C1. Nowoczesne technologie programistyczne i konfiguracja sieci komputerowych Kierunek studiów: E-learning w środowisku zróżnicowanym kulturowo
Kod programu: 12-S2EZ17.2019

Nazwa modułu: C1. Nowoczesne technologie programistyczne i konfiguracja sieci komputerowych
Kod modułu: 12-EZ-S2-MDW.3-TPKSK
Kod programu: 12-S2EZ17.2019
Semestr:
  • semestr letni 2020/2021
  • semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: angielski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 5
Opis:
Wykład: 1. Definicje związane z sieciami komputerowymi. Zasady i tryby przesyłania danych w sieciach komputerowych. Warstwowe architektury sieciowe: model ISO-OSI i inne modele, rodzaje topologii fizycznych i logicznych sieci komputerowych, klasyfikacje sieci komputerowych, organizacje normujące rozwój sieci komputerowych. Transmisje w sieciach komputerowych: Transmisja sygnałów – popularne typy mediów transmisyjnych przewodowych i bezprzewodowych, tworzenie sieci transmisyjnych, topologie sieci komputerowych, urządzenia fizyczne w sieciach komputerowych (mosty, przełączniki, rutery, koncentratory, przełącznice, bramy, huby itp.), transmisje wąskopasmowe i szerokopasmowe, techniki kodowania danych w medium transmisyjnym. 2. Wprowadzenie do technologii webowych. Tworzenie nowoczesnych aplikacji webowych z wykorzystaniem HTML5, CSS3. Technologie oparte o język XML. Biblioteki JavaScript/AJAX Google Web Toolkit, Jquery itp. 3.Użycie technologii webowych w przygotowaniu środowiska do nauczania zdalnego. Laboratorium: 1.Przygotowanie środowiska do nauczania zdalnego. Konfiguracja serwera sieciowego. Konfiguracja ustawień sieciowych i wizualnych środowiska zdalnego nauczania. 2. Przykładowe moduły zawierające materiały dydaktyczne. Tworzenie materiałów za pomocą technologii webowych. 3. Tworzenie ścieżek nauczania. 4.Własne dodatki do środowiska zdalnego nauczania. Projekt: 1.Wykonanie kursu na wybrany temat z użyciem narzędzi poznanych na laboratorium.
Wymagania wstępne:
(brak informacji)
Literatura podstawowa:
Kurs e-learningowy, dostępny na wydziałowej platformie http://el.us.edu.pl/weinoe 1. Sieci komputerowe i intersieci. Wydanie V, Douglas E. Comer 2012: Gliwice, Helion 624 s. ISBN 978-83-246-3607-5 Wykorzystanie LCMS Moodle jako systemu wspomagania nauczania na odległość, Skrypt, Smyrnova-Trybulska E., Stach S. (red.), Smyrnova-Trybulska E., Stach S., Burnus A., Szczurek A. 2012: Uniwersytet Śląski, Studio-Noa, 2012, 560 s. ISBN: 978-83-60071-56-4 (http://www.wydawnictwo.us.edu.pl/node/3721) 2. Zastosowanie systemów CMS w tworzeniu przestrzeni informacyjno-edukacyjnej w Internecie, Skrypt, Smyrnova-Trybulska E., Stach S. (red.), S.Stach, B.Fuklin, D.Staniek, Uniwersytet Śląski, Studio-Noa, 2012, 194 s. ISBN: 978-83-60071-55-7 (http://www.wydawnictwo.us.edu.pl/node/3731) 3. Smyrnova-Trybulska E., J.Grudzień, 2009: E-learning in the Computer Science - Some Computer and Methodology Techniques, The New Educational Review, 2009, Vol.19.No.3-4, Adam Marszałek, Toruń, pp.147-161.ISSN 1732-6729 (http://www.educationalrev.us.edu.pl/ volume19.htm)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
cechuje się odpowiedzialnością w zakresie działań zawodowych oraz w zakresie zarządzania e-learningiem w środowisku międzykulturowym [_K_1]
 K_K02 [3/5]
potrafi dobierać metody nauczania oraz środki dydaktyczne w procesie edukacji na odległość, potrafi dobierać i stosować narzędzia informacyjno-technologiczne do tworzenia kursów i platform e-learningowych [_U_1]
 K_U02 [4/5]
zna gruntownie typy sieci komputerowych, zasady ich funkcjonowania i stosowania w metodyce nauczania na odległość; zna zasady bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni, ma rozszerzoną wiedzę o zasadach i normach etycznych w edukacji na odległość [_W_1]
 K_W03 [2/5]
zna kilka środowisk do nauczania zdalnego, potrafi scharakteryzować ich zalety i wady [_W_2]
 K_W03 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Kolokwium [_w_1]
Znajomość podstawowych zagadnień związanych z pracą sieci komputerowych. Znajomość zagadnień związanych z przygotowaniem do pracy środowiska zdalnego nauczania.
 _W_1 _W_2
Projekt [_w_2]
Umiejętność wykorzystania webowych technologii programistycznych przy tworzeniu kursu. Umiejętność planowania oraz zarządzania e-learningiem w środowisku międzykulturowym.
_K_1 _U_1
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [_fs_1]
Rodzaje platform zdalnych, przykładowe instalacje platform (projektowanie i implementacja); Podstawy programowania w sieciach komputerowych. Instruktaż w jaki sposób tworzyć elementy składowe kursu.
15
Przygotowanie do wykonania kursu zdalnego na zadany temat przy użyciu platformy zdalnego nauczania.
 50 Kolokwium [_w_1]
laboratorium [_fs_2]
Instruktaż w jaki sposób tworzyć elementy składowe kursu.
 15
Tworzenie przykładowych materiałów dydaktycznych (obiektów uczących).
 75 Projekt [_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)