do pogłębiania wiedzy, rozwijania i przestrzegania etyki zawodowej, rozumie potrzebę ciągłego rozwoju osobistego i zawodowego [_K_1]
 K_K01 [4/5]
potrafi posługiwać się zasadami związanymi z obsługą nowoczesnych narzędzi do tworzenia kursów elearningowych, potrafi pracować w zespole pełniąc różne role, ma elementarne umiejętności organizacyjne pozwalające na realizację celów związanych z projektowaniem i podejmowaniem działań w zakresie wykorzystania technologii informatycznych do pracy w grupie [_U_1]
 K_U01 [4/5] K_U02 [4/5] K_U03 [4/5]
student zna podstawową terminologię z zakresu ICT, rozumie ich źródła oraz zastosowanie w pokrewnych dziedzinach [_W_1]
 K_W01 [4/5] K_W02 [5/5] K_W03 [4/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Kolokwium [_w_1]
Sprawdzenie czy student posiada wiedzę w zakresie tworzenia kursów e-learningowych w środowisku Articulate.
 _K_1 _W_1
Zadanie zaliczeniowe [_w_2]
Opracowanie scenariusza kursu oraz kursu e-learningowego z wykorzystaniem Articulate.
 _U_1
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [_fs_1]
Kształtowanie teoretycznej wiedzy w zakresie Articulate
 15
Utrwalenie teoretycznej wiedzy w zakresie Articulate
 50 Kolokwium [_w_1]
laboratorium [_fs_2]
Kształtowanie praktycznych umiejętności w zakresie opracowania e-szkoleń w Articulate.
 15
Utrwalenie praktycznych umiejętności w zakresie opracowania kursów w Articulate
 75 Zadanie zaliczeniowe [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)