Rozwój człowieka w cyklu życia (A) Kierunek studiów: Praca socjalna
Kod programu: 05-N1SP17.2019

Nazwa modułu: Rozwój człowieka w cyklu życia (A)
Kod modułu: 05-SP-N1-RCA
Kod programu: 05-N1SP17.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2022/2023
  • semestr zimowy 2021/2022
  • semestr zimowy 2020/2021
  • semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Moduł „Rozwój człowieka w cyklu życia (A)” jest ukierunkowany na efekty kształcenia w zakresie wiedzy i umiejętności z obszaru psychologii rozwojowej ze szczególnym uwzględnieniem właściwości rozwoju w pierwszych fazach życia (ćwiczenia) i mechanizmów i prawidłowości związanych z rozwojem osobowości, zmian w sferze poznawczej i w sferze rozwoju moralnego (wykłady). Pozwala uzyskać podstawową wiedzę niezbędną do zrozumienia, analizy i interpretacji procesów intrapsychicznych, rozumienia wpływu czynników osobowościowych, cech, motywacji i potrzeb na funkcjonowanie w rolach społecznych oraz rozpoznawania indywidualnych potrzeb i możliwości człowieka. Obejmuje zagadnienia z obszaru funkcjonowania osobowości człowieka, sfery jego emocji, rozwoju społecznego, moralnego, poznawczego oraz działania w zależności od stadium rozwoju. Szczególną wagę przywiązuje się do znajomości prawidłowości i trudności występujących w pierwszych fazach cyklu życia ludzkiego. Stwarza to przyszłym pracownikom socjalnym perspektywę prawidłowo przygotowanej i realizowanej pomocy. Moduł stanowi pierwszą część zagadnień dotyczących aspektów rozwoju człowieka i ma swoją kontynuację w semestrze drugim.
Wymagania wstępne:
Podstawowa orientacja w prawidłowościach rozwoju człowieka
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
zna społeczne i psychologiczne podstawy oraz uwarunkowania rozwoju człowieka [PS_RC_A_1]
 PS1_W01 [2/5] PS1_W02 [2/5]
rozumie procesy, prawidłowości i trudności występujące w pierwszych fazach cyklu ludzkiego życia [PS_RC_A_2]
 PS1_W09 [5/5]
zna prawidłowości rozwoju fizycznego, psychicznego, społecznego, poznawczego, moralnego oraz specyfikę funkcjonowania osobowości i emocji w fazach cyklu ludzkiego życia [PS_RC_A_3]
 PS1_W06 [3/5] PS1_W09 [4/5] PS1_W10 [3/5] PS1_K04 [1/5]
posiada umiejętność analizy zachowań oraz rozpoznawania indywidualnych potrzeb i możliwości człowieka w poszczególnych fazach rozwoju [PS_RC_A_4]
 PS1_W09 [3/5] PS1_W10 [3/5] PS1_U05 [2/5] PS1_U06 [1/5]
ma świadomość istoty właściwych oddziaływań na jednostkę w ramach profesjonalnej pracy socjalnej [PS_RC_A_5]
 PS1_W08 [1/5] PS1_W16 [1/5] PS1_U12 [2/5] PS1_U19 [1/5]
potrafi pracować indywidualnie i w zespole, przyjmując różne role grupowe i uwzględniając dynamikę grupy [PS_RC_A_6]
 PS1_K01 [3/5] PS1_K02 [3/5] PS1_K03 [2/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [PS_RC_A_w_1]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: egzamin ustny / pisemny, zadanie problemowe, projekt (indywidualny, grupowy), praca w formie pisemnej, gdzie konieczne jest wykazanie się określoną wiedzą i umiejętnościami, np. esej, recenzja, itp. - wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie * egzamin pisemny lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
PS_RC_A_1 PS_RC_A_2 PS_RC_A_3 PS_RC_A_5
Sprawdzian [PS_RC_A_w_2]
- weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych na podstawie treści programowych modułu, literatury zamieszczonej w sylabusie oraz pracy własnej studenta; - forma weryfikacji wybierana przez osobę prowadzącą np.: kolokwium ustne/pisemne, test otwarty / wyboru, sprawdzian*, praca wymagająca określonych umiejętności i wiedzy np.: recenzja, case study, projekt (indywidualny, grupowy), zadania problemowe, sprawozdanie, portfolio, prezentacja z dyskusją, prowadzenie / udział w dyskusji, itp. - wymagania określone i podane do wiadomości na początku semestru w sylabusie * kolokwium, sprawdzian lub test nie powinien stanowić jedynej formy weryfikacji
PS_RC_A_1 PS_RC_A_2 PS_RC_A_3 PS_RC_A_4 PS_RC_A_5 PS_RC_A_6
Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [PS_RC_A_w_3]
Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w oparciu o treści zajęć, wskazaną w sylabusie literaturę i doświadczenia własne
 PS_RC_A_1 PS_RC_A_2 PS_RC_A_3 PS_RC_A_4 PS_RC_A_5 PS_RC_A_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [PS_RC_A _fs_1]
wykład wprowadzający do zrozumienia istoty procesów związanych z rozwojem człowieka w cyklu życia i pogłębiający wiedzę dotyczącą mechanizmów i prawidłowości dotyczących rozwoju osobowości, rozwoju poznawczego oraz moralnego w cyklu życia jednostki.
 16
praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy odnośnie wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę
40 Egzamin [PS_RC_A_w_1]
ćwiczenia [PS_RC_A _fs_2]
omówienie wybranych tekstów źródłowych, dyskusja, warsztaty grupowe, wystąpienia indywidualne i grupowe
 14
przygotowanie do ćwiczeń przez samodzielną lekturę wskazanych tekstów, udział w warsztatach, praca zespołowa
50 Sprawdzian [PS_RC_A_w_2] Aktywność własna studenta (opcjonalnie) [PS_RC_A_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)