Zróżnicowanie terytorialne etnolektu śląskiego Kierunek studiów: Studia śląskie
Kod programu: 02-N2SL15.2015

Nazwa modułu: Zróżnicowanie terytorialne etnolektu śląskiego
Kod modułu: SL-S2-ZTMS
Kod programu: 02-N2SL15.2015
Semestr:
  • semestr letni 2016/2017
  • semestr letni 2015/2016
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 3
Opis:
W czasie zajęć studenci poznają właściwości fonetyczne, fleksyjne, słowotwórcze etnolektu śląskiego z uwzględnieniem podziału terytorialnego na Śląsk północny, centralny i południowy. Zostaną pokazane podobieństwa i różnice między etnolektem śląskim a językiem ogólnopolskim oraz innymi odmianami terytorialnymi polszczyzny. Omówiona zostanie leksyka śląska, w tym zapożyczenia niemieckie i czeskie, archaizmy słowiańskie. Studenci nabędą umiejętność wskazania w tekście (ustnym i spisanym alfabetem fonetycznym lub w grafii półfonetycznej) typowych dla śląszczyzny cech gramatycznych (fonetycznych, morfologicznych i składniowych), umiejętność analizy opisywanych zjawisk gramatycznych; umiejętność wskazania leksyki pochodzenia niemieckiego i czeskiego w śląszczyźnie, a także zapożyczeń struktur gramatycznych.
Wymagania wstępne:
zaliczenie modułu Historycznojęzykowe uwarunkowania śląszczyzny
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
student ma pogłębioną i uporządkowaną wiedzę o języku, zna podziały językowe Górnego Śląska [SL-S2-ZTMS_1]
 SL_W03 [1/5]
student zna różne szkoły badań śląskoznawczych, ma wiedzę o sporach i różnicach między badaczami języka i jego odmian na Górnym Śląsku [SL-S2-ZTMS_2]
 SL_W08 [1/5]
student potrafi wyszukiwać, selekcjonować, analizować oraz interpretować fakty językowe i wykorzystywać w tym celu odpowiednie źródła [SL-S2-ZTMS_3]
 SL_U01 [1/5]
student potrafi przeprowadzić językoznawcze analizy oraz badania współczesnych zjawisk językowych w etnolekcie śląskim, odpowiednio dobierając i analizując materiały i metody badań oraz przedstawiając różne opinie badaczy na temat interpretacji tych zjawisk [SL-S2-ZTMS_4]
 SL_U02 [1/5]
student potrafi podejmować dyskusję na temat zjawisk językowych Górnego Śląska ze specjalistami z różnych dziedzin językoznawczych [SL-S2-ZTMS_5]
 SL_U08 [1/5]
student, rozumiejąc znaczenie języka jako składnika kultury, aktywnie uczestniczy w działaniach na rzecz zachowania dziedzictwa kulturowego i historycznego Górnego Śląska [SL-S2-ZTMS_6]
 SL_K04 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
test [SL-S2-ZTMS_w_1]
test sprawdzający znajomość cech gramatycznych oraz ich zasięg terytorialny - nazwanie i wskazanie miejsca występowania na mapie
 SL-S2-ZTMS_1 SL-S2-ZTMS_6
analiza tekstu [SL-S2-ZTMS_w_2]
umiejętność odczytania tekstu zapisanego fonetycznie, wybór i analiza odpowiednich dla Górnego Śląska lub poszczególnych jego części zjawisk językowych
 SL-S2-ZTMS_2 SL-S2-ZTMS_5
analiza słownikowa [SL-S2-ZTMS_w_3]
opracowanie – etymologia, znaczenie, budowa – wybranego zestawu wyrazów ze słowników
 SL-S2-ZTMS_3 SL-S2-ZTMS_4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [SL-S2-ZTMS_fs_1]
omówienie najważniejszych zjawisk gramatycznych i faktów leksykalnych z uwzględnieniem podziału terytorialnego Górnego Śląska
 5
lektura wskazanych fragmentów podręczników i artykułów, analiza słowników i atlasów dialektologicznych
30 test [SL-S2-ZTMS_w_1]
ćwiczenia [SL-S2-ZTMS_fs_2]
Praca indywidualna i w grupach, analiza tekstów odsłuchiwanych i spisanych
 5
Samodzielne analizy tekstów, nagrywanie i spisywanie tekstów, praca ze słownikami amatorskimi i naukowymi, analiza map i atlasów, samodzielne tworzenie map
 35 analiza tekstu [SL-S2-ZTMS_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)