SYMULACJE I ODDZIAŁYWANIE NASTĘPSTW (WYBÓR) CZ.1
Kierunek studiów: Projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej
Kod programu: 13-S2PG14.2019

Nazwa modułu: | SYMULACJE I ODDZIAŁYWANIE NASTĘPSTW (WYBÓR) CZ.1 |
---|---|
Kod modułu: | 13-PG-S2-SON.1 |
Kod programu: | 13-S2PG14.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Treści programowe modułu są uzupełnieniem wiedzy związanej z praktycznym projektowaniem efektów specjalnych oraz elementów interaktywnych w grze. Student implementuje zaprojektowane efekty i animacje do levelu gry. Program poszerza umiejętności i wiedzę związaną z level designem o animację i efekty specjalne oraz uczy zaawansowanych edytorów silnika w grze. Student poznaje skomplikowane współzależności i wzajemne oddziaływanie obiektów, zastosowania efektów i animacji 2D i 3D na poszczególnych etapach projektowania levelu gry.Efektem jest spójny level gry w warstwie obiektów efektów i animacji. |
Wymagania wstępne: | Brak wymagań wstępnych. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
umie podejmować samodzielne decyzje odnośnie projektowania i realizacji prac artystycznych [13-PG-S2-SON.1_1] |
13-PG2P-U03 [5/5] |
umie projektować efekty prac artystycznych w aspekcie estetycznym, społecznym i prawnym [13-PG-S2-SON.1_2] |
13-PG2P-U04 [3/5] |
jest przygotowany do współdziałania z innymi osobami w ramach prac zespołowych i jest zdolny do podjęcia wiodącej roli w takim zespole [13-PG-S2-SON.1_3] |
13-PG2P-U06 [3/5] |
kontynuuje rozwijanie umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych realizacji artystycznych w stopniu wystarczającym do utrzymania i poszerzenia zdolności tworzenia, realizowania i wyrażania własnych
koncepcji zgodnie z kierunkiem
projektowanie gier i przestrzeni wirtualnej [13-PG-S2-SON.1_4] |
13-PG2P-U07 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
wykonanie zadań i projektu [13-PG-S2-SON.1_w_1] | Weryfikacja umiejętności i wiedzy
w oparciu o stopień realizacji zadań i poziomu przedstawionego projektu. weryfikacja wiedzy w zakresie wybranego problemu. Animacja obiektów wybranego poziomu gry i wykorzystanie particli jako dopełnienie efektu końcowego |
13-PG-S2-SON.1_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [13-PG-S2-SON.1_fs_1] | Praktyczne zastosowanie wiedzy na poszczególnych etapach projektowania poziomów
w grze.Projektowanie
i symulacja |
30 | Rozwiązywanie zadań praktycznych –tworzenie i animacja assetów 2D i 3D, projektowanie symulacji i interakcji na poszczególnych poziomach gry.Konsultowanie postępu z prowadzącym, prezentowanie na przeglądach. Samodzielna realizacja końcowa projektu będącego odpowiedzią na zadania. |
30 |
wykonanie zadań i projektu [13-PG-S2-SON.1_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |