Zróżnicowanie szaty roślinnej
Kierunek studiów: Biologia
Kod programu: 01-S1BI12.2019

Nazwa modułu: | Zróżnicowanie szaty roślinnej |
---|---|
Kod modułu: | 1BL_30 |
Kod programu: | 01-S1BI12.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Moduł Zróżnicowanie szaty roślinnej umożliwia studentowi poznanie: przyczyn formowania i modeli organizacji roślinności; czynników abiotycznych wpływających na ich zróżnicowanie; ogólnej charakterystyki zbiorowisk roślinnych na poziomie jednostek fizjonomicznych, typologicznych i syntaksonomicznych; zmienności piętrowej roślinności oraz gradientów klimatycznych, geograficznych i siedliskowych. Zalecane treści programowe umożliwią poznanie podstaw geobotaniki. Zdobyta wiedza i umiejętności przyczynią się do zrozumienia stanu środowiska przy pomocy roślinności. |
Wymagania wstępne: | Ogólna wiedza z zakresu botaniki i ekologii. Zalecane: realizacja efektów kształcenia z modułów dotyczących różnorodności roślin i grzybów oraz ekologii. |
Literatura podstawowa: | jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Tłumaczy przyczyny formowania i wyjaśnia modele organizacji roślinności. [1BL_30_1] |
1BL_W01_P [5/5] |
Wyjaśnia czynniki abiotyczne środowiska mające wpływ na różnorodność roślinności. [1BL_30_2] |
1BL_W03_P [5/5] |
Definiuje, klasyfikuje i opisuje różne typy roślinności. [1BL_30_3] |
1BL_W03_P [5/5] |
Zna podstawowe pojęcia i terminy z zakresu geobotaniki. [1BL_30_4] |
1BL_W03_P [5/5] |
Rozpoznaje gatunki wskaźnikowe głownych jednostek syntaksonomicznych [1BL_30_5] |
1BL_W05_P [5/5] |
Potrafi zastosować poznane metody i wykorzystać wiedzę do opisu formacji roślinnych i ekosystemów. [1BL_30_6] |
1BL_W07_P [5/5] |
Ma świadomość możliwości wykorzystania znajomości roślinności w praktyce. [1BL_30_7] |
1BL_K01_P [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie pisemne [1BL_30_w_1] | Weryfikacja wiedzy o treść wykładów i zalecaną w sylabusie literaturę przedmiotu: podstawową i uzupełniającą. |
1BL_30_1 |
Ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach [1BL_30_w_2] | Ocenie podlegają przygotowane przez studentów prezentacje ustne (uwzględniające zakres materiału, dyskusję zagadnienia i sposób przygotowania prezentacji) oraz przygotowanie raportu z ćwiczeń – umiejętność rozpoznawania gatunków wskaźnikowych głównych jednostek roślinności. |
1BL_30_3 |
Kolokwium zaliczeniowe laboratorium [1BL_30_w_3] | Pisemna praca sprawdzająca stopień zrozumienia, opanowania wiadomości i umiejętności praktycznych. |
1BL_30_3 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1BL_30_fs_1] | Wykłady z wykorzystaniem środków audiowizualnych. |
10 | Samodzielne przyswojenie wiedzy: praca z podstawową, zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu, w tym również literaturą uzupełniającą – poszerzającą i systematyzującą wiedzę. |
15 |
Zaliczenie pisemne [1BL_30_w_1] |
laboratorium [1BL_30_fs_2] | Praca samodzielna i w grupie pod nadzorem prowadzącego. Prezentacja materiałów zielnikowych. |
20 | Przygotowanie do ćwiczeń na podstawie zalecanej przez prowadzącego literatury przedmiotu. Weryfikacja treści poruszanych na zajęciach, przegląd materiałów dydaktycznych. Analiza zadanego do rozpatrzenia problemu i jego opracowanie poprzez przygotowanie prezentacji multimedialnej. |
20 |
Ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach [1BL_30_w_2] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |