Praktyczna nauka drugiego języka obcego II
Kierunek studiów: Filologia romańska
Kod programu: 02-S2FN19.2019

Nazwa modułu: | Praktyczna nauka drugiego języka obcego II |
---|---|
Kod modułu: | 02FLS2240PN2JO-2 |
Kod programu: | 02-S2FN19.2019 |
Semestr: | semestr letni 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | zakresie gramatyki, rozumienia ze słuchu, konwersacji i poszerzenia znajomości słownictwa. Zajęcia podzielone na wykłady podające i ćwiczenia problemowe. Kurs ma za zadanie rozwijać wszystkie umiejętności służące biegłemu posługiwaniu się językiem obcym. |
Wymagania wstępne: | - |
Literatura podstawowa: | szczegółowe informacje na temat literatury w sylabusach przedmiotu |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia warsztatu zawodowego [K01] |
K_K01 [4/5] |
docenia znaczenie ustawicznego ćwiczenia umiejętności komunikowania się i wzbogacania słownictwa [K05] |
K_K05 [4/5] |
sprawnie posługuje się szerokim zasobem leksykalno-gramatycznym w różnych kontekstach i sytuacjach komunikacyjnych obejmujących różnorodne sfery życia [U01] |
K_U01 [4/5] |
potrafi sprawnie porozumiewać się i dyskutować oraz skutecznie bronić swych racji w sporze [U09] |
K_U09 [4/5] |
ma uporządkowaną, pogłębioną i rozserzoną wiedzę ogólną z zakresu filologii [W02] |
K_W02 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca na zajęciach [w-1] | Studenci biorą czynny udział w zajęciach. |
K01 |
prezentacja pisemna lub ustna [w-2] | Studenci regularnie przygotowują zadane prace domowe, prezentacje lub referat na wybrany temat |
K01 |
zaliczenie na ocenę [w-3] | Studenci przystępują do testu zaliczeniowego. |
U01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [f-1] | Zadania rozwijające indywidualne strategie uczenia się języka obcego |
5 | Studenci opracowują własne strategie kognitywne usprawniające ich naukę języka |
10 |
praca na zajęciach [w-1] |
ćwiczenia [f-2] | Analiza tekstów w kontekście nowego słownictwa i nowych struktur gramatycznych |
10 | Poszerzenie kompetencji językowych w zakresie gramatyki i słownictwa w oparciu o ćwiczenia słownikowe i gramatyczne |
30 |
praca na zajęciach [w-1] |
ćwiczenia [f-3] | Pogłębianie umiejętności rozumienia tekstu mówionego |
5 | Poszerzenie umiejętności rozumienia tekstu mówionego w oparciu o materiały audiowizualne pobrane ze wskazanych stron internetowych. |
10 |
praca na zajęciach [w-1] |
ćwiczenia [f-4] | Dyskusja i prezentacje na wybrane tematy |
5 | Przygotowanie prezentacji na wybrane tematy. |
20 |
praca na zajęciach [w-1] |
ćwiczenia [f-5] | Zadania rozwijające umiejętności ustnego i pisemnego tłumaczenia tekstów użytkowych |
5 | Studenci opracowują własną propozycję tłumaczenia na podstawie wybranej metodologii |
20 |
praca na zajęciach [w-1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
semestr letni 2019/2020 | Praktyczna nauka drugiego języka obcego II: język angielski [W1-FN-S2-PN2JA-2] | angielski |
semestr letni 2019/2020 | Praktyczna nauka drugiego języka obcego II: język hiszpański [W1-FN-S2-PN2JH-2] | (brak informacji) |
semestr letni 2019/2020 | Praktyczna nauka drugiego języka obcego II: język portugalski [W1-FN-S2-PN2JP-2] | portugalski |
semestr letni 2019/2020 | Praktyczna nauka drugiego języka obcego II: język włoski [W1-FN-S2-PN2JW-2] | włoski |