Srebrny wiek literatury rosyjskiej Kierunek studiów: Filologia rosyjska
Kod programu: 02-N1FR19.2019

Nazwa modułu: Srebrny wiek literatury rosyjskiej
Kod modułu: 02-FRN1-WS-SWLR03
Kod programu: 02-N1FR19.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2021/2022
  • semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: rosyjski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Kurs obejmujący „srebrny wiek” w historii literatury rosyjskiej od lat 90. XIX w. do l. 20. XX wieku. W ramach kursu przedstawiane są najważniejsze i najbardziej charakterystyczne zjawiska życia literackiego. Biografie i dzieła literackie pisarzy osadzone są w kontekście wydarzeń społeczno-politycznych i w aspekcie zjawisk kulturowych.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu terminologię ogólną i szczegółową z zakresu epoki literackiej rosyjskiego „srebrnego wieku”, który to okres należy do historii literatury rosyjskiej przyporządkowanej do kierunku literaturoznawstwa. [02-FRN1-WS-SWLR03_1]
 K_W02 [3/5]
Student zna i rozumie w zaawansowanym stopniu metody analizy i interpretacji dzieł literackich należących do epoki „srebrnego wieku”. [02-FRN1-WS-SWLR03_2]
 K_W03 [4/5]
Student potrafi wyszukiwać, oceniać, selekcjonować, syntetyzować i użytkować informacje z zakresu literatury „srebrnego wieku” oraz analizować i twórczo interpretować utwory literackie należące do tej epoki przy użyciu różnych źródeł (np. słownika terminów literackich, podręczników, literatury krytyczno-literackiej) oraz z zastosowaniem właściwych metod i narzędzi typowych dla rosyjskiego i polskiego literaturoznawstwa jako dyscypliny wiodącej. [02-FRN1-WS-SWLR03_3]
 K_U02 [2/5]
Student potrafi samodzielnie, z zachowaniem zasad obiektywności i akademickiego stylu wywodu, opracować wybrane zagadnienie z literatury okresu „srebrnego wieku” w ramach dyscypliny literaturoznawstwo. [02-FRN1-WS-SWLR03_4]
 K_U03 [3/5]
Student potrafi formułować i wyrażać własne poglądy na temat konkretnego dzieła literackiego, sądy krytyczne i idee dotyczące pisarzy i ich utworów, argumentować je z wykorzystaniem poglądów innych autorów / badaczy lub pisarzy oraz formułować wnioski i prowadzić debatę dotyczącą zjawisk występujących w epoce rosyjskiego „srebrnego wieku”. [02-FRN1-WS-SWLR03_5]
 K_U05 [5/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
egzamin ustny [WS-SWLR03_w_1]
Podczas egzaminu ustnego student odpowiada na 2 lub 3 (trzecie pytanie z lektur) wylosowane lub zadane przez egzaminującego pytania dotyczące zagadnień omówionych podczas wykładów i zawartych w treściach programowych.
 02-FRN1-WS-SWLR03_1 02-FRN1-WS-SWLR03_2 02-FRN1-WS-SWLR03_3 02-FRN1-WS-SWLR03_4 02-FRN1-WS-SWLR03_5
odpowiedź ustna (indywidualnie lub jako udział w grupowej dyskusji/debacie) [WS-SWLR03_w_2]
Podczas ćwiczeń student udziela ustnej odpowiedzi z aktualnie omawianych zagadnień zawartych w treściach programowych lub bierze udział w dyskusji/debacie na wybrany przez wykładowcę temat zaczerpnięty z programu.
 02-FRN1-WS-SWLR03_1 02-FRN1-WS-SWLR03_2 02-FRN1-WS-SWLR03_3 02-FRN1-WS-SWLR03_4 02-FRN1-WS-SWLR03_5
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
konwersatorium [WS-SWLR03_fns_1]
Konwersatorium składa się z 2 części: wykładu / wprowadzenia przez wykładowcę do omawianego zagadnienia i konwersacji / dyskusji na temat utworu literackiego omawianego w szerszym kontekście historyczno-literacko-kulturowym. Metoda: podająca, wyjaśniająca, analityczna, problemowa, „burza mózgów”.
 12
Lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem i literaturą krytyczną, przygotowanie pisemnego eseju lub ustnego wystąpienia (referatu), przygotowanie się do odpowiedzi ustnej. Przeczytanie obowiązkowych lektur.
 108 egzamin ustny [WS-SWLR03_w_1]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)